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    第三单元名著导读《骆驼祥子》复习-部编版语文七年级下册.pptx

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    第三单元名著导读《骆驼祥子》复习-部编版语文七年级下册.pptx

    课前导入课前导入(1 1分钟)分钟)骆驼祥子骆驼祥子所描述的故事发生所描述的故事发生在在2020世纪世纪2020年代末年代末3030年代初年代初,当时正是中国现代史上最,当时正是中国现代史上最黑暗、混乱、多灾多难的年代。黑暗、混乱、多灾多难的年代。新旧军阀连年新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争,乡村豪绅阶级对不断地进行争权夺势的战争,乡村豪绅阶级对工农的经济剥削和政治压迫,造就了中国农村工农的经济剥削和政治压迫,造就了中国农村经济的破产,因而成批的农民为了谋生纷纷涌经济的破产,因而成批的农民为了谋生纷纷涌入城市。老舍笔下的祥子正是这千百万破产农入城市。老舍笔下的祥子正是这千百万破产农民中的一个民中的一个。复习复习骆驼祥子骆驼祥子 老舍老舍学习目标学习目标(1 1分钟)分钟)1 1、理清、理清骆驼祥子骆驼祥子脉络结构脉络结构,熟记,熟记人物形象人物形象。2 2、复习小说的、复习小说的主题主题和和艺术特色艺术特色。自学指导一(自学指导一(1 1分钟)分钟)学生自学,教师巡视(学生自学,教师巡视(4 4分钟分钟)阅读阅读名著解读一点通名著解读一点通,完成下列问题:,完成下列问题:1 1、理清骆驼祥子的、理清骆驼祥子的脉络结构脉络结构。提示:重点把握提示:重点把握“三起三落三起三落”2 2、熟记作品重要人物的、熟记作品重要人物的性格特征性格特征。提示:祥子、虎妞、刘四爷、二强子、小福子提示:祥子、虎妞、刘四爷、二强子、小福子自学检测一(自学检测一(7 7分钟)分钟)1 1、理清作品的脉络结构。、理清作品的脉络结构。骆驼祥子按照骆驼祥子按照时间变化和事情时间变化和事情的发展为序,通过一的发展为序,通过一个旧社会人力车夫祥子个旧社会人力车夫祥子三起三落三起三落的辛酸故事,描绘了旧社的辛酸故事,描绘了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的人力车夫从会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的人力车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。肉体到灵魂加以毁灭的过程。一起一起来到北京当人力车夫,苦干三年,凑足来到北京当人力车夫,苦干三年,凑足100100块钱,块钱,买了辆新车;买了辆新车;一落一落连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭;连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭;二起二起贱卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车贱卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车;二落二落干包月时,祥子干包月时,祥子辛苦攒的买车钱被孙侦探搜去,辛苦攒的买车钱被孙侦探搜去,第二次希望破灭;第二次希望破灭;三起三起虎妞以低价给祥子买下邻居二强子的虎妞以低价给祥子买下邻居二强子的车车,祥子又有车了;祥子又有车了;三落三落虎妞难产而死,为了置办丧事,祥子被迫卖掉了虎妞难产而死,为了置办丧事,祥子被迫卖掉了车车。祥子的命运三部曲是祥子的命运三部曲是“积极向上积极向上-不甘失败不甘失败-自甘堕落自甘堕落”2 2、熟记作品重要人物的、熟记作品重要人物的性格特征性格特征。祥子:祥子:堕落前:堕落前:淳朴善良淳朴善良、勤劳能干勤劳能干、自尊好强自尊好强、具有奋斗精具有奋斗精神和坚韧的精神神和坚韧的精神。