秋天的雨PPT时学习.pptx

第1页/共28页第2页/共28页第3页/共28页第4页/共28页第5页/共28页第6页/共28页第7页/共28页第8页/共28页第9页/共28页第10页/共28页回顾课文回顾课文正确流利地朗读课文,读后填空：秋天的雨,。秋天的雨，。秋天的雨，。秋天的雨，。是一把钥匙有一盒五彩缤纷的颜料藏着非常好闻的气味1 12 24 4吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了 这四句话，作者分别用四个自然段具体地描写了，你喜欢哪个自然段，说说你为什么喜欢？3 3第11页/共28页 秋天的雨，是秋天的雨，是一把钥匙。一把钥匙。它带着它带着清凉和温柔，轻轻清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的没留意，把秋天的大门打开了。大门打开了。第12页/共28页解疑朗读解疑朗读边读边画：1 1、秋雨分别把哪些颜色给了这些植物?金黄色金黄色橙红色橙红色（橘子、柿子）（田野）黄色黄色红色红色（银杏树）（枫叶）（菊花）第13页/共28页3 3、在五彩缤纷的秋季，你喜欢哪种颜色的景物呢？2 2、秋雨的颜色可真多，你能用一个课文中的词语来形容秋雨的颜色吗?第14页/共28页秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。第15页/共28页 它把红色给了枫它把红色给了枫树，红红的叶子像树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天飘哇，邮来了秋天的凉爽。的凉爽。第16页/共28页比一比，我发现：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。飘哇，邮来了秋天的凉爽。像像像像第17页/共28页 你看，它把黄你看，它把黄色给了银杏树，黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。扇走了夏天的炎热。第18页/共28页 金黄色是给田野的，看，田野金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。像金色的海洋。第19页/共28页 橙红色是橙红色是给果树的，橘给果树的，橘子、柿子你挤子、柿子你挤我碰，争着要我碰，争着要人们去摘呢！人们去摘呢！第20页/共28页 菊花仙子得菊花仙子得到的颜色就更多到的颜色就更多了，紫红的、淡了，紫红的、淡黄的、雪白的黄的、雪白的美丽的菊花美丽的菊花在秋雨里频频点在秋雨里频频点头头第21页/共28页想象品读想象品读 1 1、闭上双眼，闻一闻：“你闻到了哪些气味儿”?”?2 2、转换角色：假如你当时在果树下、花丛中，你最想做什么？3 3、选择自己喜欢的方式读,看谁能读出香味和甜味来。第22页/共28页想象品读想象品读 秋天的雨，藏着非常好闻的秋天的雨，藏着非常好闻的气味。气味。梨香香的，菠萝甜甜的，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢的气味，都躲在小雨滴里呢!小小朋友的脚，常被那香味勾住。朋友的脚，常被那香味勾住。第23页/共28页表演朗读表演朗读 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。它们都在准备过冬了。第24页/共28页合作探究合作探究 秋天的雨，带给大地的是一曲秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌乐的歌。为什么？第25页/共28页归纳整理归纳整理 通过学习课文，我发现了文章的通过学习课文，我发现了文章的结构特点：前四个自然结构特点：前四个自然段段 ，最后一个自然段，最后一个自然段 ；前四；前四个自然段的每一句话又是这一段的个自然段的每一句话又是这一段的 ，下面分别进行分述，课文的结构非，下面分别进行分述，课文的结构非常整齐。常整齐。分述分述总结总结总起总起 第26页/共28页2 2、把秋天的景物画下来。3 3、和爸爸、妈妈一起去秋游，亲身体验一下秋天的美景，并记录下你的感受。1 1、搜集一些描写秋天的词句。课后提升课后提升第27页/共28页感谢您的观看！第28页/共28页