大学生自主创业利弊的SWOT分析.ppt

大学生自主创业利弊的大学生自主创业利弊的SWOT分析分析 随着高校扩招的进一步加大，随着高校扩招的进一步加大，逐年增加的应届毕业生就业问题已成为当前逐年增加的应届毕业生就业问题已成为当前社会的沉重负担。尤其是金融危机下，社会的沉重负担。尤其是金融危机下，我国大学生失业率更是逐年攀升，我国大学生失业率更是逐年攀升，以致被以致被国际官方组织评为全球大学生失业率最高的国度。国家为了鼓励大学生自主创业，国际官方组织评为全球大学生失业率最高的国度。国家为了鼓励大学生自主创业，提供了许多优惠政策。根据近年观察，提供了许多优惠政策。根据近年观察，大学生自主创业有一系列有利的条件，大学生自主创业有一系列有利的条件，也也存在不少的弊端。本文通过存在不少的弊端。本文通过SWOT模型对大学生自主创业进行分析，模型对大学生自主创业进行分析，指出其指出其利弊所在，利弊所在，试图找到有利于大学生自主创业的办法。试图找到有利于大学生自主创业的办法。关键词关键词 大学生大学生 自主创业自主创业 SWOT分析分析 天天向上小组天天向上小组 组长：郑悦星成员：田鑫 杨立国 苏军成 黄云鹏 史秋艳 刘微 李蓓蓓 希望在组长的带领下我们天天向上能够真的天天向上。大学生自主创业是指大学生通过个人及组织的努力，利用学到的知识、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的条件下寻求机会，不断创造价值的过程。2009年高校毕业生自主创业研究报告显示：中国高校毕业生自主创业绝对人数比例小，只占1.94%，且多是从事社会服务的。研究表明，要推动大学生自主创业，还需要各方的共同努力。因此，运用SWOT模型，分析中国大学生自主创业所存在的主要优、劣势，以及面临的外部机会和威胁，有着重要的意义。SWTO模型分析法又称动态分析法，它是在20世纪80年代初由旧金山大学的管理学教授韦里克提出的。SWTO四个英文字母分别代表优势（strength）、劣势（weakness）、机遇（opportunity）、威胁（threat）。所谓SWOT分析，即态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要优势、劣势、机会和威胁等，通过调查列举出来，然后运用系统分析的方法，把各种因素有机结合起来加以分析，从中得出一系列相应的结论。以下以SWOT模型分析法对大学生自主创业进行分析。一、大学生自主创业的内部优势与劣势分析（一）大学生自主创业的内部优势1大学生拥有丰富的知识资本如今，人类社会正从工业经济时代逐渐进入知识经济时代，知识是资本，是经济发展的动力。大学生作为知识资本的拥有者，当投身创业行列时又将成为知识资本的运营者。他们拥有知识这一项无形资本，加之国家政策鼓励，又获得有形资本，并通过吸引风险投资等形式募集创业基金，就能有效地保证创业的进行和持续发展。此外，随着网络经济、虚拟经济的发展，电子商务为大多数大学生所熟悉，这也为大学生创办小型的知识型企业创造了有利条件。2.大学生自主创业意识不断加强 意识决定行动及其效果，大学生创业意识的加强有利于提高其自主创业的成功率。在沪教育部直属高校毕业研究生就业工作协作组，通过对全国24个省、自治区、直辖市的117所高校共15922名高校学生（包括部分已就业学生）的调研数据显示，被调查学生中有75.22%想自主创业，有65.88%在校期间已创业。这些数据说明创业意识已经走进大学生的思想中并影响着他们的行动。这往往会使大学生不自觉地在平时的学习和工作中不断积累创业所需的知识和经验，为日后创业做好准备。（二）（二）大学生自主创业的内部劣势大学生自主创业的内部劣势 1 大学生自主创业机会成本大 大学生自主创业机会成本大表现在：首先，大学生创业前必须十分谨慎地进行市场分析和综合调查，在决定某种产品的生产或者销售时还必须对其产品的消费群体以及潜在消费者有充分的了解，并掌握市场竞争情况及其动态信息，了解竞争对手的基本情况，据此选择合适的营销策略。此外，大学生还要根据自身条件在众多选择中最终确定自己创业选择，并对其作出长期的规划等。要做好这些工作，需要大量的时间成本和调研成本，而这往往又会让大学生错失了很多较好的就业机会。其次，相对于被动就业的大学毕业生，自主创业的大学生在创业初期必须支付启动资本，即沉没成本，而沉没成本使很多大学生对自主创业望而却步。这就是造成大学生自主创业参与者少、旁观者多的原因之一。2 大学生自主创业风险较大 大学生自主创业的风险主要表现在：意识风险。意识风险主要包括投机心态、侥幸和试试看的心态、过分依赖及尽快回本的心理等等。这些意识对企业的发展都是致命的，然而初出社会、创业经验不足的大学生大都存在这样的意识。管理风险。创业失败基本上都缘于管理问题，如决策随意、信息不通、用人不当、急功近利、盲目跟风等等，而大学生由于知识单一、经验不足、资金实力和心理素质明显不足，更会增加在管理上的风险。竞争风险。如何面对日益激烈的市场竞争，这是每个创业者都要时刻考虑的。