事例:事例:祥子关心帮助老马祖孙,说明他祥子关心帮助老马祖孙,说明他淳朴善良淳朴善良;从军营逃出后不甘失败,拼命攒钱想再次买车,可见祥从军营逃出后不甘失败,拼命攒钱想再次买车,可见祥子的子的坚韧坚韧;不想贪图刘四的六十辆车及财产,希望通不想贪图刘四的六十辆车及财产,希望通过自己的奋斗过上自立自主的生活,说明他过自己的奋斗过上自立自主的生活,说明他勤劳能干、勤劳能干、自尊好强,具有奋斗精神自尊好强,具有奋斗精神。堕落后:堕落后:麻木潦倒、懒惰狡猾、好占便宜、自暴自弃的麻木潦倒、懒惰狡猾、好占便宜、自暴自弃的无赖流氓。无赖流氓。不再要强,刮风下雨不出车,染上抽烟、喝酒、打架等不再要强,刮风下雨不出车,染上抽烟、喝酒、打架等陋习;最终不再拉车,为了赚钱不择手段,爱占便宜,陋习;最终不再拉车,为了赚钱不择手段,爱占便宜,什么来钱干什么,最终沦为个人主义的陌路鬼。什么来钱干什么,最终沦为个人主义的陌路鬼。虎妞:虎妞:大胆泼辣、既敢于追求幸福,真诚地对待祥子,又贪大胆泼辣、既敢于追求幸福,真诚地对待祥子,又贪吃懒惰、好逸恶劳。既是当时社会中一个沾染了许多恶吃懒惰、好逸恶劳。既是当时社会中一个沾染了许多恶习的妇女,又是社会的牺牲品。习的妇女,又是社会的牺牲品。相关情节:引诱祥子;为了爱情与父亲刘四爷决裂;不相关情节:引诱祥子;为了爱情与父亲刘四爷决裂;不惜设计骗局与祥子结婚;拿钱给祥子买车,难产而死。惜设计骗局与祥子结婚;拿钱给祥子买车,难产而死。刘四爷:刘四爷:极端的自私自利,残忍霸道,是一个典型的剥削阶级人极端的自私自利,残忍霸道,是一个典型的剥削阶级人物。物。相关情节相关情节:开办车行,不同意祥子与虎妞的婚事,开办车行,不同意祥子与虎妞的婚事,为保为保全财产不惜与女儿闹翻后全财产不惜与女儿闹翻后变卖车厂,离家而去。变卖车厂,离家而去。小福子:小福子:要强、勤俭、善良的、可悲的人物。要强、勤俭、善良的、可悲的人物。相关情节:被父亲卖给了一个军官,军官被调走后她相关情节:被父亲卖给了一个军官,军官被调走后她又回到了娘家,看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的又回到了娘家,看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里,自己上吊自杀了。道路。最后被父亲卖到了窑子里,自己上吊自杀了。她对祥子热情帮助和关心。祥子在虎妞死后爱上她;她对祥子热情帮助和关心。祥子在虎妞死后爱上她;因不甘生活的屈辱而自杀。她是黑暗社会留给祥子对因不甘生活的屈辱而自杀。她是黑暗社会留给祥子对生活的最后一线希望。生活的最后一线希望。二强子:二强子:一个自暴自弃的车夫,不要强,是一个不折不一个自暴自弃的车夫,不要强,是一个不折不扣的败类。扣的败类。相关情节:卖了自己女儿买车,钱用完了就喝酒在家发相关情节:卖了自己女儿买车,钱用完了就喝酒在家发脾气,结果将自己的妻子打死。卖了车办完丧事,又开脾气,结果将自己的妻子打死。卖了车办完丧事,又开始拉车,天天喝得烂醉,家里的两个孩子也不管。女儿始拉车,天天喝得烂醉,家里的两个孩子也不管。女儿回来后,还逼着女儿卖身养活一家人,时常回家找女儿回来后,还逼着女儿卖身养活一家人,时常回家找女儿要钱,要了钱又去喝得烂醉。要钱,要了钱又去喝得烂醉。一、重点情节把握一、重点情节把握 怒辞杨宅怒辞杨宅 为了赚钱再买辆人力车,祥子给杨宅拉起了包月,为了赚钱再买辆人力车,祥子给杨宅拉起了包月,但杨宅的人从不把他当人看,多次辱骂祥子,最终祥但杨宅的人从不把他当人看,多次辱骂祥子,最终祥子子不堪忍受侮辱不堪忍受侮辱,愤怒地将钱摔在,愤怒地将钱摔在杨太太杨太太的脸上,的脸上,辞去了杨家包月的活。辞去了杨家包月的活。茶馆行善茶馆行善 理想蒙尘理想蒙尘 在茶馆里,祥子碰到了拉一辈子车的在茶馆里,祥子碰到了拉一辈子车的老马和他老马和他的孙儿小马的孙儿小马,他们祖孙俩饿晕在茶馆里。车夫们给,他们祖孙俩饿晕在茶馆里。车夫们给他打来了酒,祥子还买了十多个包子。他打来了酒,祥子还买了十多个包子。苦命的爷俩,苦命的爷俩,虽然有一辆自己的车,但是生活都这样艰难,经常吃虽然有一辆自己的车,但是生活都这样艰难,经常吃了上顿,没有下顿。