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    组织生活党性分析材料【教师民主生活会党性分析材料】.docx

    • 资源ID:87463975       资源大小:13.67KB        全文页数:3页
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    组织生活党性分析材料【教师民主生活会党性分析材料】.docx

    组织生活党性分析材料【教师民主生活会党性分析材料】 XX试验小学XX民主生活会党性分析材料 XX试验小学是XX市示范学校,是XX县的窗口学校,我们在班子建立、教师队伍建立、学校德育治理、学校教学治理、后勤治理、群团组织建立等各个方面都有值得称道的地方,但今日这个民主生活会我们不是为自己唱赞歌,而是要查找问题,要找到影响我们班子建立的问题,要找到我们每一个班子成员身上存在的缺乏,再分析问题,解决问题,促进我们学校又好又快的进展。 一、 存在的问题: 1、 工作思路不够清楚。思路不清,往往心血来潮,背离了五年工作规划和学校学年工作规划,教师们疲于应付,主动思索问题太少,被动承受上级太多,以后要细心制定规划,恒心执行规划,急躁落实规划。 2、 创新意识不够。创新是一个民族的灵魂,是一个民族进步的源泉。学校治理也需要创新,不创新就没有活力,我们虽然各块工作都有不同程度的创新,但还很不够,还需加强。 3、 执行力不够。一个优秀的方案、优秀的规划执行不到位产生的效果就大不一样,甚至不如不执行。我们要更多的思索团队的执行力的问题,责任主要是我的思想和方法有问题。 二、 存在问题的主要缘由: 1、 怕吃苦。人天生就有惰性,谁都想轻松一些,我也不例外,所以说工作中因循守旧、按部就班,不思进取,不思创新,也不情愿去去思索、创新,不求有功但求无过的思想占满了我的头脑,也消灭了我的灵性。 2、 怕担责任。往往一想到责任,就可怕,怕出事,于是难事就躲、就让,工作不敢开展,也不敢创新,所以有任务就完成任务。不主动创新,麻烦就少,责任就小,可这样对工作是不利的,更会阻碍学校进展。 3、 怕得罪人。工作中当好好先生,不深入基层,不与教职工交心谈心,听到不正确的言论不批判,看到不正确的行为不批判,这种思想很可怕,会影响我们事业的进展。 三、 今后努力的方向: 1、 加强学习,提升自己。坚持多读点书,读与教育相关方面的书,提升自己的文化修养,提高自己的治理水平,给自己的创新思维插上翅膀,让其自由的飞行。 2、 大胆创新,积极进取。我们要讨论自己的工作,推陈出新,大胆改革,进一步完善我校的治理制度,客服怕得罪人的思想,增加执行力,提升我校的治理水平。 3、 以身作则,领先垂范。严格要求自己,要求教师们做到的自己先做好,身教重于言教,以自己的行为去感染人、影响人,成为教师们学习的表率,成为教师们学习的典范。我要向李镇西教师学习,要敢向教师们说:向我看齐!做教师们学习、生活、为人的典范。

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