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老师实习自我总结模板 一年来，靠着对工作更深的熟悉和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回忆和了结。 1.新的洗涤 所谓“活到老，学到老!”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。喜爱生活、喜爱工作、喜爱孩子、喜爱同事、喜爱家长，五大喜爱，让我的心变得很充实。 仔细参与学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思索的心，并能做到积极发言。听从领导的安排，准时完成领导交给的任务，并努力做到。 2.新的进展 这一年来，我始终把教科研放在首位，多思索、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前预备，例如：音乐课做到先熟识钢琴，语言课做到娴熟（故事），有相应丰富的物质材料。 无论再忙，都准时高效地提前一周，依据班级实际状况，备好周规划等各项本职工作。准时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参加力度更强些。结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月规划、每月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些（文章）等，有针对性地选择文章去思索、去（反思）。 3.新的家园 这一年来，我送走了-教师，迎来了-教师，却始终减退不了我对家长工作的热忱。一连串的活动，家园联系亲密，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我准时整理和收集我们的美妙记忆。 在六一节上，班级的亲子童话剧白雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届社区（文化）艺术节的家庭才艺竞赛中喜获金奖。 在中班的亲子运动会上，由于家长的竭力协作，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的分散力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖其次名的好成绩。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了许多活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子嬉戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长的参加力度比去年有了很大的提高，这也说明白班级的整风光貌，让我感受到“得意的家、珍贵的情”的深刻含义。 在班级开展的“音乐无限美，欢乐讲故事”讲故事竞赛中，活动前，家长就利用了许多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长选择适合的背景音乐配故事，活动的精彩，我都一一用摄影机拍录，在拍录的过程中，我真的很欣慰，观察他们从小班到现在的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并一一传给家长，设置了许多奖项和背景音乐奖等。 固然，家长的工作还没落幕，从家长朋友写的活动感受中，从家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你可以一一发觉，（教育）正迎面一起同行。 4.新的挑战 固然，除了教科研，我也执着地面对我的一点兴趣与（爱好）吧!在上学期-开展的的首届-镇文化艺术节活动中，我都一一组织、发动、带头参与各项活动，代表幼儿园参与了一系列演出，做好前前后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞竞赛中我们喜获金奖，与-教师一起编排的幼儿歌舞剧大树和小鸟精彩亮相于-市政厅，运动会编排队形，得到领导良好的印象等。 5.新的收获 努力了未必有收获，但是重要的是享受那个艰难的过程，那是一种磨练。一年来，我的论文音乐有声，浸润无声获得-市一等奖，-市三等奖;在沿海片进行的家长工作新举措征文活动中，获得“优胜奖”并荣幸地参与家长工作新举措沟通;论文趋于价值共生的班级“家委会”的建构送平参评，陶行知（随笔）将“生活教育”坚持究竟送-参评，“读书求知增女性风采，创先争优建巾帼新功”征文活动让我轻轻地告知你送平参评;课题正式立项，-杯演讲赛三等奖等。 教师实习自我总结模板2 一转瞬，我的顶岗实习生活已经进入了最终一个月，时间过的真快。回忆前几个月的实习感受，紧急过，快乐过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经受不仅让我进步了，成长了，也学会了许多在学校以前没有学到过的东西。我信任，这将会是我一生的财宝。下面是我实习中期的（个人总结）： 一、教学工作篇 十月份和十一月份的教学工作，已经没有刚来的那个月紧急和劳碌了，尤其是期中考试完毕以后，地理必修1的第一章和低二章的重点和难点就已经讲完了，所以对我们整个地理组来说在心理上大大的放松了一下。因此，这段时间里，一方面，积极参与实习学校的教学教研活动，集体备课，领悟教学大纲要求，认真备课，仔细授课，并在课后做深刻的教学反思。另一方面，通过期中考试发觉了很多问题，比方，一般班的学生的成绩不照实验班和重点班，有根底差的缘由，更重要的缘由在于没有形成良好的学习习惯和培育良好的额（学习态度）。