了上顿,没有下顿。祥子对祥子对勤劳致富勤劳致富的将来产生了动的将来产生了动摇:这就是车夫的将来?摇:这就是车夫的将来?教师点拨一(教师点拨一(4 4分钟)分钟):易错点易错点 侦探敲诈侦探敲诈 祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。在曹先生家门口,在曹先生家门口,孙侦探孙侦探拉住祥子,拉住祥子,说曹先生是乱党,同时对祥子威胁恐说曹先生是乱党,同时对祥子威胁恐吓。吓。祥子六神无主,稀里糊涂把自己祥子六神无主,稀里糊涂把自己积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探,积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探,他的第二次买车的他的第二次买车的希望破灭希望破灭了。了。最后的绝望最后的绝望 三起三落,祥子买车的愿望终成三起三落,祥子买车的愿望终成泡影,但他心中还期待着能与他喜欢泡影,但他心中还期待着能与他喜欢的小福子结合。然而,的小福子结合。然而,小福子自杀了,小福子自杀了,祥子生活的信念悄然死灭。祥子生活的信念悄然死灭。他不再想他不再想也不再希望,甚至连绝望也感觉不到也不再希望,甚至连绝望也感觉不到了。了。曾经正直善良的祥子已被残酷的曾经正直善良的祥子已被残酷的现实彻底击垮。现实彻底击垮。这些章节有力这些章节有力控诉了控诉了黑暗势力对善良美好人性的扭曲摧残。黑暗势力对善良美好人性的扭曲摧残。二、标题二、标题“骆驼祥子骆驼祥子”的作用:的作用:点明小说的主人公点明小说的主人公祥子;祥子;概括了作品的一个主要情节概括了作品的一个主要情节“骆骆驼祥子驼祥子”名字的由来。名字的由来。揭示主人公的性格揭示主人公的性格老实、健壮、老实、健壮、坚忍,就如同骆驼一样。坚忍,就如同骆驼一样。易混点易混点三、三、说说说说“骆驼祥子骆驼祥子”的称号从何而的称号从何而来?来?军阀混战军阀混战,祥子,祥子出城出城时,苦干三时,苦干三年凑钱年凑钱自己买来的车子自己买来的车子被被大兵拉走大兵拉走,人也被人也被抓去当壮丁抓去当壮丁,他好不容易,他好不容易趁乱趁乱从军营里从军营里逃出逃出来,来,顺手牵走了三匹骆顺手牵走了三匹骆驼驼。后来他把顺手牵来的骆驼。后来他把顺手牵来的骆驼贱卖,贱卖,得了得了3535块大洋块大洋。在。在发烧昏迷间发烧昏迷间把这事把这事说了出来说了出来,由此得了,由此得了“骆驼祥子骆驼祥子”的的绰号。绰号。自学指导二(自学指导二(1 1分钟)分钟)学生自学,教师巡视(学生自学,教师巡视(4 4分钟分钟)阅读阅读名著解读一点通名著解读一点通,完成下列问题:,完成下列问题:1 1、把握骆驼祥子的主题。、把握骆驼祥子的主题。2 2、熟记、熟记作品作品的的艺术特色艺术特色。提示:考试作答时注意结合作品内容提示:考试作答时注意结合作品内容1 1、概括概括作品主题:作品主题:小说通过小说通过描写描写,揭示揭示了了,告诉告诉人们单靠个人的力量奋斗是没有出路的,从而人们单靠个人的力量奋斗是没有出路的,从而表达表达了作者对了作者对 的痛恨和对的的痛恨和对的同情。同时,批判了上世纪二三十年代旧中国人民同情。同时,批判了上世纪二三十年代旧中国人民的的愚昧、保守、落后的国民性愚昧、保守、落后的国民性。祥子拉车生涯中三起三落最后祥子拉车生涯中三起三落最后沦落末路的经历沦落末路的经历 战乱频繁、黑暗混乱的社会对劳动人民战乱频繁、黑暗混乱的社会对劳动人民的摧残和迫害的摧残和迫害罪恶社会罪恶社会劳动人民劳动人民自学检测二(自学检测二(1 1分钟)分钟)2 2、根据所给的材料概括小说的艺术特色。、根据所给的材料概括小说的艺术特色。“刚从乡下来的祥子给人的印象是年轻、健壮、憨刚从乡下来的祥子给人的印象是年轻、健壮、憨厚、朴实,像一颗成长的树厚、朴实,像一颗成长的树”。“脸,身体,衣服他都不洗,头发有时候一个多月脸,身体,衣服他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回不剃一回”。“他手哆嗦得厉害,几乎要哭出来他手哆嗦得厉害,几乎要哭出来”。