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管理者获奖演讲稿 敬重的公司领导、各位同事： 大家好！ 今日能够站在这里，我想说，与我已然是一份莫大的欣喜和荣幸，在此我谨代表全体获奖的优秀员工治理者向公司领导及各位同事送上新年的祝愿，祝愿大家新年欢乐，工作顺心！ 在达利工作的这些年，说实话，有辛苦，有欢快，但当这一刻我站在这里，我便明白，全部的辛苦是值得的，全部的欢快是欢欣的。 与全部的员工一样，我所能做的都是尽心尽力做好我的每一份工作，在这里我们共同见证了公司的进展、壮大、腾飞，看到了每一个人为了公司的进展而做出的努力，看到了同事之间的相互认同，部门之间的信任理解和互帮互助，融洽的工作环境，增加了我们的集体荣誉感和归属感，心安下来了，工作的劲头就会更足。 自从参与工作以来，我并没有做出了不起的大奉献，也无特殊值得炫耀可喜的业绩，我只是尽力做好属于自己岗位上的本职工作。 每一份工作，我都积极的带着我的团队尽力努力的去完成，在工作过程中不断的总结工作阅历，从阅历中自我反省、提高个人力量，积极向老工人请教，尽可能的提高团队工作效率。 一个人工作上优秀不优秀，并不取决于你的岗位有多重要，而在于你是否能兢兢业业地工作。那怕把一件最小的事情专心去做到最好，能在把本职工作精彩完成的同时能够协同其他同事把工作做好，做到管控到位，理顺工作，我想这才是作为一个优秀员工治理者的根本准则，这样无论你身处那个岗位，负责那个工种，无疑你就是最优秀的那个。 今日公司给予了我们优秀员工治理者的荣誉，对我们的工作赐予了极大的确定，事实上，能够被评为年度优秀员工治理者，离不开公司领导和同事们的关怀和鼓舞，正是由于有了各位领导的信任和同事们的共同努力，成就了优秀的我们；也正是由于有了各部门和全体同事在日常工作中的帮忙、支持、协作和协作，我们每个人才能够圆满完成各项工作任务，我想说今日在这里的每一个人你们都是最优秀的，这份荣誉是属于大家的。所以在这里此时此刻我最想说的是“感谢”感谢领导的确定，感谢同事们的支持！ 在新的一年里，我们会更加努力，把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，在工作中不断充实提高完善自我，使自己的综合素养和业务水平在工作中不断提高，踏实做好每一份工作，以此来回馈领导和同事们的这份信任和支持。 最终再次感谢各位领导、各位同事、感谢大家！ 感谢！ 优秀治理者获奖演讲稿2 各位领导、各位同仁： 大家上午好！ 我是，今日很荣幸能够站在这里，很感动，也很兴奋。感动的是我能够说出我想说的，兴奋的是我将要说出我想说的，言之有理、言之有物、言之有益，这就是自主治理我今日演讲的主题。 首先谈谈我对自主治理的理解。自主治理就是自我治理、自我教育、自主学习，说白了就是“自己治理自己”，走自己的路、做自己的事；一个班组的自主治理的过程就是班组成员围绕加强班组生产、效劳和精神文明建立，通过集各成员才智和力气，充分民主、适度集中，逐步提高班组向心力、分散力、战斗力，实现物质和精神文明共同进步的过程。对于我们汽机班而言，自主治理就是班组里的每一位成员都将能够以班组为自己的大家庭，知无不言，言无不尽。可以围绕加强班组治理、提高工作效率，也可以是建立班组文化、提升分散力；可以是技术上的难题，也可以是治理中的缺陷；可以是大伙心灵的沟通、也可以是亲切的相互慰问？ 在我们，自主治理，无处不在，一个友爱的眼神、一个默契的动作、一个不经意的表情，自主治理使我们心情更加舒服、班组更加和谐、工作热忱高涨、工作效率倍增？