15晚上的“太阳”(教育精品).ppt

苏教版二年级语文下册 急性阑尾炎急性阑尾炎 请来医生请来医生 需要需要 手术手术犹豫犹豫 呻吟呻吟 无可奈何无可奈何 焦急焦急智慧智慧 自豪自豪 一本正经一本正经 发明发明 急性阑尾急性阑尾炎非常危险炎非常危险,发发作时患者疼痛无作时患者疼痛无比比,若不及时进若不及时进行手术行手术,阑尾会阑尾会化脓、穿孔，导化脓、穿孔，导致患者死亡。致患者死亡。医生犹豫了。医生犹豫了。那时还没有电灯，油灯那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做手的光线很暗，用它照明做手术很危险。医生犹豫了。术很危险。医生犹豫了。医生想：这个手术是做呢，医生想：这个手术是做呢，还是不做还是不做?如果做，如果做，！如果不做，如果不做，！左右为难左右为难 举棋不定举棋不定 那时还没有电灯，油那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做灯的光线很暗，用它照明做手术很危险。医生犹豫了。手术很危险。医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手。坐立不安坐立不安 心急如心急如焚焚 爱迪生站在一旁焦急地看着爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。爱迪生的手心攥出了汗水。着急着急 爱迪生站在一旁焦急地看着妈爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈妈,他想他想:那时还没有电灯，油灯的光那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做手术很危险。线很暗，用它照明做手术很危险。医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。心攥出了汗水。突然突然,他眼睛一亮：他眼睛一亮：“医生医生,我有办法了！我有办法了！”突然突然,他眼睛一亮他眼睛一亮（）地说（）地说:“医生医生,我有办法了！我有办法了！”爱迪生把所有的油灯都端爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生摇摇头说：了出来。医生摇摇头说：“这这些灯围一圈挡手哇！些灯围一圈挡手哇！”谁知，谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油油灯放在箱子上，镜子放在油灯后面。灯后面。爱迪生把所有爱迪生把所有的油灯都端了出来的油灯都端了出来,又搬来一面大镜子，又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后面。镜子放在油灯后面。爱迪生先是（爱迪生先是（），接着（），接着（），然后（），然后（），最后（），最后（）。）。顿时，简易的顿时，简易的“手术台手术台”前一片光明。前一片光明。孩子，是你用孩子，是你用智慧救了妈妈！智慧救了妈妈！方寸不乱方寸不乱 多谋善断多谋善断 急中生智急中生智 化险为夷化险为夷 妈妈，要是妈妈，要是晚上也有太阳晚上也有太阳该多好哇，我该多好哇，我要造一个晚上要造一个晚上的的“太阳太阳”。后来，爱迪生后来，爱迪生真的真的发明了电灯。发明了电灯。爱迪生拉着妈妈爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：的手，一本正经地说：“妈妈，要是晚上也妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我有太阳该多好哇，我要造一个晚上的要造一个晚上的太太阳阳。”爱迪生，。作业：1.1.讲讲这个故事。讲故事的时候，你可以用讲讲这个故事。讲故事的时候，你可以用上这些词语，这些词语可以帮助你把故事讲好。上这些词语，这些词语可以帮助你把故事讲好。急性阑尾炎急性阑尾炎 请来医生请来医生 需要需要 手术手术 犹犹 豫豫 呻吟呻吟 无可奈何无可奈何 焦急焦急 智慧智慧 自豪自豪 一本正经一本正经 发明发明 2.2.课后去找一找有关爱迪生的书读一读，了课后去找一找有关爱迪生的书读一读，了解爱迪生其人以及他对社会的贡献。解爱迪生其人以及他对社会的贡献。