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为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能100以内数的大小比较回顾反思回顾反思自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、情境导入一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？小玲摘了小玲摘了2727个石榴。个石榴。小玉摘了小玉摘了4242个石榴。个石榴。小强摘了小强摘了4848个石榴个石榴。根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？小玉和小玲谁摘的多？小玉和小玲谁摘的多？小玉和小强谁摘的多？小玉和小强谁摘的多？小玉摘了小玉摘了4242个石榴。个石榴。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、你说我讲二、你说我讲 数一数数一数 继续继续小玉和小玲谁摘的多？小玉和小玲谁摘的多？比十位比十位为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、你说我讲二、你说我讲274242422727小玉和小玲谁摘的多？小玉和小玲谁摘的多？4242在在2727的后面，的后面，4242大。大。返回返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、你说我讲二、你说我讲4040比比2020大，所以大，所以4242比比2727大。大。42422727 返回返回4 24 22 72 7小玉和小玲谁摘的多？小玉和小玲谁摘的多？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4 45 58 87 75 52 23 36 69 98 82 26 6想一想，十位上的数不相同，怎样比较两个数的大小？想一想，十位上的数不相同，怎样比较两个数的大小？试一试试一试 十位上的数不相同，先比十位，十位上数大的那个数就大。十位上的数不相同，先比十位，十位上数大的那个数就大。在在 里填里里填里“”、“”或或“=”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 二、你说我讲二、你说我讲2 2比比8 8小，所以小，所以42424848。4 44 42 28 842424848小玉和小强谁摘的多？小玉和小强谁摘的多？十位上的数字相同，要比个位。十位上的数字相同，要比个位。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4 44 49 99 95 55 57 74 42 28 81 10 0 试一试试一试 十位上的数相同，再看个位，个位上数大的那个数就大。十位上的数相同，再看个位，个位上数大的那个数就大。比一比，填一填。比一比，填一填。想一想，十位上的数不相同，怎样比较两个数的大小？想一想，十位上的数不相同，怎样比较两个数的大小？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、你说我讲二、你说我讲名字名字小玉小玉小玲小玲小强小强摘的个数摘的个数424227274848比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？小玉摘的比小强少一些。小玉摘的比小强少一些。小强摘的最多。小强摘的最多。小玉摘的比小玲多得多。小玉摘的比小玲多得多。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、自主练习三、自主练习3232232310010089891.1.填一填，比一比。填一填，比一比。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、自主练习三、自主练习2929353542426464676770702.2.排一排。排一排。6464 35 42 70 67 29 35 42 70 67 296565()()()()()()()()()()()为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能欢迎大于欢迎大于6060的朋友。的朋友。欢迎小于欢迎小于6060的朋友。的朋友。三、自主练习三、自主练习61593761973797593.3.谁是我的小客人？谁是我的小客人？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、自主练习三、自主练习4.4.填一填。填一填。我拍的比小我拍的比小云多得多。云多得多。我拍了我拍了4040下。下。我拍的比小我拍的比小云少一些。云少一些。小涛可能拍了多少下？画“”；小珍可能拍了多少下？画“”。9374582为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、自主练习三、自主练习252525252 2 2 2 46 46 46 46 6 6 6 6 79 79 79 79 9 9 9 95.5.里可以填几里可以填几?4 43 32 21 10 05 56 67 78 89 97 7为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
