人教版六年级数学上册《鸡兔同笼》_课件 (4).ppt
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人教版六年级数学上册《鸡兔同笼》_课件 (4).ppt
森村中心学校森村中心学校 张金宝张金宝笼子里有若干只鸡和兔,从笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有上面数有35个头,从下面数个头,从下面数有有94只脚,鸡和兔各有多少只脚,鸡和兔各有多少只?只?今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?zh笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有有8个头,从下面数,有个头,从下面数,有26只脚。鸡只脚。鸡和兔各有几只?和兔各有几只?列表法兔兔323028262422201816脚脚鸡鸡当鸡当鸡3只,兔只,兔5只时,只时,脚脚26只,符合题意只,符合题意列表法,简单易懂,但计算量太大列表法,简单易懂,但计算量太大。用画图的用画图的方法试一试。方法试一试。先画先画8个圆圈表示个圆圈表示8个头。个头。再为每条动物画两条腿,再为每条动物画两条腿,8只只动物只用完动物只用完16条腿,还多出条腿,还多出10条腿。条腿。把剩下的把剩下的10条腿用完,要给其中条腿用完,要给其中的的5只动物各添只动物各添2条腿,条腿,这这5只就只就是兔子,另外的是兔子,另外的3只就是鸡。只就是鸡。表示表示26条腿条腿表示表示8个头个头假设法假设法解答解答“鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题”1,假设,假设8只全是鸡,有几条腿?只全是鸡,有几条腿?1,82=16条条2,与条件,与条件26条相比还剩下几条腿?条相比还剩下几条腿?2,2616=10条条3,下面开始添腿给兔子,每只还需,下面开始添腿给兔子,每只还需要添几条腿就是兔子了?要添几条腿就是兔子了?这里的这里的10条腿,条腿,如果再增的话就如果再增的话就只能添给兔子了。只能添给兔子了。3,42=2条条4,剩下的,剩下的10条腿,能添出几条兔子?条腿,能添出几条兔子?4,102=5只只5,鸡有几只?,鸡有几只?5,85=3只只我们也可以假设全是兔子,解答这个题目。我们也可以假设全是兔子,解答这个题目。你试试看,是否能自己解决你试试看,是否能自己解决1,看看书上怎么用方程解决问题的?,看看书上怎么用方程解决问题的?自学课本自学课本2,古人是怎么解决鸡兔同笼问题的?,古人是怎么解决鸡兔同笼问题的?用方程解:等量关系式设未知数兔子的脚数鸡的脚数=26解:设有X只鸡,兔就有(8x)只2x4(8x)=26 x=3 兔 83=5(只)答:有 3只鸡,5只兔。解:设有X只兔,鸡就有(8x)只1 1、假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,还有、假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,还有26262=132=13只脚。只脚。2 2、这时每只鸡一只脚,每只兔子两只脚。笼子里只、这时每只鸡一只脚,每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多要有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1 1。3 3、这时脚的总数与头的总数之差、这时脚的总数与头的总数之差13138=58=5,就是兔子,就是兔子的只数。的只数。1、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,个头,从下面数从下面数,有有94只脚。鸡和兔各有几只只脚。鸡和兔各有几只?2、自行车和三轮车共、自行车和三轮车共10辆,总共有辆,总共有26个轮子。个轮子。自行车和三轮车各有多少辆?自行车和三轮车各有多少辆?3、今有五分和一角的两种硬币,共、今有五分和一角的两种硬币,共10枚,枚,总钱数是七角五分,问每种各几枚?总钱数是七角五分,问每种各几枚?本课小结 在解决“鸡兔同笼”的活动中,通过列表举例、画图分析、尝试计算等方法解决鸡兔的数量问题。