老师在家心得体会做家教老师心得体会(九篇).docx

老师在家心得体会做家教老师心得体会(九篇)有关教师在家心得体会一 一、良好的品德和崇高的风气是孩子成长的基石 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任教师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的气氛，父母以身作则，身体力行，比方敬重长辈，关怀他人，宽待他人，说话算话，言行全都，关怀集体，积极参与集体劳动，积极参加班级治理，要求孩子做到的父母必需做到。小学阶段培育孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的，比方按时完成作业，先作业后玩耍，要么不做，要做就要做好，克制烦燥心理，怕苦畏难的心理，订正马虎大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批判与挫折。其次，留意培育顽强的意志，现在的小孩所处环境好，没有困难困苦经受，意志很脆弱。所以，遇到困难而学生本身通过努力又完全可以解决的，家长有意让他们自己处理，我认为是一种熬炼。第三，留意劳动观的培育，现在的小孩很少介入社会和家务劳动，特殊是独生子女，被视为掌上明珠，做些体力劳动认为是一种熬煎，家长也怕累坏了小孩，无形中给小孩造就了不劳而获的思想。殊不知，人类的一切文明成果来自辛勤劳动和人类的指挥，所以，我认为给些小孩力所能及的劳动是有益于身心安康的。 重视孩子的“安康”，这里的“安康”不仅指身体安康，更为重要的是孩子的心理安康.要培育从标准自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断得到提高。 二、快乐欢乐是孩子的天性，不行扼杀 以寻常的心来对待孩子的学习。多鼓舞、少批判，减轻孩子的精神压力。孩子的一点点进步，要表扬他，使他今后做得更好。把握特性、正确引导孩子向正面进展。学习要循序渐进，小孩究竟是小孩，期望在最短时间学到许多学问是不行能的，要学一项东西把握一项东西，否则，学后面的学问却遗忘前面的东西。增加课外学问要结合学校的教学进度和孩子的承受力量。适度比照，比照学习成绩好的同学为什么能够做到，比照年龄相仿的小朋友为什么能够全面进展，一经比照会发觉自己还存在有差距，激发他学习的动力，但不要实行强制态度，否则会给小孩造成巨大的压力。我认为只要尽了力即可，绝不能用分数的凹凸标准去衡量自己的小孩专心不专心。 学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视、看看杂志、做点家务活或者上上网打打电脑，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。我每个月还订了两份杂志，开拓他的课外学问面，里面的文章很有教育意义。 三、孩子是朋友 把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。 不仅仅关怀孩子每次考试的成绩，更要关怀孩子学习的过程，了解他们在学校的学习状况，和在校的表现，回家后有的放矢地进展教育，不仅仅关怀孩子的学习，更要关怀孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒衷乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当赐予确定，并告知孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简洁的打、骂方式，而应当急躁地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。 家长和孩子多沟通和沟通。沟通的时候，我们俩像朋友一样谈天，很轻松，也很欢乐，我会确定他好的想法或者做得好的地方，指出他缺乏之处。容忍他的合理性错误，不要遏制共性。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。总之，我们家长要准时引导、鼓舞、催促。用观赏的眼光去对待孩子，用表率的力气去鼓励孩子。 四、积极协作教师和学校 教师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要积极协作教师，协作学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应当积极引导，从教师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任教师，不喜爱教师，不喜爱教师教的这门课，最终影响的仍旧是孩子，假如觉得有什么地方不妥可以直接与教师沟通，教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完善无缺，而且教师都盼望每一个学生能够胜利，信任他们也欢送这种方式。学校也有学校的难处，试想，在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校积极协作，才能与学校形成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。 各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，在孩子成长的每一个阶段都不能离开教师的教育，不能缺少家庭的关心，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法。祝每个孩子都安康、欢乐、幸福地成长。 