许多学生常常说的一句话就是我不会，它像是一个心里示意，为自己不好好学习找到了一个借口，却从未有静下心来仔细思索找出解题（方法）。还有的问题消失在课堂教学上，由于没有教学（阅历），一开头我认为课堂的时间是最为珍贵的，学生只要上课高效率的听课就ok了，其实不然。许多学生把地理可当作了休闲放松课，要不看小说，要么做其他作业，这必定导致其中考试的不抱负。所以我在上课的时候加大了对课堂纪律的治理力度，并对有问题的学生进展了谈话和辅导，力争使他们的期末考试能够取得好的成绩。 二、班级治理篇 在期末考试完毕后，27班班主任李教师制定了一套新的治理制度，就是轮番值班的制度，每个学生都可以做班长，去治理班级，并且班上的54个学生都有自己的职务和责任。这个制度充分调动了班上学生学习和工作的积极性，这对于我这个见习的班主任来说真是受益匪浅。由于我不带这个班的课，对学生们的课堂表现不是很了解。所以我只能通过其他教师的发聩和我的观看去了解学生的学习和思想状况。虽我的工作在许多方面还存在缺乏，但我盼望在我剩下的时间里我的鼓舞和支持能给他们带来欢乐学习的力气。 三、实习生活篇 除了教学工作之外的充实和劳碌之外，在实习学校的生活也是不行忽视的重要一局部。刚开头来顶岗的时候，虽然大家都是一个学校，但是却相当的生疏。很快乐能够熟悉他们。现在我们一起工作，一起生活，从同学到同事的转变，之间布满了无穷的欢乐。我信任我们的团结互助不仅仅是联络了友情，更重要的是对我们的实习工作是一个很大的帮忙。 以上局部是我实习中期的跟人（工作总结），通过总结，有许多收获，也干线了很多问题，这都是我在下一个阶段当中需要改良和努力的地方。 教师实习自我总结模板3 为其两个星期的见习工作圆满的完毕了，在这两个星期里，无论是在学习，教师技能，还是以人交往等方面都有了肯定的提高，现将这两个星期来的收获总结如下： 在学习上，两个星期让我学到了许多课堂上难以学到的东西，真正的感受当一个教师、一个班主任的不简单，从做见习班主任开头，计算机一群年纪和我们相仿的学生，我们要如何去治理好这个班级，从第一星期的生疏、蹑手蹑脚，到其次星期的熟识、沉着，这班学生给我感受最深的是：他们都是想学习的，只不过有时课程的确比拟枯燥，他们都年轻，很简单躁动，有时候，用批判是很难让他们折服的，反之，用朋友的语气来了解他们的兴趣、性格，然后，以确定的语气来表扬他们的特长，引导他们到新的兴趣点上，或许更加有效。从和他们的接触中，让我明白了：和治理学生除了方法得当，更需要的是要专心，有责任心、有急躁、有爱心! 在教师技能上，两个星期下来我上了三次课，第一次上的是08商务班的网页制作课，很快乐雅娜学姐给我的这次时机，这次的两节课上的是HTML语言，由于之前对他们的学问根底不是很清晰，所以上课是许多学生都听不明白，两节课下来只有很少的一局部同学能跟上我的操作，这次的课程叫了许多我们班的同学过来旁听，他们给了我许多建议：首先是引入的时候不好，刚开头就直接进入HTML代码的讲解，假如能从他们之前学的设计根底，从页面设计跳转到代码界面可能效果更好，还有就是讲解过程中速度比拟快，学生许多不能跟上进度等; 虽然他们说在教态和语速上还好，不过我个人的感觉刚开头还是有些许的紧急，究竟这是第一次正式的上课，两节课下来，在和学姐、同学、还有被授课的学生沟通中让我进步很大，让我明白：上课前的备课是很重要的，我们应当了解学生的学问贮备状况，了解他们的承受力量，从他们原有的根底上仔细的备课，曾经教师说过好的开头是胜利的一半，所以“引入阶段”肯定要细心设计，内容的把握上也要适合学生，通过这次的总结让我提高许多，在其次次的（操作系统）安全配置还有第三次的网页制作课程中我根本克制了第一次的毛病，同时也更加的沉着，固然同时也存在肯定的问题，在接下去的时间里我会更努力的去完善自己，争取成为一名合格的教师! 除了班主任工作和教师技能，每天都在接触的就是学生、教师，现在的我们既是学生又是教师，所以在和他们的沟通的时候也存在这许多需要我们去学习的地方，比方刚开头说的和学生的沟通，除了急躁还需要技巧，而和教师们的沟通寻常更多的是表达在打招呼上，虽然有许多教师不熟悉，但我们同样可以以教师来称呼他们，这一点以前自己总会觉得不好意思! 不过这次代表的使我们系，所以自己硬是要求自己见到教师就要打招呼，原来刚开头还觉得教师都板着脸，几次过后教师们就会面带笑容的和你打招呼了，而且在和教师们要课来上的时候就更加的简洁，由于平常的打招呼，让我们彼此都有一个好的影像，所以这次我能要到三次课，这次的经受也让我明白了，沟通有时后并不像我们想象的那么困难，只要你专心的做好平常的点点滴滴，沟通其实无处不在，只是我们有时没有在乎。 以上，是我两个星期来的一些总结，其实这两个星期我学到的不仅仅是这些，还有许多无法用文字表达的微妙的变化，感觉自己又长大了一点，和教师的距离有拉近了一点点。 教师实习自我总结模板4 回忆一学期的教学工作，在校各级领导的大力支持下，在（高二数学）组全体教师的团结协作和奋力拼搏下，圆满完成了各项任务，到达了预期的目的.有胜利的喜悦，也有缺乏的圆满。下面就本学期的工作总结如下： 1.加强集体备课，优化课堂教学。 新的课改形势下，高二数学怎么去教，学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组制定了严密的教学规划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培育学生素养的详细要求。即优化课堂教学目标，标准教学程序，提高课堂效率，全面进展、培育学生的力量，为其自身的进一步进展打下良好的根底。在集体备课中，注意充分发挥各位教师的特长，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。 2.立足课本，夯实根底。 