刘冬梅六年级上册《老人与海鸥》(教育精品).ppt

老人与海鸥老人与海鸥思考：思考：课文围绕老人与海鸥写了课文围绕老人与海鸥写了一个什么样的故事？一个什么样的故事？要求：要求：1、快速默读课文，读、快速默读课文，读准字音，读通句子。准字音，读通句子。2、想想课文、想想课文讲了一个讲了一个什么样的故事？什么样的故事？撮起嘴撮起嘴炸了营炸了营应声而来应声而来翻飞盘旋翻飞盘旋抑扬顿挫抑扬顿挫连声鸣叫连声鸣叫起起落落起起落落白色旋涡白色旋涡 他背已经驼了，穿他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。用得褪了色。朋友告诉我，这位朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，老人每天步行二十余里，从城郊到翠湖，只为了从城郊到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相给海鸥送餐，跟海鸥相伴。伴。老人当时退休工资只有老人当时退休工资只有元元。他一个月自己只花他一个月自己只花元元吃饭，其余吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，自己连的钱都用来买食物给海鸥吃，自己连角钱角钱的车费都舍不得花，最大的奢侈，的车费都舍不得花，最大的奢侈，就是就是两毛钱的金沙江牌香烟两毛钱的金沙江牌香烟。朋友告诉我，十多年朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一必来，和海鸥就像亲人一样。样。老人把饼干丁很小心地老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。干净净。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话地方话“独脚独脚”“灰头灰头”“红嘴红嘴”“老老沙沙”“公主公主”老人顺着栏杆老人顺着栏杆边走边放，边走边放，海鸥海鸥依他的节奏依他的节奏起起落落，起起落落，排成一排成一片片翻飞的白色，翻飞的白色，飞成一篇飞成一篇有声有声有色的乐谱。有色的乐谱。“海鸥最重情义，心细着海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没别。它去年没有来，今年也没有来有来“海鸥最重情义，心细着海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来今年也没有来“你看你看！那个角上有环的是老沙！你看你看！那个角上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：着水面大喊了一声：“独角！独角！”老老沙！起来一下！沙！起来一下！”水面上应声跃起两只海鸥，向老水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人身上属的光，另一只飞过来在老人身上啄食。它只有一只角，停落时不得啄食。它只有一只角，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚，老人独脚，老人边给它亲昵地说着话。边给它亲昵地说着话。“海鸥最重情义，心细着海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没别。它去年没有来，今年也没有来有来小练笔：假如你就是老人，小练笔：假如你就是老人，你会对海鸥说些什么呢？你会对海鸥说些什么呢？老人顺着栏杆老人顺着栏杆边走边放，边走边放，海鸥海鸥依他的节奏依他的节奏起起落落，起起落落，排成一排成一片片翻飞的白色，翻飞的白色，飞成一篇飞成一篇有声有声有色的乐谱。有色的乐谱。万物都有感知爱的灵性。邓启耀 作业布置：1、摘录文中令你感动的句子。2、课外搜集有关人与动物和谐相处的故事。