有关教师在家心得体会二 各位学生家长： 你们好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。 1、本班共有学生44人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。近期我校开展了一些活动，如汇操比赛，写字竞赛等，我班均取得比较好的成绩。 作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近半年的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在学习中取得了许多优异的成绩。 2、成绩情况： 在语、数、英的成绩上，我们有以上的同学表现较好：李彦汶、孙爱军、王晓凤、刘淑芳、李敏、姜相君、孙文婧、李鑫、吕雅妮、孙晓伟等，还有后起之秀：于健、王国静、刘凯、潘国艳、王江涛等。一些同学需特别关注：如王玉红、刘彩彩等。 3。学生存在的一些问题： 、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。 、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。 、部分同学偏科严重，不能实现全面发展。 、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。 这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。 1、安全是大事，肯定要多关注。 冬季天气多变，许多学生乘坐校车，家长要和车主保持联系，假如有时间，家长最好接送，这样会更安全。 2、多关怀，少责骂。 多关怀他们的生活，关怀他们的身体安康，关怀他们的学习状况，给学生零花钱要适当，使学生养成良好的生活习惯。 3、多严格，少溺爱。 少上网，制止扫瞄不良网站的有关信息。电视少看，周末必需保证肯定的看书时间。这些需要家长的.引导。家庭作业要给孩子检查并签字；课外做好辅导；给孩子养成良好的学习习惯 4、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，并催促其准时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习稳固工作：假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。 5、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步。因此也要请家长对学校和教师的工作多加支持。 各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，这一年是非常关键的。 1、树立一个目标。 这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。 2、培养一种意识。 毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。 3、制订一份计划。 有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。 4、形成一种习惯。 这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。 各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。 下面谈谈我个人的想法： 我的第一想法是：让孩子不留遗憾。 孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。 我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。 孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在以后的时间里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。 所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进中学。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。 那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的两个多月的时间，我们应当怎样协作学校对学生进展教育呢？下面我想给大家几点建议： 1、准时消退孩子的急躁心情。 孩子们快毕业了，而在这个时间段最简单消失的一种心情，就是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来规法规矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课根本完毕，很快就要进入全面的复习了，要对以往的学问进展梳理，查漏补缺。六年所学的学问，现在用有限的时间去复习稳固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常辛苦，确定会有怨言。家长发觉这种状况要准时进展心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人” 。 2、加强对孩子课外时间的治理。 