致青春演讲稿4篇.doc

致青春演讲稿集锦4篇致青春演讲稿 篇1 敬重的教师、同学们： 大家好! 是一个困扰我们的问题。当你想放纵一下时“规章”，那些所谓的“规章”，和那些所谓爱护我们的“规章”。究竟是爱护我们还是束缚主我们翅膀。 大人，永久是对的吗?他们让我们过早的失去我们的那份童真，让我们懂的那些我那些在那个时候不应当知道的事。 每次考试，更多的是“你看人家考的多好，看看你考的，哎”为什么?我是我，她是她。我不是复制品。况且，这是我们的青春就应当挥霍。不试试怎么知道自己行不行。他们没资格批判，他们过不好是由于没好好利用青春，有什么资格批判。 我们的青春是我们的本钱，用来挥霍。So，我们的青春，不复制。让他们看看我们是如何利用那些本钱，打出我们的天下。我们不是复制品，我们是将来，让他们看看青春怎么花。 致青春演讲稿 篇2 要把幻想植在一个未知的地方，我们要一步一步地走向那个未知的地方，而那个未知的地方，就是远方。我们要去远方追赶那个小小的幻想，人生才有意义。 我在幼儿园中班的时候就为自己定下了一个小小的幻想长大以后成为一名书法家。一开头，幻想就像一座大山一样耸立在我的面前，这座山不知道有多高，要实现这个幻想，不知道要经过多少困难和挫折才能到达峰顶。因此，从脚下的第一步起，我就下定决心，力争勇攀顶峰，决不退缩。但在学习的过程中却经常事与愿违，起初教师的批判对我的信念产生了不小的打击，感到远方的那座大山太遥不行及，甚至有了放弃的念头。这时，我仿佛观察世界闻名的钢琴家贝多芬的身影。他双耳无法听到声音，但他却能感受到远方的如唤。他镇静地坐在钢琴前，弹着一曲又一曲，让整个世界都荡漾着欢乐的音符。那旋律似乎是长了翅膀的精灵，在远方不停地回响。我小小的心灵被他震撼了，他能为自己遥远的幻想付出一生不竭的追求，我又为什么不能呢?现在我有这么优越的生活和学习条件，决不能为这么一点点批判所击溃。 我的妈妈曾说过：“任何胜利可能就差那么一点点坚持的距离。”我曾听过一个好笑的故事：从前有父子两个人迷失在一座城堡里，要想离开城堡，就只能翻围墙，但外面有很多座围墙。因此，他们每次都尽力往外面翻围墙。这天，他们又一次站在围墙前，下定决心肯定要翻出围墙，逃诞生天。就这样，他们始终不停地翻，累得气都喘不到来，但还是看不到围墙的终点。渐渐地，他们开头悲观起来，直到翻过了九十九道围墙，两人看着面前的围墙，感到了无比的懊丧与无望。于是，俩人又转身重新翻了九十九道围墙，回到了城堡。其实，他们不知道，城堡的围墙只有一百座，只要再翻一座，就可以逃离城堡了。显而易见，任何事情知难而退，半途而废，都只能离自己的幻想更加遥远。 在记忆当中，有这么一段时间，我对自己在书法方面取得的某些小小成绩感到特别自满，就放松了对自己的要求。对此，教师又一次严峻批判了我，他教育说：“傲慢是胜利最大的敌人，我们应当努力克制它。” 就这样，在教师和父母的教育帮忙下，我跨出了人生最初奔向远方幻想的第一步。从硬笔到软笔，从楷书到行书，每天坚持练习，从不停顿。我感到，我走得越来越远，那远方的幻想离我越来越近，越来越近。 幻想就在远方! 致青春演讲稿 篇3 教师们，同学们： 今日我讲话的题目是“珍惜青春立志成才”。 有人说：总有一种青春，让人泪流满襟;总有一种青春，让人欣喜若狂，总有一种青春，让人回味无穷终身难忘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。 然而，看看处在风华正茂的我们这一代有人的所作所为吧：在课堂上教师们孜孜不倦地传授学问，可他们却沉醉在电脑手机嬉戏的世界，在考场里他们东张西望，总想抄写舞弊;在校园的偏僻处，总有一些稚气未脱的少男少女“人约黄昏后”，宿舍楼有人在“吞云吐雾”，熄灯后大呼小叫，作为二十一世纪的年青人就是我们这样吗?我们知道这样做对自己对同学对学校有多大的影响。断送了自己的学业，剥夺了同学学习的时机，影响了学校的校风建立。而现在的社会是一个竞争剧烈的社会，没有过硬的本事，没有丰富的学问，是无法在社会上立足的。 生活颓废，追求吃喝，崇尚享乐。假如您是老板，您会选择我们这样的员工吗? 玩物丧志，沉溺于网络世界。理性侏儒，缺乏推断力量和审美力量。假如您是老板，您会选择我们这样的员工吗? 缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进取精神和承受力。假如您是老板，您会选择我们这样的员工吗? 不，青春不应是这样的。 青春应像刚张翼的鸟，布满信念，布满活力。 青春应像刚破土的嫩芽，布满生气，布满斗志。 青春应像刚涌出地面的小泉，在坎坷下，在酷暑下，无畏的潺潺奔流着。 致青春演讲稿 篇4 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 一阵暖风吹来，吹动了舞水河边的杨柳树，吹响了起航的号角，也吹醒了我混沌的头脑，拨动了心弦。 正所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨”，在每年的清明节后，就是乡下人家耕田播种的季节了。 我生在乡村，长在乡村，年幼时，家里过了清明节就要预备一年的农活儿，那时山腰的田里已经溢满了水，长辈赶着牛儿犁田。你说这看似强壮、倔犟的蛮牛竟也会“听懂”人的命令，让它“拐”它就拐，让它“走”它就走。其实牛之所以可以做到这样是由于收到了训练，教它三遍就可以听命令了。我们物理教师也常说“那牛教三遍也会转档了，你们呢，教了七八遍都还不会!” 犁田时还要将稻谷用水泡几天，然后要将稻谷抛洒入田，尽量让田里被匀称撒到。等到禾苗长出来长到肯定高度时就要拔起来，一捆捆的捆好，重新有秩序有规律地插秧。这虽然是一个辛苦的过程，但为了有饭吃必需仔细对待，而且在夏季时，早晚还要给水田引水放水，还要定期杀虫，为的是秋季有一个好收成。 其实，我们的学习何尝不是如此，我们每天都早早来到学校学习，晚上回到家中，匆忙的吃完饭，又埋身投入学习中，我们在“水田”里播撒下学问与才智的种子，始终悉心照看它们，不就是为了收获属于自己的那份成果吗? 起航的号角正在吹响，响彻整个大地，一艘艘乘风破浪的纸帆船预备扬起白帆远航，一架架颜色斑斓的纸飞机预备鹰击长空，一位位莘莘学子预备绽开翅膀游览天地与海洋。 或许每个人会选择不同的路，不管这些路又多么艰辛，但千万要不忘初心，由于不同的路上肯定有不同的美景伴随，最终的终点肯定最美!