端午节创意策划方案范文5篇.docx

端午节创意策划方案范文5篇 一、活动筹划意义及目的 管家通过与业主的互动与沟通，增进业主对管家的信任、感情。 二、活动日期 20_年_月_日。 三、活动时间 一天。 四、活动地点 _小区(水上工程区、烧烤区、高尔夫球场、_农场)。 五、主办单位 _物业。 六、活动对象 业主及家属。 七、活动流程 活动1：包粽子。 在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。老毛说的好自己动手，丰衣足食，今日我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。需要材料：糯米、绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 活动2：吃粽子竞赛。 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布开头后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布竞赛完毕.为完成嬉戏时间最短的获胜选手，发放奖品.其他两位发放纪念品. 活动3：赛皮划艇、赛竹排。 赛皮划艇需要配备：皮划艇三艘、救生衣六件。 参赛人数：分为三组，一组两人。工作人员：四名活动规章：奖品：赛竹划 活动4：高尔夫嬉戏。 高尔夫是荷兰文kolf的音译，意思是在绿地和新奇氧气中的美妙生活。高尔夫球是一种以棒击球入穴的球类运动。如今，高尔夫球运动已经成为贵族运动的代名词，但是它是由一群牧羊人创造的!高尔夫原意为在绿地和新奇空气中的美妙生活。它是一种把享受大自然乐趣、体育熬炼和嬉戏集于一身的运动。 活动5：体验农场种菜。 在远离城市喧嚣的地方，有一片属于自己的田地，种着美丽的蔬菜，呼吸着泥土的芳香，感受着太阳的温度或许每个都市人心底都会有这样一个田园梦，才会让网络农庄的种菜、偷菜运动大行其道。心动不如行动，空怅惘永久只会耽搁好春光，于是，在这个万物复苏的季节，玩家旅游打算打破都市的藩篱，踏上一场新的春游旅程，来到_农场，走进现实版的快乐农场，走访一群逃离都市的新农夫，体会一把都市外真实的种菜生活。 端午节创意筹划方案范文2 活动目标： 1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。 2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。 材料预备： 1、制作粽子和香袋的各种材料。 2、PPT 活动过程： (一)观看PPT引入话题： 1、五月五日是什么节?五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节?农历是什么意思? 2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系? 3、观看PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。 (二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。 (三)观看局部家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。 活动反思： 在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很奇怪。 活动刚开头，幼儿和家长都迫不及待的开头装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷专心。在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发觉：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开头品尝时，他们品尝各种各样的粽子。孩子们都很快乐，对端午节有了进一步的感性熟悉。 在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增加了孩子们的民族骄傲感。 本次主题活动内容丰富好玩，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了肯定的了解和熟悉，同时也进展了动手力量，感受了节日的欢乐气氛。 端午节创意筹划方案范文3 活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更简单在淡化的过程中丢失，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济进展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。缘由就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢的在人们面前消逝，没有了历史，失去了鉴别。 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午学问，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的熟悉，给端午增光添彩。增加同学之间的感情，团结分散力。为同学们制造一个相互沟通的平台。 活动主题：感悟传统，团结你我。 活动时间地点：_ 活动流程： 一、前期预备 1.20_年6月1号召开班会，宣传我们的端午节活动计 划。做好人员统计。 2.20_年6月_日前把活动场地安排好 3.设计当天活动嬉戏筹划，嬉戏性质。说明活动好处 (1).增加同学之间的相互了解，促进班级分散力的构成。 (2).增加当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。 二、活动阶段 1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。 2.设立路线图，专人接送，提示留意安全。确保人人安全到达。 3.安排好每个班委带着班级小组。确保同学们无安全隐患。 4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设沟通平台的活动。以增加同学们对我们活动的奇怪心，从而参加我们活动。 工作安排： (一)、宣传工作 1、班会上由班长负责向同学们介绍我们的端午节活动，并说明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增加同学们的感情)。 2、全部材料预备由谭_和何_负责。 5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李_、李_负责。 (二)、活动现场 1、对前来集合的同学进展指导。等待其他同学，以便群众动身，避开个人主义。关注大家安全由陈_、何_、张_负责。 2、路线指引由李_、谭_责。 3、现场活动嬉戏制作和调动同学的专心性由李_、李_负责(留意活动的目的和主题，不行偏离主题，掌握住场面)。 (三)、返校工作 1.思索到时间问题，所以务必掌握返校时间，以确保同学们的个人安全。 2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。 注：此次完全针对10级工业设计一班同学。 经费预算： 1、车费：100元，4元/人。 2、糖果：40元。 3、饮料：100元。 4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。元/支。 主办单位：设计艺术学院承办单位：级工业设计一班 5、后期材料处理费用：10元。 6、签字笔5支：10元27.饮用水：15元.合计：760元。 端午节创意筹划方案范文4 活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：_ 活动目的：端午节是中国的传统节日，透过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的好处。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要透过端午节来思念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 活动资料： 1)了解端午节的由来 详细资料如下： (1)农历五月初五是什么节日(端午节) (2)那么，你们明白端午节的来历吗 (3)学生叙述端午节的起源故事。 (4)一齐收看端午节各地的风俗习惯视频 2)包粽子 (主持人)：_，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。这天我们就自己动手一齐来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1.将粽叶折成漏斗形 2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4.将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。 5.蒸煮。 三)诗歌朗读 (主持人)：_，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗读表演。 第一：_朗读。 其次：小组朗读。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗读。 第五：大家齐诵 (诗歌资料附后) 四)观看赛龙舟录像。 (主持人)：_，你们到过汨罗江吗看过“龙舟竞赛”吗?端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟能够说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。此刻，我让我们一齐参加这一行列。 (播放赛龙船庆端午的视频。) (主持人)：看了刚刚的录像，我们来谈谈自己的想法吧! _踊跃发表自己的观点。 五)吃粽子 请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出最正确包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 六)领导讲话： _，这天的端午节过得很有好处。_快乐地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集潜力。同时也非常感谢家长对我们活动的热忱参加。透过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的熟悉。 七)活动完毕 端午节创意筹划方案范文5 一、活动目的 端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又表达时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参加，不但能到达活泼身心、联络邻里感情、增加社区分散力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。 二、活动主题 “品尝端午，传承文明”端午节系列趣味大赛 三、活动时间 端午节前夕 四、活动地点 _超市门口 五、活动内容 (一)“包粽子、献爱心”竞赛 在活动当天举办包粽子竞赛，社区干部和居民齐参加，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动完毕后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 参加对象：社区干部和社区居民 活动方式： 1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。 3.向得奖者颁发相应“礼品”。 4.凡参与竞赛者都送一份纪念品。 5.竞赛完毕后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 (二)端午飘香、钓香粽竞赛 社区居民分小组参与竞赛，根据嬉戏规章在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。 参加对象：社区居民 (三)蛋体彩绘 参与活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评比出前六名，颁发奖品。 (四)趣味有奖学问竞赛 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参加答题，答对者获得礼品一份。