“他攥紧了拳头,说了一句话:我招谁惹谁了?!他攥紧了拳头,说了一句话:我招谁惹谁了?!”街上的柳树像病了似的街上的柳树像病了似的单调的叮叮当当单调的叮叮当当”。特色特色1 1:人物个性突出,善于调动各种描写手法,人物个性突出,善于调动各种描写手法,塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力。塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力。第第1、2句通过对祥子前后肖像的对比描写,深句通过对祥子前后肖像的对比描写,深刻的表现了他刻的表现了他从热爱生活、积极向上到自暴自弃、从热爱生活、积极向上到自暴自弃、麻木潦倒麻木潦倒的性格变化。的性格变化。通过环境描写来塑造人物形象。(通过环境描写来塑造人物形象。(如此恶劣的如此恶劣的环境下祥子坚持拉车,突出他吃苦耐劳的品质)环境下祥子坚持拉车,突出他吃苦耐劳的品质)通过心理、动作、语言等描写,反映祥子思通过心理、动作、语言等描写,反映祥子思想性格的发展变化。(想性格的发展变化。(如如“手哆嗦得更厉害手哆嗦得更厉害了了”刻画出他买车时的紧张与兴奋。又如第刻画出他买车时的紧张与兴奋。又如第句,运用动作和语言写出他买车的钱被孙句,运用动作和语言写出他买车的钱被孙侦探敲诈抢走以后对生活的无奈与失望。侦探敲诈抢走以后对生活的无奈与失望。):写祥子的身体健壮,用写祥子的身体健壮,用“结实硬棒结实硬棒”、“挺脱挺脱”等字眼。等字眼。写祥子的第一辆车用了写祥子的第一辆车用了“车厢是那么亮,垫子车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响是那么白,喇叭是那么响”。写病痛时的祥子写病痛时的祥子“在马路上缓缓地蹭在马路上缓缓地蹭”。特色特色2 2:采用北京市民的口语来写,采用北京市民的口语来写,“京味儿京味儿”十足,十足,使通俗朴素的语言文字变得生使通俗朴素的语言文字变得生动鲜明,活泼有力,充满了民族风格动鲜明,活泼有力,充满了民族风格和地方特色。和地方特色。小说祥子买车三起三落,小说祥子买车三起三落,“希望希望奋斗奋斗幻灭幻灭”为主线,以祥子和各种人物的关系为暗线,为主线,以祥子和各种人物的关系为暗线,采用采用纵向结构和多侧面立体式机构相结采用采用纵向结构和多侧面立体式机构相结合的方法,自然地把市民社会各阶层的生活合的方法,自然地把市民社会各阶层的生活画面和社会的黑暗腐败图景错落有致地交织画面和社会的黑暗腐败图景错落有致地交织起来。起来。特色特色3 3:结构缜密,线索分明。结构缜密,线索分明。街上的街上的柳树柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的,无精打采枝上打着卷;枝条一动也懒得动的,无精打采地低垂着。地低垂着。马路马路上一个水点也没有,干巴巴的上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光。发着些白光。云云还没铺满了天,地上已经很黑,极亮极热的还没铺满了天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。晴午忽然变成黑夜了似的。风风带着带着雨雨星,星,像在像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。北地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。北边远处一个边远处一个红闪红闪,象把黑云掀开一块,露出一,象把黑云掀开一块,露出一大片血似的。大片血似的。在烈日和暴雨下拉车,突出恶劣的环境,衬在烈日和暴雨下拉车,突出恶劣的环境,衬托了祥子拉车的艰辛,推动了故事情节的发展,托了祥子拉车的艰辛,推动了故事情节的发展,深刻表达了作者对劳动人民的同情。深刻表达了作者对劳动人民的同情。特色特色4 4:精彩的的环境描写烘托气氛、表:精彩的的环境描写烘托气氛、表现人物心理,推动故事情节发展,突出中现人物心理,推动故事情节发展,突出中心。