会走的小人 (2)(教育精品).ppt

选择自己喜欢的表现形象。选择自己喜欢的表现形象。小组讨论：如果让你们以小组为单位制作一组会走的小人，并且制作好后能大家一起表演，你们打算做什么人物进行表演呢？画轮廓画轮廓 挖孔挖孔涂色涂色剪小人剪小人你能把制作“小人”的步骤正确地排列好吗？画轮廓画轮廓 挖孔挖孔涂色涂色剪小人剪小人制作”会走的小人“的步骤。你有好的方法给小人的身子下边剪两个小孔吗？你有好的方法给小人的身子下边剪两个小孔吗？试把小孔剪出来。试把小孔剪出来。比一比：哪个比一比：哪个“小人小人”的小孔大小最合适的小孔大小最合适？为什么？为什么？孔太小，手指插不进去孔太小，手指插不进去孔太大，小人站不稳孔太大，小人站不稳手指刚好插进去手指刚好插进去哪个哪个“小人小人”的小孔位置合适？为什么？的小孔位置合适？为什么？两个小孔太靠边两个小孔太靠边合适的小孔位置安排合适的小孔位置安排两小孔挨得太近两小孔挨得太近小提示：1、同学们可以分工合作，共同选择一个主题，以故事形式来创作小人；也可以两个人一起创作小人。2、用剪刀的时候要注意不要伤到自己和同学。3、请把剪下来的纸碎装进袋子里。我们一起来表演吧！我们一起来表演吧！只要我们肯开动脑筋，甚至还可以把“小人”变得更奇妙。奇思妙想：