特殊要留意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来便利的同时，假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果或许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有克制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长伴随。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素毁灭在萌芽状态。 3、多鼓舞少点指责。 假设孩子的成绩不抱负，假设您心里很生气，原来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以确定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的缘由，给孩子信念，盼望下次看到他抱负的成绩。每个人都渴望胜利，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克制自己身上的某些缺乏。孩子的胜利需要我们的帮忙，所以请家长对孩子多些鼓舞，少点指责，这样成有助于孩子走向胜利。 最终想说的是，我们学校的学生更需要家长的关怀，更需要家长的鼓舞和表扬。固然，平常你们也可以多跟我们联系，以准时的了解和沟通您的孩子的一些状况，以更好的到达教育的目的。总的来说，我们的目标是全都的，都是为了我们的学生您的孩子能更好的成长！ 再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，我们一起努力吧！ 有关教师在家心得体会三 春雨染绿世界却无声消逝在泥土之中。教师您就是我们心田的春雨，我们将永久感谢您。 教师不仅是我们的教师，教师还是我们的朋友。 每天的数学课上我们总会发出爽朗的笑声，就连王教师也不例外。 王教师是我们的教师，但王教师也更像我们的朋友，朴实的衣着，爽朗的笑声，描绘出一个对生活布满热忱快乐欢乐的老妇人形象。 王教师有一个儿子，在学校读八连级，比我们多一节课，即使这样王教师总是比她的儿子晚回家。由于王教师总是将我们的问题全部解决完才回家!而我们一回家就有饭吃，可王教师，还得拖着疲乏的身子去做饭。王教师，我感谢您，感谢您对我们的无私奉献! 王教师常常胆疼，可是在这个寒假里，没疼过几次，可刚刚开学不久，王教师的胆又开头疼了。为什么?由于在刚刚开学的几天，王教师常常劳累过度，所以寂静了许久的胆病又开头活动了王教师，我感谢您，感谢您对我们的无私奉献! 王教师特别和气，常常和我们讲自己以前的故事; 在高考的前一天，临时抱佛脚，看了资料书，结果考上大学的事情。这个故事虽然简洁，但是却让人深省书山有路去勤为近，学海无涯苦做舟! 还有一个故事，让我记忆犹新;王教师在教我们之前，存在不同的地方任教，有一次在一个伐木场旁教书，伐木场一工作便染的教书一地木屑，影响学生们的安康，王教师就和同学们一起清洗教室。几句话便将教师对学生们的关怀表现的漓尽致。王教师，我感谢您，感谢您对我们的无私奉献! 春蚕到死丝方尽，泪距灰成始泪干。 王教师我感谢您，深深的感谢您! 感恩教师的初二作文2 看了题目，你们肯定知道今日我要讲的是我的班主任魏教师了。 班主任魏教师，个子不高，眼睛不大，鼻梁上还架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。教师脸上有两个酒窝，笑起来甜甜的。在我刚见到魏教师时，我还以为很凶呢，可是当教师把目光温顺的投向我们时，看到了那面带微笑的脸，我才知道，魏教师是这样的温顺可亲。 最让我难忘的，是魏教师对我的教育。那时候，我刚上三年级，刚熟悉魏教师不久，我被安排到清扫走廊的卫生工作，当时走廊旁边有一棵石榴树，常常掉叶子下来，特殊是秋冬天，落叶归根发。有一天，午饭后观察这儿没有什么垃圾，而我又正好有事情，就想偷个懒不扫了，可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”就在这时刮来一阵大风，叶子又被风吹掉了几片，随后，魏教师也在微笑中走来。教师一眼看到的就是我的包干区。又把我叫来扫了一遍。我扫完后，教师还不满足，我只好又扫一遍，可不知道为什么，好像魏教师有意让我多清扫几遍，好像是今日的风有意和我作对，我又得重扫了。第n次扫完，魏教师最终满足地点头了。最终不用再扫了!我松了一口气，魏教师温顺地对我说“今日让你扫了几次，是让你明白，学习上永久不能有偷懒的心思，只有坚持不懈的努力，才会有成就，这也是为了考验你的急躁，不过，你没有让我绝望。”我听了魏教师的话，若有所悟的地点了点头，魏教师拍拍我的肩膀，进了教室。 假如我是小草，教师就是为我们遮风挡雨的大树，魏教师的话，我永久牢记在心。 感恩教师的初二作文3 那是六年级时，我们换了一位语文教师。第一次上课的情景依旧如在眼前。铃声想过，进来的是一位中年女性，一头短发，平和的面容，使我们感到亲切。马教师介绍完自己，又莫名其妙的问我们会不会写“聪慧”二字?教师的问题一出，教室传来“哈哈哈”的笑声“教师，我们都六年级了，固然会写了。”“还不会写，不就成白痴了吗?”哈哈哈，夸大的笑声，布满了教室。班长说了一声“别笑了!”完了完了，教师该生气了。可教师并没有生气，而是转身把“聪慧”工整的写在黑板上。问我们：“你们想变得更聪慧吗?”我们大声的说：“固然了。”教师一边指着“聪慧”一边说：“你们只要耳听、眼看、口说、心记，日积月累就会聪慧了!”我们一看这不是“聪慧”二字的组合部件吗?原来我们汉字的意义这么深刻呀!教师又说：“大家在学习方面，肯定要诚恳，否则会被人看扁的!就像骗这个字：一旦骗人，就会马上被人看扁啊!”我们都点了点头，这次没有人笑。“明天要想命令别人，今天就要比别人多努力一点!”教师多渊博呀，用一个汉字，不但交给我们学习的态度，还教给我们做人的准则。