《万花筒》ppt.pptx

猜谜语猜谜语一座小花园，鲜花开不断，一座小花园，鲜花开不断，只供一人瞧，其余靠边站。只供一人瞧，其余靠边站。（打一娱乐玩具）（打一娱乐玩具）人教版小学美术三年级上册人教版小学美术三年级上册 万万 花花 筒筒武威第十九中学武威第十九中学 赵文红赵文红学习目标：1.1.体验三棱镜的反射现象，了解万花体验三棱镜的反射现象，了解万花筒的成像原理。筒的成像原理。2.2.观察万花筒中的图案，能描述出其观察万花筒中的图案，能描述出其图案的特征图案的特征。3.3.用绘画、剪纸、对印等方法画出或用绘画、剪纸、对印等方法画出或做出类似万花筒美丽图案的作品。做出类似万花筒美丽图案的作品。玩一玩、看一看玩一玩、看一看小组讨论：万花筒里的小组讨论：万花筒里的“花花”有什么特点？有什么特点？万花筒“花”的角是相同的，而且每个“角”都围绕一个中心点对称。万花筒的成像原理万花筒的成像原理 万花筒万花筒里看到里看到的美丽图案是靠玻璃的美丽图案是靠玻璃镜子反射图像而成的。它是由三面玻璃镜子反射图像而成的。它是由三面玻璃镜子组成一个三棱镜，再在一头放上一镜子组成一个三棱镜，再在一头放上一些彩色玻璃碎片，这些碎片的图像经过些彩色玻璃碎片，这些碎片的图像经过三面玻璃镜子的反射，就会出现对称的三面玻璃镜子的反射，就会出现对称的图案，看上去就像一朵朵盛开的花，这图案，看上去就像一朵朵盛开的花，这就是万花筒物理成像原理。就是万花筒物理成像原理。万万花花筒筒的的图图案案特特点点中中心心对对称称图图案案小组讨论小组讨论 可以可以用什么材料、方法表现用什么材料、方法表现万花筒中心对称万花筒中心对称的的美丽图案？美丽图案？教师示范教师示范 要求：边观察边总结完成的步骤要求：边观察边总结完成的步骤 方法梳理方法梳理（1 1）折：先）折：先把把面巾纸面巾纸对折对折，找到中心点，再，找到中心点，再沿中心点对折成一个三角形，剪去多余的部分。沿中心点对折成一个三角形，剪去多余的部分。（2 2）剪：剪去多余的部分成一个等边三角形）剪：剪去多余的部分成一个等边三角形（2 2）画：用水彩笔画出三角形里的图案，注）画：用水彩笔画出三角形里的图案，注意要意要印印透。透。（3 3）贴：把打开的图案贴到自己喜欢的背景）贴：把打开的图案贴到自己喜欢的背景上。上。学习要求学习要求1.1.小组讨论：说说自己的创作思路。小组讨论：说说自己的创作思路。2.2.选取一组自己喜欢的色彩，利用选取一组自己喜欢的色彩，利用水彩笔在面巾纸上创作出丰富多彩水彩笔在面巾纸上创作出丰富多彩的万花筒图案。的万花筒图案。3.3.小组合作或独立完成。小组合作或独立完成。展示与评展示与评价价你最喜欢哪幅作品你最喜欢哪幅作品?说说你喜欢它的原因说说你喜欢它的原因?课后拓展课后拓展 1.1.同学们课后尝试采用剪纸、拼同学们课后尝试采用剪纸、拼贴、对印的方法创作出漂亮的万花贴、对印的方法创作出漂亮的万花筒图案。筒图案。2.有兴趣的同学可以尝试自制一个有兴趣的同学可以尝试自制一个万花筒玩具。万花筒玩具。谢谢 谢！谢！