心。教师点拨二(教师点拨二(2 2分钟)分钟)艺术特色考题类型及答题格式:艺术特色考题类型及答题格式:1 1、结合文段内容说说小说的一个艺术特色。、结合文段内容说说小说的一个艺术特色。答题格式答题格式艺术特色艺术特色举例举例针对例子分析其表针对例子分析其表达效果达效果 如:结合下面的片段说说小说的一个艺术特色。如:结合下面的片段说说小说的一个艺术特色。“把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀,把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀,有点缺德,他和骆驼都是逃出来的,就都该活着,什有点缺德,他和骆驼都是逃出来的,就都该活着,什么也没说,他心中平静了下去么也没说,他心中平静了下去”示例:答:示例:答:人物个性突出,善于调动各种描写手法,人物个性突出,善于调动各种描写手法,塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力。塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力。如文段中如文段中“把三只把三只平静了下去平静了下去”,这句运用细腻的心理描写,这句运用细腻的心理描写,充分表现了祥子忠厚、老实、善良的性格。充分表现了祥子忠厚、老实、善良的性格。(可(可“摘句摘句”/概括)概括)课堂小结(课堂小结(1 1分钟)分钟)知识点回顾:知识点回顾:1 1、祥子、祥子堕落前:堕落前:淳朴善良、勤劳能干、自尊好强、具有奋斗精神和坚韧淳朴善良、勤劳能干、自尊好强、具有奋斗精神和坚韧的精神。的精神。堕落后:堕落后:麻木潦倒、懒惰狡猾、好占便宜、自暴自弃的无赖流氓麻木潦倒、懒惰狡猾、好占便宜、自暴自弃的无赖流氓2 2、艺术特色:、艺术特色:突出,善于调动各种突出,善于调动各种 ,塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力。塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力。采用采用 来写,来写,“”十足,十足,使通俗使通俗朴素的语言文字变得生动鲜明,活泼有力,充满了民族朴素的语言文字变得生动鲜明,活泼有力,充满了民族风格和风格和 。精彩的的精彩的的 烘托气氛、表现人物心理,推动故烘托气氛、表现人物心理,推动故事情节,突出中心。事情节,突出中心。结构缜密,线索分明。结构缜密,线索分明。北京市民的口语北京市民的口语地方特色地方特色人物个性人物个性描写手法描写手法环境描写环境描写京味儿京味儿当堂训练(当堂训练(1515分钟)分钟)一、完成新考卷专题六二、三两篇名著。一、完成新考卷专题六二、三两篇名著。1 1、上述两段选文出自、上述两段选文出自 ,选文中他的绰号,选文中他的绰号是是_。2 2、联系原著,结合选文分析作者在塑造人物形象所用、联系原著,结合选文分析作者在塑造人物形象所用的手法。的手法。骆驼祥子骆驼祥子骆驼祥子骆驼祥子(1)(1)肖像描写肖像描写。如。如“头不很大,很圆,肉鼻子,两条眉头不很大,很圆,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。”(2 2)心理心理描写描写。如。如“卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱做什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬做什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?天呢?”(3 3)对比手法对比手法,通过对祥子进程拉车先后对,通过对祥子进程拉车先后对比,深刻表现他性格的发展变化。比,深刻表现他性格的发展变化。3 3、联系原著,结合选文分析他的人物形象。、联系原著,结合选文分析他的人物形象。