我们班重组三年多来，由于开展了自主治理，班组的整体建立水平都非从前所能比。成长在这样一个班组，我深有体会，我主要围绕以下五个方面，谈谈我的一点浅薄的看法，不当之处，请各位领导、同仁批判、指正：主要就是五句话：一是实现自主治理，要求大伙有话能说；二是实行自主治理，要求大伙有话可说；三是加强自主治理，要求大伙说得在理；四是实施自主治理，要求大伙做得到位；五是开展自主治理，要求大伙共同进步。 下面我分别阐述一下我的观点： 1、实现自主治理，要求大伙有话能说。有话不能说、有话不敢说，就失去了自主治理的源泉所在。在我们班组，每天有晨会和夕会，还有不定期的碰头会，班组要求将工作状况进展汇报沟通、将问题提出来进展会诊、将大家的献计献策做好记录整理，这为我们供应了有话能说的时机，也为实现自主治理疏通了渠道。 2、实行自主治理，要求大伙有话可说。在我们汽机班，自主治理的内容涉及班组治理的方方面面，有工作、有生活、有思想、有学习。自主治理范围广，就使我们有话题可说，工作怎么改良、生活上有什么困难、思想上有什么疙瘩、学习上有什么收获，无所不谈，就这样我们在自主沟通中实现了自主治理，营造了良好的自主治理气氛，提升了班组的效率，班组的战斗力、执行力都得到显著的加强和提高。大家在沟通中撞击出一个又一个思想的火花，合理化建议不断涌现，小改小革、优化设备、优化检修工艺更是不胜枚举，班组人员的整体检修技能也日益精湛，不断提升。 3、加强自主治理，要求大伙说得在理。班组治理是企业治理的最根本单元，企业目标规划的实现，最终都要由班组来完成。围绕目标任务的较好实现，班组成员要做好本职岗位工作，在岗位上多学习、多思索、多提问、多切磋，自主治理方式要对路、方法要适宜、内容要实在、要求要合理、意见要切中、理由要充分，自主治理不是盲目治理，更不是分散治理，最终还是要在大家充分发表意见和建议、民主议事、民主治理的根底上，实现适度的集中，表达自主治理的规律所在，即说得要在理。 4、实施自主治理，要求大伙做得到位。既然是自主治理，就要求大家首先要有仆人翁的精神和姿势，要以班组是我家、企业是我家、班荣我荣、企兴我兴的意识，实施好自主治理的权利，发挥好自主治理的作用，通过自主治理，把设备当成自己的设备一样维护、把机器当自家机器一样检修。自主治理是手段，不是目的，通过自主治理，发挥大家的积极性、主动性、制造性，营造团结和谐积极向上的班组气氛、提升班组的工作效率、延长设备使用寿命、削减事故发生概率、实现工作持续改良、最大程度节能降耗、最大力度保障安全生产、完成企业下达的各工程标任务、促进企业安全、安康、可持续进展，才是最终目的。所以，实施自主治理，从根本上就要求我们把事情做到位、做足细节，才能真正使自主治理有所作为。 5、开展自主治理，要求大伙共同进步。我们汽机班重新组建后，虽然只有三年多的时间，但自主治理，使我们进步很快。在班长温立峰的带着下，我们班组全体成员纷纷开展了“比学习、赛技能，比技术、赛奉献”等各项活动，通过特色各异的技术问题、事故预想及防范、考问、讲解，大伙学习热忱持续高涨、技术技能精益求精；通过机组大、中、小修、运行维护、设备消缺、技术改造、紧急抢修，大伙协同作战、忘我奉献，攻坚克难、不折不挠的意识更加增加，处理简单问题、紧急问题的应变力量、协调力量有了大幅提升。通过一次次熬炼、经受一次次考验，我们汽机班的整体技能和战斗力有了的飞跃，我们汽机班成了一支攻无不克、战无不胜、思想过硬、作风过硬、技能过硬的团队！ 