高考专题复习：语言表达连贯张.pptx

语言表达连贯语言表达连贯1.1.连贯连贯，即语言前后相连，上下贯通。，即语言前后相连，上下贯通。2.2.它包含两个方面的内容：它包含两个方面的内容：（1 1）形式形式方面的要求，如句式的一致、结构方面的要求，如句式的一致、结构的一致、过渡与照应、的一致、过渡与照应、衔接和呼应衔接和呼应等；等；（2 2）语意语意方面的要求，如方面的要求，如话题话题的的统一、陈述统一、陈述对象的一致、语境的和谐、文气的贯通、感对象的一致、语境的和谐、文气的贯通、感情基调的一致、上下句的联系、句序的合理情基调的一致、上下句的联系、句序的合理等。等。了解概念了解概念了解考查内容和形式了解考查内容和形式1.1.【考查内容考查内容】以以语句复位、语句排序语句复位、语句排序为主。为主。2.2.【考查形式考查形式】有两种：有两种：（1 1）连贯题单独）连贯题单独考查，选择题考查，选择题3 3分。分。（2 2）与虚词、实词结合考查，选择题）与虚词、实词结合考查，选择题3 3分。分。1 1、话题保持一致、话题保持一致指的是叙述一件事情，或者说明一个道理，要指的是叙述一件事情，或者说明一个道理，要围绕一个中心围绕一个中心说话，保持话题的前后统一。这说话，保持话题的前后统一。这是保持语言连贯的首要条件。是保持语言连贯的首要条件。主要包括两个方面：主要包括两个方面：（1）陈述对象一致。陈述对象一致。主句是句子的发端和陈述对主句是句子的发端和陈述对象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致，防止出现暗换主语的现象。陈述对象保持一致，防止出现暗换主语的现象。（2）观点材料统一。观点材料统一。观点必须统领后面的事例、材观点必须统领后面的事例、材料；反过来，事例、材料、语句表达必须与观点一致。料；反过来，事例、材料、语句表达必须与观点一致。例：和下面的句子衔接最恰当的一项（例：和下面的句子衔接最恰当的一项（）梅尧臣的诗句梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香梅一段香”常被后人引用，借以表明常被后人引用，借以表明。A.任何人和事物都各有短长任何人和事物都各有短长B.任何人和事物都各有缺憾任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋任何人和事物都各有千秋D.任何人和事物都各有所爱任何人和事物都各有所爱B B 例：填入下面一段文字横线处的语句，衔接最例：填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（恰当的一组是（）雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。下颓墙断垣，但雄风不减当年。_。如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。A晋王李克用的墓在关左的朔风白草中沉寂不晋王李克用的墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。语；龟裂的古道在关前向西拐去。B关左，晋王李克用的墓在朔风白草中沉寂不关左，晋王李克用的墓在朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。语；关前，龟裂的古道向西拐去。C晋王李克用的墓在关左的朔风白草中沉寂不晋王李克用的墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。语；关前，龟裂的古道向西拐去。D关左，晋王李克用的墓在朔风白草中沉寂不关左，晋王李克用的墓在朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去语；龟裂的古道在关前向西拐去。B B例：例：与上句衔接最恰当的一项是与上句衔接最恰当的一项是 ()公安干警及时赶赴现场侦察，中午公安干警及时赶赴现场侦察，中午1212时，时，。A A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。D2 2、句式结构一致、句式结构一致强调了衔接句与其前后的强调了衔接句与其前后的短语类型短语类型要一致和要一致和句式句式结构结构要一致，破坏了这种一致性，也就失去了语要一致，破坏了这种一致性，也就失去了语句的连贯。句的连贯。句式结构一致能收到形式整齐、音节和谐、气势句式结构一致能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。贯通的修辞效果。例：为画线处选择适当的句子，使上下文例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。衔接。鲁大海鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的继子，四凤的哥哥，鲁贵的继子，他身体魁伟，他身体魁伟，_，（a.粗黑的眉粗黑的眉毛，毛，b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。赵院长总是保持着学者的风度，赵院长总是保持着学者的风度，_，（a.脊背挺直，面容和蔼，脊背挺直，面容和蔼，b.挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛，头发梳理很整齐。面有一双含笑的眼睛，头发梳理很整齐。BA ，人口不过二十万，人口不过二十万，；，枕着，枕着清澈的多瑙河水，清澈的多瑙河水，；这是一个孕育了音乐奇才的小城，；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音乐的魅力。莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音乐的魅力。a.a.面积不过八十公顷面积不过八十公顷 b.b.这是一个古老的小城这是一个古老的小城c.c.偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间 d.d.这是一个迷人的小城这是一个迷人的小城 e.e.却有着千年的沧桑历史却有着千年的沧桑历史f.f.美得让人不忍离去美得让人不忍离去 答案：答案：baedcf例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。在描写或抒情的语段中，往往有自己的风在描写或抒情的语段中，往往有自己的风格和特点，从而形成一种特定的情调和氛格和特点，从而形成一种特定的情调和氛围，或繁盛或凄凉，或热烈或肃杀，围，或繁盛或凄凉，或热烈或肃杀，或明或明快或低沉，或喜或悲，或褒或贬，在同一快或低沉，或喜或悲，或褒或贬，在同一段文字里，都应保持一致，做到情景相融，段文字里，都应保持一致，做到情景相融，才能使整段语句连贯衔接。才能使整段语句连贯衔接。3 3、情境氛围一致、情境氛围一致例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（）崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石碑已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。头有的已经露出水面，周围一片寂静。A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。道五彩的屏障。B、没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落，显、没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。得这一带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。B B4 4、情理事理一致、情理事理一致无论叙事、状物还是说理，在行文时一定无论叙事、状物还是说理，在行文时一定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背事物的内逻辑。如果在表述的过程中违背事物的内在逻辑，就必然会影响语句的连贯。在逻辑，就必然会影响语句的连贯。例：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）例：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，_。A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管致污染问题越来越严重，环保工作没人管B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管致污染问题越来越严重，环保工作没人管C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重致环保工作没人管，污染问题越来越严重D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重致环保工作没人管，污染问题越来越严重C5 5、时间空间一致、时间空间一致是指选用句式所给的语段要考虑时间和空是指选用句式所给的语段要考虑时间和空间的协调一致。间的协调一致。依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（一组是（）在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。还有一种容器，是葫芦。_，_。_。_，_。_。最早的记载见于最早的记载见于诗经诗经，如，如公刘公刘篇中篇中“酌之酌之用匏用匏”的的“匏匏”就是指葫芦就是指葫芦用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用它大多呈哑铃状，上面小下面大它大多呈哑铃状，上面小下面大我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A.B.C.D.D6 6、分类组合一致、分类组合一致“分类组合一致分类组合一致”就是针对选项中的多个内就是针对选项中的多个内容进行科学的分类。容进行科学的分类。例：填入下列横线处的语句最恰当的一项是例：填入下列横线处的语句最恰当的一项是（）天山连绵几千里，天山连绵几千里，处处有处处有丰饶的物产。丰饶的物产。A、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，论森林、溪流，B、不论高山、深谷，不论草原、森林，不、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论湖泊、溪流，论湖泊、溪流，C、不论高山、森林，不论草原、湖泊，不、不论高山、森林，不论草原、湖泊，不论深谷、溪流，论深谷、溪流，D、不论湖泊、深谷，不论草原、高山，不、不论湖泊、深谷，不论草原、高山，不论森林、溪流，论森林、溪流，B7 7、关联词语一致、关联词语一致关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽，关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽，关联词语的恰当搭配，则是保证句子连贯关联词语的恰当搭配，则是保证句子连贯的重要条件。的重要条件。例：与上文衔接最好的一项是（例：与上文衔接最好的一项是（）美是到处都有的美是到处都有的,对于我们的眼睛对于我们的眼睛,不是缺不是缺少美，少美，。、就是缺少发现、就是缺少发现、就是要去发现、就是要去发现、而是缺少发现、而是缺少发现、但是要去发现、但是要去发现填上恰当的关联词，使句子连贯。填上恰当的关联词，使句子连贯。头渡小镇精巧头渡小镇精巧秀丽，藏在一片狭长的山谷秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。山峦。