舞蹈治疗幻灯片.ppt

舞蹈治疗第1页，共24页，编辑于2022年，星期二Dance and psychotherapy舞蹈和心理治疗舞蹈和心理治疗 Psychoterapy心理治疗心理治疗Dance舞蹈舞蹈 第2页，共24页，编辑于2022年，星期二Definition of DMT舞蹈治疗的定义舞蹈治疗的定义 The psychotherapeutic use of movement and dance through which the individual engages in a creative process that promotes emotional,cognitive,physical and social integration.一种通过舞动和舞蹈使个体投入到一个创造性的过程中，一种通过舞动和舞蹈使个体投入到一个创造性的过程中，从而增进了个体的情感、认知、躯体统合和社会统合能从而增进了个体的情感、认知、躯体统合和社会统合能力的心理治疗方法。力的心理治疗方法。第3页，共24页，编辑于2022年，星期二Different psychotherapeutic schools in DMT舞蹈治疗的不同心理学学派舞蹈治疗的不同心理学学派Freud:body ego 弗洛伊德：身体的本我弗洛伊德：身体的本我Reich:body armor 瑞和：身体的防卫瑞和：身体的防卫Sullivan&Chace 沙利文沙利文&切斯切斯Jung&Whitehouse 荣格荣格&怀特豪斯怀特豪斯Eric Beren:Transactional analyses 埃里克埃里克伯瑞伯瑞：交互分析：交互分析 Pesso Boyden:observation from dance 派索派索博伊登博伊登：从舞蹈中观察：从舞蹈中观察第4页，共24页，编辑于2022年，星期二Dance as a therapeutic tool舞蹈舞蹈作为一种治疗手段作为一种治疗手段The possibility of experiencing safety and pleasure in the body.(As rehabilitation)从身体体验安全和愉悦的可能性（修复）从身体体验安全和愉悦的可能性（修复）The body and mind are inseparable 身体和精神是密不可分的身体和精神是密不可分的第5页，共24页，编辑于2022年，星期二DMT舞蹈治疗舞蹈治疗Art creative Therapy创造性艺术治疗创造性艺术治疗Psychotherapy心理治疗心理治疗Dance舞蹈舞蹈第6页，共24页，编辑于2022年，星期二“Dance as non-verbal communication,a basic human“Dance as non-verbal communication,a basic human need,as a direct communication,expression and need,as a direct communication,expression and interaction with those whom others could not reach”interaction with those whom others could not reach”“舞蹈作为非语言交流是人类的一种基本需求舞蹈作为非语言交流是人类的一种基本需求舞蹈作为非语言交流是人类的一种基本需求舞蹈作为非语言交流是人类的一种基本需求,作为一种直接的沟通作为一种直接的沟通作为一种直接的沟通作为一种直接的沟通、表达和互动方式是其他方法无法企及的。表达和互动方式是其他方法无法企及的。表达和互动方式是其他方法无法企及的。表达和互动方式是其他方法无法企及的。Dancer&teacher舞者和老师第7页，共24页，编辑于2022年，星期二Marian Chace玛利亚玛利亚切斯切斯Dance and movement as communication:a psychological need as emotional discharge.作为信息传达的舞蹈和舞动：是感情流露的心理需求作为信息传达的舞蹈和舞动：是感情流露的心理需求Self expression:via body action&body image自我表达：通过身体反应和身形的塑造自我表达：通过身体反应和身形的塑造Communication:mirroring,picking up,dynamic empathy沟通：镜像反映，采撷，全面共感沟通：镜像反映，采撷，全面共感Group interaction:circle,active imagination(symbolism)集体互动：圆环，活跃的想象（象征主义）集体互动：圆环，活跃的想象（象征主义）第8页，共24页，编辑于2022年，星期二Structure of the sessions舞蹈治疗的结构舞蹈治疗的结构Warm-up(freedom-structure,picking up,creativity,tuning in)热身（自由结构，采撷，创造，切入热身（自由结构，采撷，创造，切入）Main activity,(group)theme 主题活动，（团队）主题主题活动，（团队）主题Release,relaxation 释放，放松释放，放松Centering 聚集聚集Closure(ritual,reflection)结束（仪式，反馈）结束（仪式，反馈）第9页，共24页，编辑于2022年，星期二Mary Whitehouse玛丽玛丽怀特豪斯怀特豪斯Authentic movement improvisation as free association and active imagination.作为自由联想和活跃想象的自发即兴的舞动创作。作为自由联想和活跃想象的自发即兴的舞动创作。Process in which the individual allows movements and accompanying images and feelings to arise from the Unconscious.一种由个体让自由舞动和伴生的想象和感觉从潜意识升起的过程。一种由个体让自由舞动和伴生的想象和感觉从潜意识升起的过程。