中学地理教学设计 (22).ppt

自然地理教学逻辑及其教学设计要点导 读一、自然地理教学逻辑的学理基础二、自然地理教学逻辑的内容三、自然地理教学设计要点构造现象与气候现象创造了两组独立共存的原因，共同作用于自然环境的形成。内部结构所导致的地表形态的差异对气候差异的影响在气候纬向分异格局的整体控制之下地球内能-地壳结构-构造构造现象象太阳辐射造成热量上的差异-气候纬向分异格局整体控制地表差异-气候气候现象象提出贯穿地壳，水，大气，生物几个自然界的几大大原因系列构造原因：构造原因：海陆分布、地表形态气候原因气候原因：实质是太阳辐射在地球表面的空间分布差异。自然地理环境空间分异格局地理学：它的历史、性质和方法地理学的性质两大原因序列驱动下自然环境地域分异格局的形成过程一、自然地理教学逻辑的学理基础二、自然地理教学逻辑的内容u以自然环境地域分异规律形成过程为线索把握高中自然地理内容体系u根据在自然地理环境格局形成过程中的作用形式把握各圈层内容教学侧重点太阳辐射球体形状导致太阳辐射单纯纬度差异原生自然带纬度地域分异自转致使流体运动偏转三圈环流黄赤交角海陆分布季风环流海陆间水循环热量和水分重新分配自然带经度地域分异地表形态差异垂直地域分异和非地带性u以自然环境地域分异规律形成过程为线索把握高中自然地理内容体系u根据在自然地理环境格局形成过程中的作用形式把握各圈层内容教学侧重点理解无机自然界各大圈层的三种范畴形状物质组成在其中进行的过程（运动）三、自然地理教学设计要点-“整体性”u结构化分析课程内容（必修1和选择性必修1）u圈层教学侧重点指导下分层设计教学目标教学内容结构化分析圈层内容教学侧重点圈层内容教学目标分层设计“整体性”教学设计u结构化分析课程内容2003版和2017版高中地理课标自然地理内容模块设置从联系理解“必修”从差异理解“选择性”u结构化分析课程内容（必修1和选择性必修1）必必修修地地理理1 1：第 二 章 地球上的大气第三章地球上的水选选择择性性必必修修1 1：大气运动、水的运动太阳辐射球体形状导致太阳辐射单纯纬度差异原生自然带纬度地域分异自转致使流体运动偏转三圈环流黄赤交角海陆分布季风环流海陆间水循环热量和水分重新分配自然带经度地域分异地表形态差异垂直地域分异和非地带性宇宙环境水热交换的主要媒介圈层结构演化过程大气受热过程、热力环流水循环、海水运动热量分布差异的下垫面因素；大气、水运动的基底地球运动地貌景观内外力作用与地表形态变化天 气 系 统、气压带风带洋流分布规律海-气相互作用岩石圈物质循环土壤、植被特征的成因自然灾害的成因自然环境的整体性和地域分异规律三 种 世 界性的力量自然环境的整体性和差异性必必修修地地理理1 1：第 五章植被与土壤第六章自然灾害选选择择性性必必修修1 1：自然环境的整体性和差异性必必 修修 地地理理1 1：第四章 地貌选选 择择 性性必修必修1 1：地 表 形态 的 塑造地球自身特点必必修修地地理理1 1：第一章宇宙中的地球选选择择性性必必 修修 1 1：地球运动中学自然地理课程内容体系：从联系理解“必修”从差异理解“选择性”-内容构成l从现象到规律l从单一要素到要素综合案例：（必修地理1）通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，描述其景观的主要特点（选择性必修1）运用示意图，说明岩石圈物质循环过程；结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系案例：（必修地理1）运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系（选择性必修1）运用示意图，分析锋、低压（气旋）、高压（反气旋等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因地理1 选择性必修1 行为动词频次行为动词频次布鲁姆认知目标分类识别2 识记了解2描述3 领会说明9说明6解释1解释4 应用 分析4分析 评价 创造必修地理1和选择性必修1“内容要求”行为动词的认知维度差异从差异理解“选择性”-学习水平三、自然地理教学设计要点（二）圈层教学侧重点指导下分层设计教学目标阶段目标模块目标单元目标课时目标学业要求：从学科知识体系整体把握根据教学内容在学科知识结构中所具有的作用，明确教学侧重点对单元目标的细化，结合具体的“内容要求”来把握地表水，热交换的主要媒介热量分布差异的下垫面因素；大气，水运动的基底教学侧重点大气：侧重空间运动水：侧重空间运动地表形态、土壤等：侧重形状、物质组成（形成，发展）各主要圈层教学侧重点大气圈水圈岩石圈生物圈自然地理环境空间分异格局形成过程【案例】教学侧重点指导下“大气”内容教学目标分析设计思路课时目标：运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象单元目标：运用资料，说出大气运动的基本形式，并描述不同大气运动形式的基本过程模块目标：结合实例，说明大气运动与海水运动、常见自然灾害等自然现象之间的关系阶段目标：运用资料，描述和解释特定区域的自然地理环境特征，说明其与生产和生活的联系自然地理环境具有整体性和差异性大气是自然环境整体性和差异性形成过程中物质迁移和能量交换的主要媒介大气圈主要以空间运动的形式参与地表物质迁移和能量交换大气运动的基本原理是热力环流