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    实验二 组合逻辑电路分析与设计幻灯片.ppt

    • 资源ID:87408029       资源大小:992KB        全文页数:12页
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    实验二 组合逻辑电路分析与设计幻灯片.ppt

    实验二 组合逻辑电路分析与设计第1页,共12页,编辑于2022年,星期五 实验二 组合逻辑电路二组合逻辑电路二(1 1)组合逻辑电路的分析方法:)组合逻辑电路的分析方法:3.3.实验原理实验原理 根据逻辑电路图,分级写出函数表达式。根据逻辑电路图,分级写出函数表达式。进行化简:采用公式法、卡诺图法或真值表进行化简进行化简:采用公式法、卡诺图法或真值表进行化简.归纳电路的逻辑功能。归纳电路的逻辑功能。(2 2)组合逻辑电路的设计方法:)组合逻辑电路的设计方法:逻辑抽象:确定输入输出变量;逻辑抽象:确定输入输出变量;0 0、1 1赋值;列真值表。赋值;列真值表。写出逻辑函数式,化简。写出逻辑函数式,化简。将逻辑函数化成适当形式,画逻辑将逻辑函数化成适当形式,画逻辑电路电路图。图。按实际选用逻辑门的类型修改逻辑表达式。根据简化后的逻辑式画出逻辑图,用标准器件构成逻辑电路。最后,用实验来验证设计的正确性。第2页,共12页,编辑于2022年,星期五 组合逻辑电路的分析流程组合逻辑电路的分析流程 第3页,共12页,编辑于2022年,星期五组合逻辑电路的设计流程组合逻辑电路的设计流程第4页,共12页,编辑于2022年,星期五 实验二 组合逻辑电路二组合逻辑电路二(3 3)器件功能:器件功能:74LS00 与非门的逻辑功能:有与非门的逻辑功能:有”0”出出“1”,全,全”1”出出“0”。3.3.实验原理实验原理第5页,共12页,编辑于2022年,星期五 实验二 组合逻辑电路二组合逻辑电路二 异或门的逻辑功能:不同出异或门的逻辑功能:不同出“1 1”,相同出,相同出“0 0”。(3 3)器件功能:)器件功能:74LS8674LS863.3.实验原理实验原理第6页,共12页,编辑于2022年,星期五实验二 组合逻辑电路二组合逻辑电路二4.4.实验内容及要求实验内容及要求 (一)分析组合逻辑电路的逻辑功能(一)分析组合逻辑电路的逻辑功能1按图4-1的要求,用74LS00和74LS10组成一个多“1”的鉴别电路。2将输入端A、B和C分别接逻辑电平,输出端Y接发光二极管电平显示。3将测得的输出结果填入表4-1中。根据测得的逻辑电路真值表,写出逻辑函数表达式4分析出该逻辑电路的功能。第7页,共12页,编辑于2022年,星期五(一)分析组合逻辑电路的逻辑功能(一)分析组合逻辑电路的逻辑功能图4-1&1/4 74LS00&1/4 74LS00&1/4 74LS00&1/274LS10123456891012136ABCY第8页,共12页,编辑于2022年,星期五(一)分析组合逻辑电路的逻辑功能(一)分析组合逻辑电路的逻辑功能 表4-1 A B C Y 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1第9页,共12页,编辑于2022年,星期五 实验二 组合逻辑电路二组合逻辑电路二4.4.实验内容及要求实验内容及要求(1 1)题目题目A:血型合格鉴定电路的设计及验证血型合格鉴定电路的设计及验证(2 2)题目题目B:码制转换电路设计及验证:码制转换电路设计及验证 设计一个设计一个8421码和码和2421码相互转换的逻辑电路。码相互转换的逻辑电路。(3 3)题目题目D:2位二进制乘法器设计及验证位二进制乘法器设计及验证(二二)组合逻辑电路设计与验证组合逻辑电路设计与验证 第10页,共12页,编辑于2022年,星期五5.5.实验预习实验预习 实验二 组合逻辑电路二组合逻辑电路二(1)(1)复习实验所用电路的逻辑功能和使用方法。复习实验所用电路的逻辑功能和使用方法。(2)(2)根据所指定的设计题目按正规设计步骤写出真值表、输出根据所指定的设计题目按正规设计步骤写出真值表、输出函数表达式、卡诺图化简过程,得到简化表达式并按指定逻辑写函数表达式、卡诺图化简过程,得到简化表达式并按指定逻辑写出表达式出表达式 (3)(3)完成预习报告。完成预习报告。第11页,共12页,编辑于2022年,星期五6.实验报告实验报告1.1.画出实验电路,整理表格和记录实验数据。画出实验电路,整理表格和记录实验数据。思考题:思考题:1.1.通过具体的设计体验后,你认为组合逻辑电路设计的关键通过具体的设计体验后,你认为组合逻辑电路设计的关键 点或关键步骤是什么?点或关键步骤是什么?实验二 组合逻辑电路二组合逻辑电路二第12页,共12页,编辑于2022年,星期五

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