中考物理复习专题 第三章 运动和力课件 浙教版.ppt

中考物理复习专题第三章运动和力课件浙教版第三章运动和力第三章运动和力【解析】惯性是物体的一种属性，不能说受到惯性的作用；在击打排球时人对排球做了功，使排球向上运动；手击打排球的力与排球对手的作用力是一对相互作用力，大小相等；排球在最高点时虽然速度为0，但仍受重力作用，受力不平衡，排球开始向下运动。答案：D【解析】本题主要考查二力平衡及弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，图三种情况下，物体处于静止或匀速直线运动状态，说明弹簧在水平方向上受到平衡力的作用，且所受平衡力的大小均为F，故以上三种情况中，弹簧的伸长量都相等。【解析】若一个物体只受一个力的作用，根据力与运动的关系可知，若这个力的方向与物体运动方向在同一直线上，则此物体将做变速直线运动，如C图；若此力的方向与物体运动方向不在同一直线上，则此物体将做曲线运动，如A、B图；D图中力的方向与运动方向垂直，物体的运动轨迹不可能是直线，所以不可能的只有D。答案：D【解析】实心球上升、下落和在地上越滚越慢时状态均发生了改变，根据力与运动的关系可知，这三种情况下物体均受到非平衡力作用，只有球停在地面上处于静止状态时才受到平衡力作用。答案：D【解析】本题借图像考查磁极的相互作用规律，磁体磁性的分布特点及受力分析。条形磁体两端磁性最强，中间磁性最弱，小磁体当从A点至水平磁体中点位置时，N、S极相互吸引，弹簧测力计的示数FGF吸引，其中G不变，F吸引越来越小，则F越来越小；当从中点向B端移动时，N、N相对，同名磁极相互排斥，FGF排斥，则排斥力越来越大，F越来越小，故选择C，其他选项均错误。答案：C【解析】当列车向与甲的朝向相同方向启动时，由于鸡蛋具有惯性，将保持原来的静止状态。因此乙看到鸡蛋向甲运动。【答案】A【解析】重力的方向总是竖直向下的，C正确。【答案】C【解析】大木箱“推而不动”说明大木箱在水平方向上受力平衡，即人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力大小相等，方向相反；推力与重力的方向相互垂直无法比较二者大小，B正确，A、C、D错误。【答案】B【解析】当拉力F为5 N时，木板向右做匀速直线运动，木板与木块间的滑动摩擦力f2F10 N，根据二力平衡，弹簧测力计的示数为10 N，当拉力增大为10 N时，由于接触面、压力都没变，木板与木块间的滑动摩擦力f仍为10 N，弹簧测力计示数也仍为10 N，木块保持静止，但木板由于受力不平衡加速运动。【答案】D【答案】惯性6.15【解析】参照物是在研究机械运动时，假定不动的物体。假定汽车或车内的人等不动，则路边树木相对而言是运动的，车前进，则树木后退。陀螺由于惯性，要保持原来的运动状态，比如车加速，人要往后倾倒；车减速人要往前倾倒的道理一样。【答案】汽车(填“车内人、物”等类似答案均可)惯性(1)实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的_处滑下。(2)比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在_表面上。(3)实验结果能证明_(选填序号)。A物体运动需要力 B力可以改变物体的运动状态 C牛顿第一定律【解析】(1)小车只有从斜面的同一高度滑下，才能保证到达斜面底端的速度相同。(2)小车在木板上滑行的距离最大，故在木板上速度改变的最慢。(3)本题中因为摩擦力小车才会停下来，所以实验结果证明力可以改变物体的运动状态。【答案】(1)同一高度(2)木板(3)B1关于惯性，下列说法中正确的是()A静止的物体没有惯性B运动物体的惯性比静止时大C航天员在空间站中失去惯性D物体在任何情况下都有惯性【解析】惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，所以选D。答案：D2自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是()A脚踏上印制花纹是为了增大摩擦B车轮做成圆形是为了减小摩擦C车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦D用力勒刹车把是为了增大摩擦【解析】车把手紧套在钢管上，是为了手抓车把时接触面更粗糙，以增大摩擦，故C选项说法错误，其他三项说法均正确。答案：C3下列关于力的说法中，正确的是()A物体在平衡力的作用下机械能保持不变B如果两个力大小相同，方向相反，这两个力一定是平衡力C物体运动状态改变时，一定受到力的作用D物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动【解析】当物体匀速上升时，动能不变，重力势能增加，机械能增加，所以A选项错误；平衡力的条件是两个力必须“等大、反向、同体、共线”，所以B选项错误；力是改变物体运动状态的原因，一个物体的运动状态改变了，则其一定受到力的作用，所以C选项正确；物体在平衡力的作用下可能保持静止状态，所以D选项错误。答案答案：C【解析】重力的方向是竖直向下的，因此站在地球上不同位置的人释放手中的石块后，石块在重力作用下总是沿竖直向下的方向下落，也可以说是指向地心。答案：B5在2012年“学雷锋”活动中，小明和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除各种“城市牛皮癣”。下列说法正确的是()A砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力是一对相互作用力B砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力是一对平衡力C砂纸发热是通过热传递改变物体内能的D砂纸表面很粗糙是为了减小摩擦力【解析】砂纸对“牛皮癣”的摩擦力作用点在“牛皮癣”上，“牛皮癣”对砂纸的摩擦力作用点在砂纸上，作用点不同，不是平衡力，B选项错误；作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于相互作用力，A选项正确；砂纸发热是通过做功的方式改变物体的内能，C选项错误；砂纸表面很粗糙，是通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，D选项错误。答案：A跟踪训练一、选择题1(2011杭州)在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是()A朝与游轮运动方向一致跳得最远B朝与游轮运动方向相反跳得最远C朝与游轮运动方向一致跳得最近D朝各个方向跳得都一样远答案：D2.(2011宁波)如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是()AF1小于F2 BF1等于F2CF1大于F2 D无法比较答案：A答案：B4(2011衢州)小明同学在学习了运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是()A如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来答案：C【解析】表格中其他条件都相同，只有木块运动快慢不同，自然是研究滑动摩擦力大小与木块运动快慢的关系。答案：C【解析】由图可知力的方向不同，产生的作用效果也不同。答案：B【解析】木块与小车一起以相同的速度做匀速直线运动，说明木块与小车之间没有相对运动或相对运动的趋势，所以木块没有受到小车的摩擦力，A正确。惯性大小与物体运动速度无关，故B错；平衡力是作用在同一物体上的两个力，故C错；木块不受外力，由于惯性保持原来的运动状态(不倾倒)向右匀速运动。答案：A【解析】从题中图像可以看出紧急刹车的时刻为8：27，此时速度突然减小；从8：23到8：27这段时间内，速度始终保持在60 km/h，体现在图像上是一条水平线段，这是图像上所体现的最高速度，其余时刻的速度均低于60 km/h，所以这段时间内车的平均速度应小于60 km/h，综上分析可知只有D选项不正确。答案：D9(2011义乌)利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是()A饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力D该实验可以直接验证得出牛顿第一定律【解析】牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括推理得到的，它不能用实验直接验证，故D选项是错误的。答案：DThanks!此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!