精彩策划社会实践活动的方案.doc

精彩策划社会实践活动的方案 一、活动时间安排 20_年7月 二、活动组织形式 今年我校暑期社会实践将实行集中组队和分散实践小分队相结合的形式。 1、校级团队：依据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排，确定23支校级团队，队员将通过面对全校学生选拔、招募。 2、分散实践小分队：各团总支、团支部、学生组织(包括社团)以及个人可以在自行确定实践工程的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院，每个团队成员掌握在510人左右。鼓舞学生在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地学生为主，回生源地开展实践活动。学校资助局部活动费用。 三、招募队员流程 1、校级团队 填写报名申请表：参与招募的教师、学生填写申报表(附件1)，纸质稿于5月27日前报团委办公室(办公楼4楼，联系电话：2077226); 面试选拔志愿者：教师志愿者面试于6月11日下午3：006：00在团委办公室进展;学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进展第一轮面试。 2、分散实践小分队 分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案(附件2)和分散实践小分队相关证明及承诺(附件3)6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报状况进展筛选，入选的分散实践小分队根据“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知(附件4)开展活动。 四、选拔细则 1、教师志愿者要求： 思想政治觉悟高，热心志愿效劳活动;有较强的组织、筹划、宣传、协调力量，责任心强;有大局意识，能够根据校团委要求制造性地开展工作。 2、学生志愿者： 招募对象为我校全日制本专科学生(毕业生除外);有高度的热忱和剧烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律;身体及心理素养良好，有吃苦耐劳的精神;性格开朗，擅长与人沟通，简单适应新环境;有肯定的文艺或体育才能(如歌舞、乐器、书画、球类等)者优先;有肯定的文字功底、调研采访力量者优先;有电器修理、戏曲表演、健身操培训力量的学生优先;学习成绩优秀，主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的学生优先。 五、表彰方式 凡被选拔参与社会实践活动的志愿者有资格参与我校先进工和优秀个人的评比，工作突出者，经校社会实践领导小组推举，可以参与省级先进工和优秀个人的评比。 团委将依据小分队的活动总结材料，结合实践活动过程中宣传和实践成效等各方面表现，评比优秀分散实践小分队。 六、相关要求 各院系要高度重视此项工作，广泛发动、深入宣传，要把“受熬炼、长才能”的活动目的宣传出去，要推举出最优秀的志愿者参与到暑期社会实践中来，确保我校20_年暑期“三下乡”社会实践活动顺当开展。 精彩筹划社会实践活动的方案2 一、活动目的 为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素养。 二、活动要求 1、各班依据本班实际状况，自己设计一些嬉戏活动环节，让大家了解大自然，发觉大自然的变化。 (1)、一、二年级，教师可以引导同学们看看花草树木有什么变化，引导他们发挥想象力;春游完毕以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起嬉戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进展猜谜语，唱歌，朗读古诗等活动。 (2)、三、四年级进展肯定的爱国主义训练活动，做一些表达团队精神的嬉戏。同时观看春天到来了，植物、天气的变化，去查找春天的特征，在同学们的画笔下表达出漂亮春天的特征和景象。 (3)、五、六年级可以依据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的喜爱;还可以进展智力问答、学问竞赛等。活动完毕后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述依据所观察的某一现象所联想到的社会问题等。 2、师生可以自行选择去烈士陵园进展扫墓活动，假如去进展扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要严厉对待，根据祭扫程序仔细完成。 三、安全要求 1、安全领导小组： 组长：甄俊健(校长) 组员：李丽薇(副校长)张松晖(教育主任)张桂卿(副教育主任)马雪清(副教育主任)欧扬(辅导员)梁秀丽(一年级级组长)司徒艳娟(二年级级组长)黄凤爱(三年级级组长)谭仲爱(四年级级组长)黄用霞(五年级级组长)谢笑英(六年级级组长) 2、活动总指挥：甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬 联络员：张松晖 车辆安排指挥：关天福、关永锋、余国富、余国誉 4、安全留意事项 a、请教师务必落实安全措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追赶或大声喧哗，学生必需尽可能地坐下，不要站立;学生离队班主任必需把握。如有突发大事，班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员;由安全领导小组成员帮助处理。 