从那以后，我们便爱上了马教师的每节语文课。每当我想偷懒的时候，就想起教师你的话。 教师，后来你不但教给了我们很多学问，还教给了我们许多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不称赞别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。 “感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己-”，听到这首歌就想起我们的那节语文课! 感恩教师的初二作文4 四年风雨，有你相伴教师，教师很多感谢的话已经说不出来，那只有让我们来回忆这四年的风雨我们怎么度过，我们共闯的难关，我们共解决的困难。 教师一年级时你从拼音开头教我们，虽然我们在幼儿园已经学过了，可是我们对生疏的环境，生疏的人，变得不敢表达，不敢说：“这个我们已经学过了。”可是细心地您对我们说：温故而知新吗。”，我们就开头虚心听讲起来，教师让我们每件事从根底学起，一年级下学期时，我们有很多不会的地方，教师都会对我们急躁的讲解，半期、期末考试我们由于才刚刚步入小学的第一个升学考试，所以教师对我们总是特殊的照看我们，这样我们就在教师的照看下步入了二年级上期，领到新书的我们快乐不已，快乐是由于自己长大了一岁，又能学习到新的学问了，虽然我们只是二年级的学生，但是我们已经熟悉了很多的好朋友了，半期，期末考试教师对我们稍加严峻一些，但是教师却在帮我们出复习资料，这样我们又踏入了三年级，三年级最有挑战力的合唱竞赛出来了，由于教师对我们的支持，音乐教师对我们严苛的训练，家委会的家长对我们的力挺，我们获得了一个最正确创意奖，一步步艰辛的步伐，我们踏入了四年级，四年级我们又迎来了合唱竞赛，我们取得了二等级，我们又迎来了一个更具有挑战性的语文调研考试，教师拼了命为我们进展语文的全方面复习，就是为了让我们取得一个好成绩。 接下来我们便要踏入五年级，不知道接下来会发生什么，但是我知道，教师依旧会和我们相伴，共闯风雨。 有关教师在家心得体会四 敬重的各位家长、亲爱的同学们： 大家好! 今日，由于孩子们的缘分，我们走进了63班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢! 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人，成材。 今日的会议有七项议程：一、班级根本状况介绍;二。小组汇报学生成绩及在校表现;三、学生代表谈学习方法;四、家长代表谈子女教育;五、对家长的盼望及建议;六、家长的意见和建议;七、班主任宣布家长会完毕。 一、班级根本状况介绍 1、学生状况介绍 我们班共有学生37人，其中男生14人，女生23人;住宿生共14人，男生4人，女生10人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关怀爱惜，还有其他一些同学都很能为班级集体着想，使得我班现在根本状况良好。学生相对其它班级没有迟到早退，无故旷课，有事能自觉请假。我校本学期使用学案式教学，课堂上同学们学会了仔细看书，即会看书，小组学习中，组长根本上可以清楚的讲出自己的思路方法。 但问题同时也是存在的，有一局部的同学表现出不积极思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为;还有一局部同学卫生状况较差，脸、衣服常常很脏;还有的常常吃零食。 2、教师状况介绍 我是本班班主任兼数学教师张永刚，首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和教师，大家欢送! 3、班委会组成及小组介绍 班长介绍。 4、班级治理理念 班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们严密协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化学生的自办法识和教师的效劳意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建立。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是1、倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注意个人习惯培育;2、适应环境找到适合自己的学习方法。有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”熟悉到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，比方说：早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、争论等要留意习惯的养成，习惯的养成特别重要，让学生在近一个学期中能养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，找到适合自己的学习方法，学习的成绩必定会跟着上来。 二、小组汇报学生成绩分析及在校表现 三、学生代表谈学习方法; 四、家长代表谈子女教育; 五、对家长的盼望及建议; 初中，是学生由稚嫩的童年向青少年转变和共性渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能依据初中生活的新特点进展调整，结果上初中后手足无措，消失种种不适应，严峻影响了学习质量和安康成长。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次诞生。