处于两个巨大的脚下，处于两个巨大的脚下，让人感让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，像如歌的行板，风吹雨打，风吹雨打，世事变迁，世事变迁，在大山的怀抱中酣然高卧。在大山的怀抱中酣然高卧。而且而且 虽然虽然 但是但是 无论无论 还是还是 都都8 8、提承照应一致、提承照应一致所谓提承照应的一致性，就是前面提到的内容要所谓提承照应的一致性，就是前面提到的内容要与后面承接的内容要一致。与后面承接的内容要一致。最常见的形式是句子最常见的形式是句子中出现的双面词中出现的双面词“与否与否”、“是否是否”、“是不是不是是”、“有没有有没有”、“是非是非”、“胜负胜负”等，它等，它们表示事物的两种可能性，稍不留心，就会出现们表示事物的两种可能性，稍不留心，就会出现前面提到的是两种可能性，而后面承接的只涉及前面提到的是两种可能性，而后面承接的只涉及到一种情况，形成照应不周全的语病。另外，在到一种情况，形成照应不周全的语病。另外，在设问句中，前句提出问题，后句便要作出正确的设问句中，前句提出问题，后句便要作出正确的回答。如果答非所问或者一概否定，一概肯定，回答。如果答非所问或者一概否定，一概肯定，都会造成语句不连贯。都会造成语句不连贯。例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？物理、化学和生物呢？。A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答出错误的回答C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的是肯定的D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以说：不可以B例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，_它似乎是很喜欢接近人的，只要它它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。觉得我们不会伤害它。时而沿着水边，时而沿着水边，回到有人的地方，回到有人的地方，时而到岸旁嬉戏，时而到岸旁嬉戏，享受着与人相处的乐趣，享受着与人相处的乐趣，时而离开它的幽居，时而离开它的幽居，藏到灯芯草丛中，藏到灯芯草丛中，A A B BC C D DA方法方法小结小结 1 1、话题保持一致、话题保持一致 2 2、句式结构一致、句式结构一致 3 3、情境氛围一致、情境氛围一致 4 4、情理事理一致、情理事理一致 5 5、时间空间一致、时间空间一致 6 6、分类组合一致、分类组合一致 7 7、关联词语一致、关联词语一致 8 8、提承照应一致、提承照应一致不管是客观选择还是主观填空，排序的规则仍然一不管是客观选择还是主观填空，排序的规则仍然一样，只是主观填空难度有所增加，解答方法也依然是选样，只是主观填空难度有所增加，解答方法也依然是选择题型所用之法。除此之外，以下的方法，对语句排序择题型所用之法。除此之外，以下的方法，对语句排序有很大的帮助：有很大的帮助：寻找和利用关键词语 抓中心、抓思路、抓标志关联词语：虽然但是，不仅而且，只要就，因此，所以，然而，可是，等等。指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。暗示性词语：也，又，再，一方面另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，总之，综上所述，由此看来等等。重复出现的词语。具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。对陈述对象一致句子的排序，还可遵循这么一个原则：先言其物，而后可言也。巩固练习巩固练习都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。_，_，_。他们勇敢的精神和精湛的技。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。银牌。所有人都以为这对组合将退出比赛所有人都以为这对组合将退出比赛在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候简单包扎后的张丹双双与张昊重新回到冰上继续比简单包扎后的张丹双双与张昊重新回到冰上继续比赛赛冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹两人顺利地完成了其他高难度动作两人顺利地完成了其他高难度动作其他高难度动作完成得很顺利其他高难度动作完成得很顺利ABCD（1 1）在审读题干的基础上，专心研读题）在审读题干的基础上，专心研读题面文段，整体理解文段表述的话题及情面文段，整体理解文段表述的话题及情调。调。（2 2）分析句间关系，找准表述思路。从）分析句间关系，找准表述思路。从事理方面来说，事理方面来说，表述思路要符合事理逻辑；从文理上来表述思路要符合事理逻辑；从文理上来说，就是要有一个合理的顺序。说，就是要有一个合理的顺序。（3 3）找到衔接呼应词语，注意句式表达）找到衔接呼应词语，注意句式表达特点。语句格式协调一致、匀整对称，特点。语句格式协调一致、匀整对称，语句节奏和声韵调的巧妙组合，常常能语句节奏和声韵调的巧妙组合，常常能使语句更加连贯紧凑。使语句更加连贯紧凑。C “世界屋脊”上的 ，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。下列-是从文中框内摘出的词语，在文中它们最恰当的排列顺序是晶莹的湖泊 大漠 奔腾的江河 雪岭 数不清的珍奇异兽 草原 冰峰参考答案 或：把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。雪落在城外，也落在城内。温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲遇开来，唤起多少鲜艳的回忆。蜜是花的情感，是融化的琥珀。这是白天从养蜂人那里买来的。