b、请各班主任依据少先队的需要尽可能安排活动的节目，让学生在活动期间充分、乐观地参加一些有益活动;训练学生注意卫生，学会节省。 c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。 d、班主任与跟班教师在有突发大事时要第一时间进入现场，并实行措施尽快削减危害的连续。 e、有突发大事，先要乐观帮助处理;重大事故要准时上报学校领导。 f、事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生实行自救措施，并实行措施尽快削减危害的连续;学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。 四、车辆安排 上车挨次：每班一辆车，从六年级开头上车。 精彩筹划社会实践活动的方案3 一、社会实践团队根本信息： 团队名称“三农”问题讨论社兴陇之光支教效劳团赴陇南市武都区池坝乡池坝中心小学支教队 支教地点甘肃省陇南市武都区池坝乡池坝中心小学 支教时间_年7月23日_年8月12日(不包括来回时的时间) 队歌最好的将来 团队口号：滋兰树蕙助梦起航 主办单位：西北师范大学“三农”问题讨论社 指导单位：共青团西北师范大学委员会 共青团西北师范大学商学院分团委 支持单位：灵山慈善基金会、中国灵山公益慈善促进会 联系人姓名：李永刚 团队根本状况介绍 本支教队是西北师范大学“三农”问题讨论社寒暑期支教工程兴陇之光支教团的一支小分队，该支教队的招募、组建、培训等工作由“三农”问题讨论社完成。西北师范大学“三农”问题讨论社为了更好践行我社团立足于西部农村，着眼于西部农业，效劳于西部农夫的宗旨，西北师范大学三农问题讨论社兴陇之光支教效劳团在_年暑假成立。西北师范大学三农问题讨论社兴陇之光支教效劳团以关怀乡村训练，助力家乡成长为使命，提倡青年关注乡村进展，利用寒暑假以短期支教、乡村调研等形式发动本地村民和社会各界关注并参加乡村建立，增进乡土认同，重拾对土地和自然的敬重。 西北师范大学三农问题讨论社兴陇之光支教效劳团除了关注乡村训练之外，也特别关注整个乡村经济、人文、历史等建立，关注青年成长的同时更注意引导青年从自身做起，利用他们自己的学问回到自己的家乡，助力自己家乡建立。 近年来社会实践经受： _年暑假分别赴甘肃省庆阳市西峰区董志镇周庄村罗城小学、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教; _年暑假分别赴、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教、甘肃省武都区池坝乡池坝中心小学、甘肃省白银市景泰县丰乐乡丰乐小学支教; _年10月在兰州市鸿瑞敬老院开展社会实践活动; _年寒假赴甘肃省白银市会宁县丁家沟乡慢湾小学支教。 二、团队建立 (一)团队成员根本信息 团队职责分工 职责，姓名，性别，学院，专业，籍贯 队长，李永刚，男，经济学院，金融学/11级，甘肃甘谷 副队长，赵菊慧，女，文学院，汉语言文学/11级，甘肃武都 支教负责人，徐小欢，女，化学化工学院，化学/11级，山东莒南 李春发，男，社会进展与公共治理学院，社会工作/11级，甘肃庆阳 调研负责人，鲁小琴，女，经济学院，金融学/12级，甘肃永登 焦玛丽，女，心理学院应用，心理学/11级，甘肃武都 后勤组，卢云云，女，文学院，汉语言文学/12级，四川攀枝花 郭双银，男，商学院，信息治理/12级，甘肃庄浪 财务组，张欣(会计)，女，商学院，人力资源治理/12级，安徽砀山 魏彩虹，女，商学院，工商治理/12级，甘肃陇西 摄影组，汪欣，女，经济学院，金融学/12级，江西彭泽 赵媛媛，女，传媒学院，编导/11级，甘肃庆阳 联络宣传员，张欣，女，商学院，人力资源治理/11级，安徽砀山 1、轻度损害：包括被狗等畜类咬伤、轻度烫伤、手脚轻度扭伤等。 应对方案：遇到这种状况，当事人及同伴应准时采纳所学的急救学问准时实行相关措施处理受伤部位，并联系安全员、纪律员、队长，准时送往当地卫生所医治。 2、重大大事：包括食物中毒、误服农药、触电、关节四肢摔伤、大面积烫伤、中暑、伤口大面积流血不止等。 应对方案：遇到这种状况，同伴必需第一时间寻求最快捷的交通方式将伤者送往当地抢救中心，并准时联系队长和安全员。队长需指定队员详实记录大事的前因后果以及经过，撰写成报告。队长第一时间与西北师范大学“三农”问题讨论社负责人取得联系，视伤者的详细状况，与校方和伤者家属取得联系并汇报状况。带有相机等工具的同学准时将事发地点和相关的物质采样拍照，留下相关资料证据，但拍照同时要留意安全，以保证人身安全为前提。 3、特重大大事：包括坠楼、火灾、严峻的食物中毒、误服农药、高压触电、与当地相关人员产生冲突而遭致恶性报复等状况，这些状况都威逼到队员的生命安全。 应对方案：遇到这些状况，同伴必需运用所学的急救学问进展最根本的抢救，并拨打求救电话，第一时间寻求最便利的交通方式运送伤者直接到急救中心。队长及安全员负责稳定未受伤队员的心情，并快速将未受伤队员转移至安全地带。队长依据实际状况制定人员撰写大事发生的前因后果，与当地派出所、训练局、卫生局等相关部门取得联系并寻求帮忙。准时联西北师范大学“三农”问题讨论社和校团委、院团委、指导教师、工程参谋，向西北师范大学“三农”问题讨论社和校团委、院团委、指导教师、工程参谋汇报大事的真实状况，并根据团委的指示一步步详细操作。准时联系伤者家属，向家长详实汇报大事经过和伤者的实际状况。在联系到校方和家属之后，队长准时安排让剩余队员返校。 4、暴雨等自然灾难： 应对方案：在遇到暴雨天气时，尽量保证不出门，告知学生可以暂停参与活动，等到雨停之后连续。 精彩筹划社会实践活动的方案4 为了丰富学生的寒假生活，通过自主参与一项有意义的社会体验活动，在欢快、轻松的气氛中践行社会主义核心价值观，过一个安全、欢乐、有意义、有收获的假期。