各位领导、各位同仁，开展班组自主治理是职工参与民主治理最直接、最广泛的阵地；是企业三级民主治理网络的最基层，也是企业民主治理和专业治理的交汇点。实施好班组自主治理，对于实现民主治理和专业治理的有机结合，推动企业治理和决策的科学化、民主化、标准化都具有着特别重要的作用。 我不会讲大道理，但我懂得要讲得在理。在理的就能坚持下去，我信任，通过不断改良和完善自主治理，我们班组肯定能够取得更大成绩！ 感谢大家！ 优秀治理者获奖演讲稿3 大家好，我是高二八班的李玉博，下面让我给大家介绍一下自主治理在我班的开展状况以及我班同学在自主治理过程中的所得和所思。 所谓自主治理，重在“自主”，而这也就是培育学生能自主治理力量的过程，只有培育出了学生的自办法识，自主治理的意识，自主学习的意识，这样的教学模式，开展的才是胜利的，才是有意义的。与大家共享一下我班的自主治理的状况，不够完善，请多指教。 开展自主治理，首先变革的就是对座位的安排，由原先的排排坐创新为小组的形式，这样既有利于组内同学的学习互助，也能形成组与组之间的竞争意识，让同学们在竞争意识下更好的提升自我，完善自我。在最初分组时，班主任就报着不轻易放弃任何一名同学的态度，所以，分组时，先选出6名力量较强的同学担当组长，之后把成绩分成六段，再由组长从每段中选出一名同学，组成三男三女的六人组，这样既做到了均衡每个小组的实力，也能让小组内的文理互补，全面进展。 在平常学习，各小组根本能做到，组内问题组内解决，这让同学们的强势学科有了肯定的稳固和提升，较薄弱的学科也在组内其他同学的帮忙下有了显著的提升。此外，同学们还自发的推选考试中单科名次前三名的同学为该学科的负责人，当组内存在该科问题而教师又不在的状况下，就由对应负责人进展讲解。这样一来不会让问题过夜，遇到问题能得到准时解决，二来对于讲题人来讲也会受益匪浅。 我班的自主治理不仅表达在学习上，还表达在各个方面。班级实行积分评比制度，定有具体的积分规章，使得整个班级在团结大家庭的前提下，组与组之间绽开良性竞争，比学习，比纪律，比卫生？正是这些无处不在的良性竞争让我们严于律己，让我们在一种危机意识下奋勉图强。 开展自主治理已有些时日，虽然这其中还存在着例如更便利同学说闲谈等这样那样的问题，但总体观之，还是利大于弊的，而且随着我们的长大，慢慢接近高三，同学们的自律意识和求学意识日益增加，自主治理表达出了无以伦比的优越性，信任这种新奇而有效的教学模式肯定会在我们成长的过程中发挥更大更好的作用。 优秀治理者获奖演讲稿4 苏联教育家苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育。”班主任应当积极发挥学生的主体作用，给学生供应一个自主治理、自我教育的时机，让学生自我成长，从而实现“以学生为中心”的“自主治理”。我们班的自主治理主题是“人人为我班、我班为人人”。 1、培育学生的仆人翁意识，以班委会为平台、制造自我治理气氛。 新课改理念中始终强调我们要摈弃“唯师即从”的注入式教学，主见充分发挥学生的主观能动性，治理班级同样如此，首先，开学初我通过几次班会课剩余时间组织学生玩“成语接龙”“数青蛙”的嬉戏，让同学们在轻松的嬉戏气氛中增加彼此的感情，再通过五项评比、运动会等工程与其他班级进展比拟，树立学生的班级荣誉感。然后由班委会制定班级班规，全班同学表决通过并且执行。 2、细化班级治理准则，实现“全员治理”。 在详细落实全员治理的工作过程中，我首先要对班级治理工作加以分类，并且选择适宜的学生担当相应的治理工作。我把班级治理分为三类，学习、卫生和纪律。 