解析解析 做题时应紧紧抓住句与句之间的关系去排做题时应紧紧抓住句与句之间的关系去排序。细读这六个句子，它们之间既有空间顺序，序。细读这六个句子，它们之间既有空间顺序，又有时间顺序，应先又有时间顺序，应先“城外城外”，再，再“城内城内”，这，这样句子的顺序先是样句子的顺序先是在前，在前，在后，在后，是一个承是一个承上启下的句子。接着按照时间的先后顺序把后面上启下的句子。接着按照时间的先后顺序把后面四个句子排列成四个句子排列成。城内发生的事先叙述。城内发生的事先叙述起因，因此起因，因此在前，接着写在前，接着写“蜜蜜”的由来，并由的由来，并由蜜生发出联想：蜜生发出联想：“蜜是花的情感，是融化的琥珀。蜜是花的情感，是融化的琥珀。”形象生动的句子自然而然地触发了作者内心的形象生动的句子自然而然地触发了作者内心的情感，浓浓淡淡的花香冲遇开来，唤起许多鲜艳情感，浓浓淡淡的花香冲遇开来，唤起许多鲜艳的回忆。还可紧紧抓住以下语言标志词语，就容的回忆。还可紧紧抓住以下语言标志词语，就容易排出顺序。总体是：城市易排出顺序。总体是：城市家庭；具体是：搅家庭；具体是：搅动蜜汁动蜜汁交待来历交待来历唤起联想。唤起联想。把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。李泽厚认为，汉字以“象形”、“指事”为本源。_正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底 多读而不求甚解 少读如果彻底 少读而不求甚解 世间许多人读书只为装点门面 世间许多读书人只为装点门面 A.B.C.D.语段话题统一的原则。前后语意呼应的原则。本体喻体合理的原则。答案答案A有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，_，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。北平郊外，_，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。激越如奔泉，飘逸如闲云 飘逸如闲云，激越如奔泉 西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地 一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头A B C D 解析解析 音韵音韵和谐，语言生动和谐，语言生动(指语句讲求音律，如指语句讲求音律，如节奏明快，末字押韵，短长句安排合理节奏明快，末字押韵，短长句安排合理（短句在前，（短句在前，长句在后）长句在后）等等)选选D D 王王维维新新是是中中国国水水彩彩画画坛坛的的大大师师。在在他他的的画画中中，。中中 ，无无论论是是江江南南烟烟柳柳、塞塞外外天天气气，还还是是威威尼尼斯斯、孟孟加加拉拉风风情，都呈现出一种东方情调。情，都呈现出一种东方情调。巴金以自己的文学成就和人格魅力赢得了大家的崇巴金以自己的文学成就和人格魅力赢得了大家的崇敬。在文坛，敬。在文坛，。这盏灯象征着良知和责任，象征。这盏灯象征着良知和责任，象征着真诚和勇气。着真诚和勇气。中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和 造型互相渗透造型互相渗透 西画的色彩变化和造型与中国画的线条和水墨气西画的色彩变化和造型与中国画的线条和水墨气 韵互相渗透韵互相渗透 作家们把他当作心中的一盏灯作家们把他当作心中的一盏灯 他已成为作家们心中的一盏灯他已成为作家们心中的一盏灯 A.B.C.D.A.B.C.D.前后语意一致的原则。不无端改变陈述对象的原则。答案答案B在横线处填入短语，顺序最恰当的一项是 保保护护动动物物，已已不不是是人人们们陌陌生生的的话话题题。人人类类的的发发展展，也也早早已已达达到到可可以以把把其其他他动动物物玩玩弄弄于于掌掌中中并并主宰它们命运的程度，但当主宰它们命运的程度，但当 、的的时时候候，人人类类真真正正考考虑虑过过动动物物和和人人在在生生命命意意义上的平等吗？义上的平等吗？老虎服服帖帖在舞台上表演老虎服服帖帖在舞台上表演 用于实验的动物为科学献身用于实验的动物为科学献身 兔子小鸡成为孩子们的玩物兔子小鸡成为孩子们的玩物 耕作的动物在田间地头劳作耕作的动物在田间地头劳作A.B.C.D.A.B.C.D.前后语序一致的原则。语序合乎逻辑的原则。答案答案B把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）它们好像在外面等候了多时。在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。满天的星星肃然排列，迎面注视着你。午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。_、_、_你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了敕勒歌中为什么有“天似穹庐”的句子。答案答案 解析解析 这类题目应该联系前后文作答，要注意叙述这类题目应该联系前后文作答，要注意叙述的顺序，注意每一句话之间的承接关系。关键词句的顺序，注意每一句话之间的承接关系。关键词句“走出帐篷，眼前的景象走出帐篷，眼前的景象”“迎面注视着你迎面注视着你”“等等候了多时候了多时”，都是前后衔接很紧密的，最后是，都是前后衔接很紧密的，最后是“在在这里看星星这里看星星”，和下文的比喻衔接得很紧。，和下文的比喻衔接得很紧。下面句子中，有一句与上下句不够连贯，请找出来并进行修改。今年是农历癸未年,为我国传统的生肖年羊年。羊在十二生肖中列第八位。所有生肖中最富温情的属相是羊，它温顺并带有些许羞涩的性情，惹人喜爱。解析：解析：“羊在十二生肖中列第八位羊在十二生肖中列第八位”中话题是中话题是“羊羊”，“它温顺并带有些许羞涩的性情，惹人喜爱它温顺并带有些许羞涩的性情，惹人喜爱”中话题是中话题是“它（即它（即”羊羊”）”，而原句中却插入了，而原句中却插入了一个话题一个话题“属相属相”，宜改成，宜改成“羊是所有生肖中最富羊是所有生肖中最富温情的属相温情的属相”