第5章第2节 生态系统的能量流动精选文档.ppt

第5章第2节 生态系统的能量流动本讲稿第一页，共十五页第5章 第2节生态系统的能量流动本讲稿第二页，共十五页生态系统的能量流动 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动本讲稿第三页，共十五页能量流动的研究思路能量输入个体个体1 1储存储存在体内的能量在体内的能量呼吸作用呼吸作用散失散失的能量的能量个体个体2 2储存储存在体内的能量在体内的能量呼吸作用呼吸作用散失散失的能量的能量个体个体3 3储存储存在体内的能量在体内的能量呼吸作用呼吸作用散失散失的能量的能量能量输入.种群能量储存能量散失本讲稿第四页，共十五页呼吸作用生长发育和繁殖遗体残骸未利用第二营养级摄入粪便生产者生产者同化同化的能量的能量（第一营养级）（第一营养级）第二营养级同化的能量生态系统能量流动的过程分解者分解利用本讲稿第五页，共十五页生态系统能量流动的过程赛达伯格湖的能量流动图解本讲稿第六页，共十五页生态系统能量流动的过程赛达伯格湖的能量流动图解本讲稿第七页，共十五页生态系统能量流动的特点1、单向流动2、逐级递减（能量在两个营养级之间的传递效率约为10%20%）本讲稿第八页，共十五页问题讨论问题情境：先吃母鸡，再吃15kg玉米方案一：方案二：先吃玉米，同时用一部分玉米喂母鸡，吃母鸡产下的蛋，最后吃母鸡如何生存更久？15kg+本讲稿第九页，共十五页研究能量流动的实践意义实例桑基鱼塘生产者？消费者？分解者？能量流动关系如何？能量利用效率如何？本讲稿第十页，共十五页研究能量流动的实践意义1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；2、帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。本讲稿第十一页，共十五页课堂小结一.生态系统能量流动的过程二.生态系统能量流动的特点1.单向流动 2.逐级递减三.研究生态系统能量流动的实践意义本讲稿第十二页，共十五页小检测（2013江苏泰州高三期末）如图为生态系统中能量流动的部分过程，但图中有不完整之处。下列叙述正确的是（）初级消费者摄入AB次级消费者摄入分解者利用散失呼吸A.应在A处加上细胞呼吸箭头B.中的能量来自于初级消费者同化作用C.B为初级消费者所同化的总能量D.分解者利用的能量一定比A小A本讲稿第十三页，共十五页农民经常除去田地里的杂草，渔民经常除去鱼塘中肉食性“黑鱼”。用生态学的观点分析，这样做是为了（）A.保持生态平衡 B.保持生物群落的单一性C.调整能量在生态系统中的流动方向D.使物质和能量能尽快地流动小检测C本讲稿第十四页，共十五页能量金字塔观察能量金字塔，从营养级和能量数值之间的关系来看，你发现了什么规律？A.第一营养级 B.第二营养级C.第三营养级 D.第四营养级某一个湖的能量金字塔生态系统中营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。生态系统中的能量流动一般不超过4-5个营养级。本讲稿第十五页，共十五页