沈从文简介ppt课件.pptx
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一曾子芳沈从文简介为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能目录顺序：一、人物生平二、人物轶事三、个人作品四、作品风格五、人物评价为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、人物生平为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能沈沈从文（从文（19021988），男，原名沈岳），男，原名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文，等，乳名茂林，字崇文，湖南凤凰湖南凤凰人，人，中国著名作家、历史文物研究者中国著名作家、历史文物研究者。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔交界岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔交界地区。地区。1924年开始进行文学创作，撰写年开始进行文学创作，撰写出版了出版了长河长河、边城边城等小说等小说。1931年年1933年在青岛大学任教，抗战年在青岛大学任教，抗战爆发后到西南联大任教，爆发后到西南联大任教，1946年回到北年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史与文物的研究，著要从事中国古代历史与文物的研究，著有有中国古代服饰研究中国古代服饰研究。1988年病逝年病逝于北京，享年于北京，享年86岁。岁。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能孩童趣事孩童趣事1915年，沈从文由私塾进了凤凰县立第二初级小学年，沈从文由私塾进了凤凰县立第二初级小学读书，半年后转入文昌阁小学。因沈从文天性活泼读书，半年后转入文昌阁小学。因沈从文天性活泼好动且贪玩，常常逃学去街上看木偶戏，书包就藏好动且贪玩，常常逃学去街上看木偶戏，书包就藏放在土地庙里，有一次，他照样把书包放在土地庙，放在土地庙里，有一次，他照样把书包放在土地庙，看了一整天的戏，戏看完了，别的孩子早已放学回看了一整天的戏，戏看完了，别的孩子早已放学回家，他再回到土地庙里取书包，才发现书包不见了。家，他再回到土地庙里取书包，才发现书包不见了。第二天，他硬着头皮照样上学，刚走到校园里一株第二天，他硬着头皮照样上学，刚走到校园里一株楠木树下，就遇见了他的级任老师毛老师。毛老师楠木树下，就遇见了他的级任老师毛老师。毛老师罚沈从文跪在那株楠木树下，大声责问沈从文昨天罚沈从文跪在那株楠木树下，大声责问沈从文昨天到哪里去了。沈从文回答：到哪里去了。沈从文回答：“看戏去了。看戏去了。”毛老师毛老师见沈从文贪玩逃学还如此理直气壮，便狠狠地批评见沈从文贪玩逃学还如此理直气壮，便狠狠地批评说：说：“勤有功，戏无益，树喜欢向上长，你却喜欢勤有功，戏无益，树喜欢向上长，你却喜欢在树底下，高人不做，做矮人，太不争气了！在树底下，高人不做，做矮人，太不争气了！”经经毛老师耐心地说服教导一番后，沈从文知耻而后勇，毛老师耐心地说服教导一番后，沈从文知耻而后勇，一改以往的顽劣脾气，勤奋学习，成绩提高非常快。一改以往的顽劣脾气，勤奋学习，成绩提高非常快。初次授课初次授课沈从文第一次登台授课那天，因为紧张，沈从文第一次登台授课那天，因为紧张，呆呆地站了呆呆地站了10分钟。好不容易开了口，急分钟。好不容易开了口，急促的促的10分钟全讲完了。他再次窘迫，无奈，分钟全讲完了。他再次窘迫，无奈，在黑板上写道：在黑板上写道：“我第一次上课，见你们我第一次上课，见你们人多，怕了。人多，怕了。”下课后，学生议论纷纷，下课后，学生议论纷纷，传到北大校长胡适耳里，胡适笑着说：传到北大校长胡适耳里，胡适笑着说：“上课讲不出话来，学生不轰他，这就是成上课讲不出话来，学生不轰他，这就是成功。功。”二、人物轶事为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、个人作品老实人蜜柑雨后及其他神巫之爱龙朱旅店及其他石子船虎雏阿黑小史月下小景八骏图如蕤集从文小说习作选雪晴新与旧主妇集春灯集黑凤集阿丽思中国游记边城长河街萧萧三三小说集：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能散文集：记胡也频从文自传记丁玲湘行散记湘西废邮存底烛虚云南看云集沈从文散文选不知为什么忽然爱上你 学术著作：从文赏玉、唐宋铜镜、龙凤艺术、战国漆器、中国古代服饰研究等。书法：沈先生一直爱好书法，而且在圈子里颇有声名，但从来视书法于自己是件好玩的事情，从没想到卖字，以此谋利。只是有一回例外，抗战胜利以后，帮助一位诗歌作者柯原。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、作品风格四、作品风格沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。沈从文以乡村为题材的小说是典型的乡村文化小说，它不仅在整体上与都市“现代文明”相对照，而且始终注目于湘西世界朝现代转型过程中，不同的文化碰撞所规定的乡下人的生存方式、人生足迹及历史命运。整个作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，一如他那实在而又顽强的生命，给人教益和启示。沈从文是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者，他认为“美在生命”，虽身处于虚伪、自私和冷漠的都市，却醉心于人性之美，他说：“这世界或有在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人，那可不是我，我只想造希腊小庙。选小地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实、对称，形体虽小而不纤巧，是我理想的建筑，这庙供奉的是“人性”（习作选集代序）。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五 五、人物评价、人物评价从文的一生是坎坷的一生，是奉献的一生。文学作品从文的一生是坎坷的一生，是奉献的一生。文学作品边城边城沈从文先生在北京（沈从文先生在北京（19831983年）年）、湘西湘西、从文自传从文自传等，在国内外有重大的影响。他的作品被译成日本、美国、等，在国内外有重大的影响。他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本，两度被提名韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。沈从文不仅是作家，还是历史为诺贝尔文学奖评选候选人。沈从文不仅是作家，还是历史学家、考古学家。学家、考古学家。1212先生一生中，着有五百万字的著作文先生一生中，着有五百万字的著作文章，章，边城边城、长河长河、从文自传从文自传是他的代表作。他是他的代表作。他晚年专著晚年专著中国古代服饰研究中国古代服饰研究一书，填补了中国物质文化一书，填补了中国物质文化史上的一页空白。史上的一页空白。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一曾子芳谢谢