如果创业者选择的行业存在激烈竞争，那么创业之初就可能会受到同行企业的强烈排挤。为了应对市场竞争而采用降价来维持的办法，对大学生新创企业来说则是难以承受的，因为其企业一般缺乏雄厚的资金实力。此外，大学生自主创业还将面临缺乏人力资源、核心竞争力及按时还贷等多种风险。这些风险的存在将成为大学生自主创业的一大障碍。3 大学生自主创业能力不足创业者能力的高低最终决定了创业的成败。大学生自主创业面对的是市场及其竞争对手，他们不仅要了解市场运行规则，据此设法把自己的产品或服务推向市场，从而获得最大利润，而且在生产经营过程中还要和政府相关部门打交道。因此大学生必须要有很强的创业能力，不仅要有相关管理知识，包括人事管理、财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理及经济法、税务、知识产权等知识，还要有较强的融资能力、市场运作能力、驾驭企业的能力、沟通谈判能力以及敏锐市场触觉等等。然而，大学生在校期间很难做到对以上各方面知识都了解掌握。由于市场经验不足，他们往往对市场变化不那么敏感。此外，他们欠缺自觉性、自制力、果断性、意志力等，组织协调能力、沟通和人际交往能力、创造能力等也有待进一步提高。二、大学生自主创业的外部机会与威胁分析二、大学生自主创业的外部机会与威胁分析（一）大学生自主创业的外部机会1 大学自主创业需求增加随着高等教育大众化的到来，大学毕业生数量急剧增加，2000年2009年，中国大学生毕业人数从107万增加到611万。大学毕业生的供给与社会需求之间的关系由“供不应求”转为“供过于求”，大学生就业市场由过去的“卖方市场”转向“买方市场”。此外，在金融危机下，一些劳动密集型小企业因此而停产甚至破产，而其他企业也在不同程度上受到冲击，利润下降，只能以裁员或者减少新员工招聘来维持企业的生存和利益。广东在2008年关闭破产的企业约有4900多家，由此产生失业人员约59万人。这样，大学生就业难上加难。2.2.金融危机带来的机遇金融危机带来的机遇金融危机不仅为大学生自主创业带来了困难，也带来了机遇。其机遇表现在以下三个方面：一般而言，小企业的生存是与其生产或经营成本息息相关的。大学生自主创业，通常是创立小型企业，低成本对其生产和持续发展十分重要。在金融危机下，各种成本如原材料、劳动力成本等等都会不同程度地下降，这有利于大学毕业生自主创业，扩大其利润空间。其次，行业内很多企业在金融危机的冲击下难以维持或者倒闭，这就使市场竞争激烈程度下降，有利于大学毕业生创业入市。再次，在金融危机下，市场经过洗牌，有利于大学毕业生更清楚地认清市场形势，冷静地作出分析，从而做出更好的创业选择。（二）（二）大学生自主创业的外部威胁大学生自主创业的外部威胁 金融危机带来的威胁进出口、消费和投资是拉动中国经济增长的三辆马车。金融危机不仅对中国国内的投资和消费产生影响，而且还使中国的进出口遭到冲击。以广东为例，2008年广东省货物出口总额为14285亿美元，增长率为17.2%，低于2007年22.2%的增长率；2008年广东省对外直接投资额121394万美元，环比增长率为36.41%，低于2007年的56.02%。从以上数据可见，金融危机对广东经贸产生的冲击是很大的。此外，金融危机下，股票价格很不稳定，也使人们失去投资信心，导致社会风险大于机遇。金融危机还会使消费需求大大降低，导致市场疲软。大学毕业生在这样的市场环境下进行自主创业，受到的阻力自然更大，风险更高。三、大学毕业生自主创业的战略矩阵分析通过对大学毕业生自主创业的优势、劣势、机会和威胁的详细分析，并把以上四者有机结合起来，形成SO、ST、WO、WT战略（见下表）。大学生自主创业的大学生自主创业的SWOT战略矩阵战略矩阵优势（优势（strength）劣势（劣势（weakness）机会（opportunity）SO战略：大学毕业生在创业决策中要充分运用自身的知识资本，利用好国家鼓励政策等机遇，选择竞争不是那么激烈的、自身熟悉的项目着手创业，从而带动就业，实现自身价值。WO战略：大学毕业生在创业过程中要清楚认识自身的劣势，要对创业风险有清楚的认识，克服侥幸等不良意识，利用国家、政府等有利政策，选择对自己有利的行业进行自主创业，或者先进入类似企业中进一步锻炼和完善自己，增长经验和知识，为下一步自主创业做好扎实的准备。威胁（threat）ST战略：大学毕业生在创业决策时要对不利条件进行深入分析，尽量回避创业威胁所带来的不利影响，同时要充分发挥知识丰富、专业性强的优势融入市场竞争中，以实现自己的创业目标。WT战略：大学毕业生要面对自身所存在的不足和金融危机下的外部创业环境，克服自身的劣势和环境所带来的不利影响，延迟创业，采取“先就业再创业”战略，在就业过程中不断学习创业所需知识，积累市场经验，增强自身创业能力，从而达到自身的最优规划。通过SWOT分析，可以根据大学生自主创业的优势和劣势，引导他们提前规划自己的创业计划，并且珍惜自己在大学阶段的学习机会，充分利用学校资源完善自己的知识系统、培养锻炼自己各方面的能力，并根据自身特点作出正确的决策，选准“落脚点”，以实现自身的创业目标。