此阶段孩子的生理、心理进展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。 孩子的表现由： (1)自我意识在这一时期消失质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地糊涂。假如说，儿童对自己的熟悉和评价根本是听从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了剧烈的兴趣，热衷于思索自己的优点、缺点、特点显得非常“自恋”，同时又常常夸张自己的缺陷，由于自己不够“完善”而懊丧。 (2)独立性增加。进入青春期的孩子总是盼望得到他人的成认和敬重，盼望摆脱成人的约束，渴望独立。 (3)感情的变化特别显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这经常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开头产生和感受到很多细腻简单的感情。 (4)开头关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中非常重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。 (5)与成人世界的关系开头变化。青春期的孩子不情愿再像“小孩子”一样听从家长和教师，他们盼望获得像“大人”一样的权利，因此常常固执地与父母顶撞。 全部这些变化和进展都是在进展的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的：还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的共性，还没有成熟的感情世界。所以在这特别的时期，孩子的进展需要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期， (1)多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的命令。 (2)给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。 (3)请尽可能理解你的孩子。青春期究竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长固然可以不同意乃至反对，但在拒绝孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能承受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。但必需坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随便妥协。 (4)标签理论，给自己的孩子贴上一个好标签。 (5)渐渐来急不得，家庭教育是三分教育七分等待; 有这样一个比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，家长要在以下几个方面形成共识。 (1)做一个典范型的家长。 协作教师加强对孩子进展思想教育和引导，帮忙他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监视、鼓励，共同进步。 (2)做一个监视型的家长。 常常检查孩子的作业状况，看是否工整，看对错，看是否改正，催促睡觉早点休息，催促早上起来早读。切忌有到了学校就交给教师的错误观念。 (3)做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推想子女在校的表现状况。如有特别状况，家长发觉后应准时了解真相，并准时与班主任联系，共同对症教育。 (4)做一个才智型的家长 当孩子有怀疑时，你应当准时帮忙他解惑;当孩子有苦痛时，你应当尽快帮忙他解脱;当孩子遭受失败时，你应当和他一起找缘由，明确前进的方向;(班主任演讲稿 )当孩子进步时，哪怕一点点，你也应当和他一起共享胜利的喜悦，总结胜利的阅历，以猎取更大的进步! (5)给孩子制造一个良好的学习环境。 学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。 (6)随时与学校保持联系，互通状况，查找教育孩子的最好方法，电话号码如有变动，请准时转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢送家长来校沟通。 六、家长的意见和建议 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成绩，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们盼望听一听各位家长对学校和班级治理等方面合理的意见和建议，下面请大家填在家校联系卡上。 刚刚各位家长从多方面写了自己的想法，我们肯定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我们有信念三年后把这37个孩子都培育成人，在学习和生活上有质的飞跃。 七、班主任宣布家长会完毕。 学生成绩的进步，力量的提高，离不开教师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢送家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢送家长们准时了解孩子状况!我盼望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的进展，为三年后升入抱负的学校打下坚实的根底。 