Whitehouse describes this experience as“being moved”怀特豪斯描述这种体验为怀特豪斯描述这种体验为“被一只无形的手推着舞动被一只无形的手推着舞动”。Dancer&teacher 舞者和老师第10页，共24页，编辑于2022年，星期二Rudolph Labans movement philosophy 拉班的运动哲学拉班的运动哲学 Labans method of movement analysis is supposed to describe how people move-not what they do-a description of the shape,rhythm,body organisation and repetition.(Laban,1947)拉班的舞动分析法被假设为描述人们如何运动而不是他们在做什么描绘形状、节奏、身体的组织和再现。（拉班，1947）Dancer&teacher第11页，共24页，编辑于2022年，星期二The observation观察观察Movement analysis,Even a small change of movement has an effect upon the whole body.舞动分析：即便是舞动上很小的一个变化对全身都会有影响第12页，共24页，编辑于2022年，星期二Efforts功效功效Effort功效Flow流畅度Space空间Time时间Weight力度Free自由Direct直接Strong有力Quick急速Light轻柔Bound束缚Indirect间接Sustained延缓第13页，共24页，编辑于2022年，星期二Shape形态形态Open closed 开放的-紧闭的 Upright sunken 笔直的-弯曲的Approaching retreating 走近的-退缩的第14页，共24页，编辑于2022年，星期二Space(personal&general space)空间（个人的空间（个人的&群体的）群体的）Kinesphere 个人空间Dimensions 共享空间第15页，共24页，编辑于2022年，星期二Does the person use his/her whole body?个体使用他/她整个身体了么？If not,which body parts are isolated?如果不是，哪个部位被孤立了？In which plane does the person move?个体在哪个平面上舞动？Does the person have a clear sense of kinesphere(limits)?个体是否有清晰的个人空间（限制）？How does the person use the following movement efforts?个体是如何使用如下舞动功效的？Space,Time,Weight and Flow?空间、时间、力量、流畅度。第16页，共24页，编辑于2022年，星期二Albert Pesso阿尔伯特阿尔伯特派索派索Dance and Psychotherapy.舞蹈和心理治疗married couple dansers夫妻双人舞者第17页，共24页，编辑于2022年，星期二Eric Beren:Transactional analyses埃里克埃里克 伯瑞：交互分析伯瑞：交互分析+-+-PACParent父母父母Adult成人成人 Child 儿童儿童 第18页，共24页，编辑于2022年，星期二父母态父母态从父母或父母代表者那从父母或父母代表者那里复制过来的行为、思里复制过来的行为、思考和感情模式考和感情模式成人态成人态对此时此刻做出直接反应对此时此刻做出直接反应的行为、思考和感情模式的行为、思考和感情模式儿童态儿童态儿童时代延续下来儿童时代延续下来的行为、思考和感情模的行为、思考和感情模式式第19页，共24页，编辑于2022年，星期二第20页，共24页，编辑于2022年，星期二Approach途径途径At individual or group level 个人或团体个人或团体Through rhythm 通过韵律节奏通过韵律节奏Spontaneity 自发舞动自发舞动Creativity:self-expression 创作：自我表达创作：自我表达Physical level 身体层面身体层面Emotional level 情感层面情感层面第21页，共24页，编辑于2022年，星期二Examples of aims&approach(themes)举例举例Body image 身体形象身体形象Independence 独立性独立性self-esteem 自尊自尊Building up ego-strength 建立自我力量建立自我力量 Making contact 与人接触与人接触 Exploring emotions情感探索情感探索Body connections 身体的连接身体的连接 Autonomy and attachment 自主和依附自主和依附Leading and following 领导和跟随领导和跟随Grounding 接地接地Setting limits 设定边界设定边界Relaxation 放松放松第22页，共24页，编辑于2022年，星期二From dance teacher to a therapist 从一个舞蹈老师到治疗师从一个舞蹈老师到治疗师What is the different between teaching and to give therapy?舞蹈教育和舞蹈治疗的区别？舞蹈教育和舞蹈治疗的区别？第23页，共24页，编辑于2022年，星期二D.M.T where can you use it舞蹈治疗可用于哪些方面舞蹈治疗可用于哪些方面Mental hospitals 精神病院精神病院Special educations schools 特殊教育学校特殊教育学校 Mentally handicapped 残障者康复残障者康复Psychosomatics problems 身心问题身心问题In regular working places 普通工作场所普通工作场所(groups collaboration/dynamic)（团队协作（团队协作/团队互动）团队互动）Privet clients 私人客户私人客户第24页，共24页，编辑于2022年，星期二