在学习方面，学习总负责人由袁同学担当，袁同学是个做事踏实，沉稳的人，班级同学都称呼他为袁总理，班级学习小组就是由他编排的，首先他在班会课上让全班同学写10个他们心目中的组长，然后通过倡票形式定下10位组长，然后依据各科小测成绩，把其他同学平均安排到小组中，每个小组5人，这样的分组成绩较匀称。学习小组组长负责催促指导本小组同学学习，在期中考前取得良好成效，期中考试中大局部同学都取得了进步，成绩出来后，我把成绩按小组排序，对前三名进展嘉奖，后三名进展惩处。 在卫生方面，总负责人是两名劳动委员陈同学和张同学，张同学负责日常班级卫生的督察，陈同学负责大扫除的安排和督察，班级日常卫生由卫生小组负责，卫生小组5人一组，执行任务时间为一周，对于完成较好五项评比取得名次的赐予嘉奖，五项评比成绩倒三的小组加以惩处，再扫一周。 在纪律方面，迟到、早退、请假由纪律委员负责，每天准时向我反应状况；课堂纪律按座位分，每组6排，前三排指定一个负责人，负责人为第三排右边同学；后三排指定一个负责人，负责人为最终一排右边同学；以此类推，负责人监视课堂纪律，有提示睡觉、讲话同学的义务和权利。晚自习纪律由值日班委负责，每天晚上一名同学，负责维持晚自习纪律。 3、从生活细节入手，培育学生自理力量，促进班级自主治理。 比方在班级清扫卫生方面，很多同学在家里从来没做过卫生，在平常检查卫生的过程中，就手把手的教学生如何扫地更洁净、如何拖地才匀称又不会二次污染，培育学生的自理力量。要求学生进展班级卫生保洁，以自己为圆心，一米为半径画出的区域为该学生保洁范围，一段时间后，同学们就养成了良好的卫生习惯。在学习习惯养成方面就是下一阶段我们要进展攻克的任务。 4、大胆放手，正确充任班主任角色。 实行班级自主治理，班主任的角色定位很重要。刚开学时，班主任要事无巨细的教，讲清方法，讲清要求。根本要求根本方法把握后，就要引导学生自己开动脑筋想方法治理好自己，治理好班级。这也是下一阶段我们班自主治理要贯彻实施的工程。 优秀治理者获奖演讲稿5 各位领导、同志们： 大家好！ 1、当好参谋和助手，强化执行力 我们一般治理岗位的人员，是公司和基层领导的参谋和助手，我们的工作对公司的进展起着至关重要的根底作用，不容无视，工作中必需强化执行力，坚固树立好时间观念，对领导部署的工作任务，努力坚决在规定时间内制造性的完成好，让领导放心，坚决不辱使命。 2、加强学习，不断提高自身素养 当今已进入信息时代，党中心已明确提出创立学习型社会的要求，企业要创立学习型企业，为了适应时代进展要求，我们一般治理岗位的员工，责无旁贷而要做一名学习型员工。学问更新，日新月异，信息技术瞬息万变，不学习真不行啊！我们要努力向书本学，显现场工人学，向领用好互联网、oa办工系统等现代工具兄弟单位和企业学，向国内外的先进学。 3、深入现场，发觉问题 我们深知，企业的效益即来自靠治理，主要来自生产现场，我们的关注对象就应当放在生产现场，我们要时刻牢记着岗位职责要求，深入生产现场观看体验。时刻用我们企业“不发觉问题就是最大的问题”的理念提示自己，要做好到岗到位强化执行。 4、做好总结，积存资料 要到处表达“治理留痕迹”的要求，对日常工作要做好记录，定期进展总结分析，向主管管领导汇报，为上级决策供应必要的参考，并积存保存好治理根底资料，适应和满意加工公司企业进展的要求。 总之，在年已经悄然来到了！在新的一年里我们的工作中努力践行科学进展观，确保公司各项工作“全面、协调、可持续”的向前进展！作为一般治理岗位上的加工人，要为蒙东能源“八年实现六个一”尽职尽责尽力！再立新功！ 感谢大家！