最终，在这里我谨代表63班的全体师生再次感谢你们的支持，愿我们的学生全面进展，人人都能成“龙”、成“凤”。 感谢大家! 有关教师在家心得体会五 你是个聪明、爱学本领、爱动脑筋的孩子，并且讲文明、有礼貌，乐于帮助别人。能在集体面前较自然大方地讲述简短的故事。能用自然的声音协调一致有表情地唱歌。在别人发言时能注意倾听。希望上小学以后，要更加努力，成为全面发展的孩子 你是个聪慧、懂事、听话得好孩子，在集中活动时能仔细倾听，积极发言。你能主动参加班级的绘画、舞蹈、唱歌、嬉戏等活动，并乐于帮忙有困难的好孩子，要表扬！要毕业了，教师真有点舍不得，上了小学要更加努力的学本事，争取成为三好学生！ 你是一个聪明、活泼、爱学本领的好孩子，你每天来园时能主动的向老师问好，要表扬！你在班上能遵守集体规则，喜欢参与音乐、美术、计算等活动，在讲故事方面有一定的特长。上小学以后要更加努力的学习本领，有空回幼儿园向老师汇报，好吗？ 你是一个聪慧、活泼的孩子。具有良好的生活卫生习惯；会正确使用常用的礼貌用语；会主动向同伴表示友好，喜爱讲故事、念儿歌、唱歌、画画，要表扬！但就是身体不太好，盼望你在暑假里多参与体育熬炼，把身体练的棒棒的去念小学，好吗？ 你是一个活泼、可爱、有礼貌、爱学本领的孩子。还特别喜欢当“小老师”喜欢帮助其他的好孩子。你会照顾好孩子，爱护小动物；会根据节拍和音乐作律动。上小学了，请继续努力，争取早早的戴上红领巾吧！ 你是一个聪慧、活泼、有礼貌、爱动脑筋的孩子，你会主动向同伴表示友好，能理解并使用常用的动词、量词、形容词、人称代词、连词，要表扬！只是有时候胆子偏小，说话总是很小声，盼望上了小学以后，在回答下列问题时声音能更洪亮一些，好吗？ 你是一个活泼、可爱，爱学本领的孩子。具有良好的生活卫生习惯。会正确使用常用的礼貌用语.喜欢探究，会主动提问在班上喜欢帮助老师、阿姨、好孩子做力所能及的事情，要表扬！上小学以后请继续努力，老师想看到你最优异的成绩！ 你是一个聪慧、活泼、爱动脑筋的孩子，你喜爱参加班级的唱歌、讲故事等活动。在绘画方面有很大的进步，在集风光前说话的时候也更大胆了。还会弹钢琴，真有本事！上小学了，请连续努力吧！教师信任你会取得更加优异的成绩！ 你是一个聪明、活泼、爱动脑筋的孩子，你喜欢参加班级的唱歌、体育游戏、折纸、泥工等活动。还很喜欢当“小老师”，每次当“小老师”的时候总是表现的特别好，特别的认真。要毕业了，老师还有些真舍不得。希望你更加努力，争取早早加入少先队员的行列！ 你是一个聪慧、活泼、爱学本事的孩子，你乐于参加班级的画画、唱歌、嬉戏等活动。爱和好孩子们一起玩耍。会依据节拍和音乐作律动，要表扬！就要上小學了，盼望你连续努力，取得更大的进步，好吗？ 你是一个聪明、活泼、有礼貌、爱学本领的孩子，你能不依赖他人独自完成简单任务的；会主动向同伴表示友好， 愿意与同伴分享玩具或食物。能在集体面前较自然大方地讲述简短的故事；能以饱满的情绪，自然的声音协调一致有表情地唱歌。上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生！ 你是一个聪慧、活泼、有礼貌、勤动脑的孩子。你具有良好的生活卫生习惯；愿意为集体作力所能及的事；喜爱探究，会主动提问；能在集风光前较自然大方地叙述简短的故事 ；能用多种颜色及绘画及能表现较简洁的人、事、物等形象。要毕业了，教师盼望你连续努力，争取成为三好学生！ 你是一个聪明、活泼、懂事、有礼貌的孩子。你喜欢唱歌、跳舞，这学期的英语律动跳得不错，还常常做“小老师”带其他朋友一起跳，要表扬！在全班朋友面前讲故事、唱歌时声音也大了许多，希望上小学以后，继续努力，取得更加优异的成绩！ 你是一个聪慧、活泼、爱学本事的孩子，你喜爱帮忙有困难的好孩子，喜爱做“小教师”“值日生”，会正确使用常用的礼貌用语。能积极、仔细的参加班级活动。要上小学了，盼望你连续努力，争取早日戴上红领巾吧！ 你是一个聪慧、懂事、有礼貌的孩子，能与好孩子们友好相处，集中教育活动时留意力较集中，能举手答复教师提出的问题, 能按成人指令完成任务。情愿帮忙他人做力所能及的事。要表扬！盼望上小学以后能更加努力，争取早日参加少先队组织 有关教师在家心得体会六 敬重的各位领导、教师、朋友： 你们好! 我是20xx级5班*同学的，这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的快乐与感动。其实我也没多少胜利的做法，在那里只是把我一些粗浅的熟悉与体会说出来供大家参考。 此刻的初中生学习任务与压力都比我们以前大得多，非常辛苦，教师更辛苦。“师者，父母心”，教师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为孩子的全面进展呕心沥血，假如说我们的孩子有所进步，很大程度上就是教师们辛苦的结果。在那里我最想说的是对教师们真诚的感谢与敬意!教师们辛苦了，感谢!(鞠躬) 教师与家长的目标是全都的，都是为了孩子有长进有进步。学校教育与家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的就应亲密协作教师做好对孩子的教育工作，多与教师沟通联系，准时了解孩子在学校的思想状态与学习状况，做到有的放矢。 首先，营造一个“民主”的家庭气氛，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通沟通与敬重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识与自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解与敬重。我一向注意与孩子公平相处，不把自己摆在高