(1 1)健壮、朴实、充满生气的性格和热爱生活、积极健壮、朴实、充满生气的性格和热爱生活、积极向上的生活态度;向上的生活态度;从从“一个脸上身上都带出天真淘气一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。的样子的大人。”“”“扭头看看自己的肩,多么宽,多扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严?么威严?”“”“他爱自己的脸上正如同他爱自己的身体,他爱自己的脸上正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸放佛算在四肢之内,只要硬都那么结实硬棒;他把脸放佛算在四肢之内,只要硬棒就好。棒就好。”(2 2)自暴自弃、麻木潦倒、颓废狡猾、希望破灭,丧自暴自弃、麻木潦倒、颓废狡猾、希望破灭,丧失对生活的信心失对生活的信心;从;从“他要吃口好的,喝口好的,不他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!”“”“肚子肚子里有好东西,就是死了也有些油水,不至于像个饿死里有好东西,就是死了也有些油水,不至于像个饿死的老鼠。的老鼠。”1 1、甲乙两文中的两个人物为什么会变成文段中、甲乙两文中的两个人物为什么会变成文段中所说的样子?请分别概括总结。所说的样子?请分别概括总结。甲:祥子在买车道路上甲:祥子在买车道路上三起三落三起三落;妻子难产而妻子难产而死死令他心灰意冷,而最关心自己的令他心灰意冷,而最关心自己的小福子卖身小福子卖身妓院,上吊自杀妓院,上吊自杀,则使他彻底放弃自己;再加,则使他彻底放弃自己;再加上大病几场,身体也垮了,最后,在上大病几场,身体也垮了,最后,在“吃人的吃人的社会社会”压榨下,他只有压榨下,他只有“堕落堕落”。乙:。乙:保尔全保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔,身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔,因此产生了自杀的念头因此产生了自杀的念头。2 2、请概括两个人的性格,再试着分析造成他、请概括两个人的性格,再试着分析造成他们最终不同命运的原因。们最终不同命运的原因。祥子开始时祥子开始时自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃,有美好的理想。,有美好的理想。但经历了三起三落后,祥子已经失去但经历了三起三落后,祥子已经失去了生活的信心,他变成了了生活的信心,他变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉的行尸走肉。保尔。保尔为了理想而顽强奋斗,永不言败,有为了理想而顽强奋斗,永不言败,有着顽强的生命力、钢铁般的意志、坚定不移信念、舍死着顽强的生命力、钢铁般的意志、坚定不移信念、舍死忘生的奋斗精神忘生的奋斗精神。原因:。原因:社会原因社会原因和和个人因素个人因素;两人都;两人都处于黑暗的社会中,祥子全凭一己之力也只为个人命运处于黑暗的社会中,祥子全凭一己之力也只为个人命运抗争,最终彻底被黑暗社会击垮,成为抗争,最终彻底被黑暗社会击垮,成为“个人主义的陌个人主义的陌路鬼路鬼”,而保尔则在成长中找到了组织,找到了更伟大,而保尔则在成长中找到了组织,找到了更伟大的信念,的信念,“为人类解放而斗争为人类解放而斗争”,这些则支持保尔更坚,这些则支持保尔更坚韧地走下去,取得成功。韧地走下去,取得成功。3 3、从选文中入手,比较甲乙两文在语言表达、从选文中入手,比较甲乙两文在语言表达方式上的不同特色。方式上的不同特色。甲:采用北京市民的口语、习语,令通俗、朴素的甲:采用北京市民的口语、习语,令通俗、朴素的语言生动鲜活,活泼有力,读起来民族风格和地方语言生动鲜活,活泼有力,读起来民族风格和地方特色相当浓郁。特色相当浓郁。乙:语言简洁优美,以叙事和描写为主,大量的内乙:语言简洁优美,以叙事和描写为主,大量的内心独白使人物更加丰满。心独白使人物更加丰满。

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