UML建模案例之网络教学系统.ppt

UML建模案例库之网络教学系统建模实例1一、目的n通过“网络教学系统”UML建模过程了解面向对象的系统分析与设计方法2二、建模环境 n Trufun Plato 2007 或 Trufun Kant 2007n下载地址：http:/3三、步骤（1/6）n1 网络教学系统的需求分析n2 系统的UML基本模型 n3 系统中的类n4 系统的配置与实现41 网络教学系统的需求分析n1.1 系统功能需求n1.2 数据信息管理模块n1.3 基本业务模块n1.4 信息浏览、查询模块51.1 系统功能需求n系统的功能需求主要包括以下几个方面：学生可以登录网站浏览信息、查找信息和下载文件。教师可以登录网站输入课程简介、上传课件文件、发布消息、修改和更新消息。系统管理员可以对页面维护以及批准用户的注册申请。61.1 系统功能需求n系统主要包括以下几个模块：数据库管理模块基本业务模块信息浏览、查询模块71.2 数据信息管理模块n数据信息管理模块包含的功能：教师信息管理课程简介信息管理文件上传信息的管理81.3 基本业务模块n基本业务模块包含的功能：文件上传文件下载消息发布消息修改和更新页面维护用户注册批准91.4 信息浏览、查询模块n信息浏览、查询模块主要用于网页上信息的浏览、搜索，包括：网页信息浏览文章信息搜索102 系统的UML基本模型 n2.1 建立UML初始模型n2.2 系统的用例图n2.3 系统的时序图n2.4 系统的协作图n2.5 系统的状态图n2.6 系统的活动图112.1 建立UML初始模型n新建UML2.x项目122.2 系统的用例图n创建用例图之前首先需要确定参与者。n系统中的参与者主要有三类：教师学生系统管理员132.2 系统的用例图n1.系统用户参与的总的用例图n2.学生参与的用例图n3.教师参与的用例图n4.系统管理员参与的用例图141.系统用户参与的总的用例图152.学生参与的用例图163.教师参与的用例图174.系统管理员参与的用例图182.3 系统的时序图n1.系统管理人员管理网站的时序图n2.用户登录系统的时序图n3.学生下载文件的时序图191.系统管理人员管理网站的时序图202.用户登录系统的时序图213.学生下载文件的时序图222.4 系统的协作图n1.用户登录系统的协作图n2.学生下载文件的协作图231.用户登录系统的协作图242.学生下载文件的协作图252.5 系统的状态图262.6 系统的活动图n1.用户登录系统的活动图n2.教师上传课件的活动图n3.系统管理员进行网站维护的活动图271.用户登录系统的活动图282.教师上传课件的活动图293.系统管理员进行网站维护的活动图303 系统中的类n1.类图的生成n2.各个类之间的关系311.类图的生成参与者相关的类一些其他的类32（1）参与者相关的类33（2）一些其他的类342.各个类之间的关系354 系统的配置与实现36系统的配置图37