学校打算开展以“有品位的学生过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题： 有品位的学生过大年20_年践行社会主义核心价值观活动 二、活动要求： 1、“有品位的学生过文明年”活动。(对象：一、二年级) 通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“顺手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿效劳精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。详细要求：自选开展一项活动，用相机、手机(照片23张或一段视频)记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。 2、“有品位的学生过安康年”活动。(对象：三、四年级) 以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢快一家亲”运动会，进展集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增加家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐沟通。详细要求：写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。 3、“有品位的学生过文化年”活动。(对象：五、六年级) 邀请精通地方传统节庆习俗的长者担当辅导员，开展： (1)“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动; (2)“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜寻”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动; (3)“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。 详细要求：依据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。 三、留意事项： 1、请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进展评比和展现，然后每班精选5份优秀作品，于其次天上交德育室进展评比展现，届时将组织相关人员进展评比，设一、二、三等奖若干名，评比结果计入有品位班级评比，优秀作品将在校园网进展展现。 2、请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参与新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学生代表进展培训：展现作品，简洁地介绍自己参与寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。 精彩筹划社会实践活动的方案5 为了进一步落实新训练理念，引导学生“倾听窗外的声音”，引导学生喜爱生活，关注社会，关怀城市进展，培育学生乐观乐观的人生态度，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观_城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产讨论所”。 一、活动目的： 1、将讨论性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关怀社会进展，关注社会问题，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。 3、参加社会实践，激发学习兴趣。 4、了解日照的进展历程，激发学生喜爱家乡爱护环境的情感。 二、活动时间：3月25日上午8：0011：30(周三) 三、活动地点：污水处理厂、城市规划展览馆、水产讨论所、日照市外国语试验学校 四、参与人员：五、六年级 五、组织部门及职责 组织部门：教科处 领导成员： 总负责人：_(负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全训练等工作。) 联络人员： 医疗抢救：_随队参与活动，配备常用药品，负责突发大事引起的学生受伤状况。 跟班状况： 负责人： 五年级四班 1、活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议(周二下午第一课)，明确各自职责。 2、班主任对学生进展安全与纪律训练，培育学生遵纪守法与自我爱护意识。详细要求： (1)一切行悦耳指挥。参观中不得打闹玩耍，不离队、不落伍。 (2)活动过程中爱惜公物，讲文明、讲礼貌，爱惜环境卫生。 (3)听从安排听指挥，站队做到快静齐，擅长观看多思索。 (4)出行在外要坚固树立“安全第一”的意识，有事准时向带队教师报告。 3、来回前仔细清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关怀，留意安全，不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外，应马上向负责人汇报，并实行乐观有效的抢救措施。 4、活动完毕后5(1)、5(2)和6(2)填写综合实践活动记录表，5(3)和6(1)上交以爱护环境、水资源为主题的参观手抄报，5(4)和6(3)上交参观心得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。 5、参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。