教学过程中，不仅要呈现教师的分析思维，还要充分呈现学生的思索思维，把教学活动表达为思维活动;同时还适当增加难度，教学起点总体要高，注意提优补差，新课改将更加注意对学生力量的考察，适当增加教学的难度，为更多优秀的学生脱颖而出供应了更多的时机和空间，有利于优秀的学生限度发挥自己的潜能，取得更好的成绩;对于根底差的学生充分利用辅导课的时间帮忙他们分析学习上存在的问题，解决他们学习上的困难，培育他们学习数学的兴趣，鼓励他们勇于迎接挑战，不断挖掘潜力，限度提高他们的数学成绩。 3.因材施教，全面提高。 由于学生的整体状况不一样，同一班级的学生，层次差异也较大，给教学带来很大的难度，这就要求自己要从整体上把握教学目标，又要依据各班实际状况制定出详细要求，对不同层次的学生，应区分对待，这样，对（课前预习）、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，根底题一般由学生来做，以增加他们的信念，提高学习的兴趣，对力量较强的学生要把学问点扩绽开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们（规律思维）力量和分析问题、解决问题的力量。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强力量的学生的思索题，课后对学生的辅导的内容也因人而异，让全部的学生都能有所收获，使不同层次的学生的力量都能得到提高。 4.优化练习，提高练习的有效性。 学问的稳固，技能的娴熟，力量的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现;首先，练习题要精选，题量要适度，留意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生;对练习要全批全改，做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找出错的缘由。练习的讲评是高二数学教学的一个重要的环节，为了限度地发挥课堂教学的效益，课堂的讲评要科学化，要注意教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的要点拨，该讲的内容肯定要讲透;对于典型问题，要让学生板演，充分暴露学生的思维过程，加强教学的针对性。多做练习，有效的提高了学生的应试力量。 5.加强考法、心理等方面的指导，培育非智力因素。 充分利用每一次练习、测试的时机，培育学生的应试技巧，提高学生的得分力量，如对选择题、填空题，要留意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要标准做答，努力作到“会而对，对而全”，削减无谓失分，指导学生常常总结审题答题挨次、技巧，力争找到适合自己的心理调整方式和临场审题、答题的详细方法，逐步提高自己的应试力量;帮忙学生树立信念、订正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些留意事项。 在这一学期中，虽然取得了一些成绩，但还有许多缺乏，在今后的工作中还要努力向各位学习，不断提高自己的教育教学水平。 教师实习自我总结模板5 我是教育技术专业的学生，我们小组的实习学校是-市第-高级中学。做了那么久的学生，第一次以教师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧急、轻奋。我们的实习工作分为两局部，一局部是班主任工作，另一局部是教学工作。 一、教学工作。 在见习的时候，我们就是坐在后面听教师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习教师所讲的学问，而是学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间等。要学习的学问真的许多许多。 在见习期间，让我受益匪浅，我明白到，要上好每一节课，肯定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经受，我备课更仔细了，课前和一起的同学反复试教，我上第一节课时的效果就好多了。虽然时间方面把握得不是很好，可要传授的学问学生都能听懂。课堂练习反应学生的把握效果也不错。可以算是胜利的一节课。 听了指导教师的几堂课课，我发觉她的课堂大半交给学生，课堂气氛活泼，总是以小组争论的方式进展学习，这样可以增进学生学习的积极性，同时这也是我的课堂所缺少的，也是指导教师一再强调我需要改良的地方。她给了我一个总的教学思路：把课堂主动权交给学生，这样学生才能更好地学习。 在指导教师任课教师教育帮忙下，我一点点的修改自己的课，与此同时我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，操作也越来越娴熟，自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好教师并不是只要做好这几点，还有（教学方法）、授课形式等方面都需要我们有所突破。 二、班主任工作。 对于班里的一些淘气学生，我实行与其多沟通的方法来治理。由于你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗，后来就会进展到厌烦教师，厌烦上这个教师的课，厌学，与教师对峙的状况等。她告知我，对于学生，在平常应和他们多沟通，而不是纯粹残暴地压制， 所以应当在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。我从各位教师身上还充分体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。要信任他们自己能够懂事，果真，借鉴胜利教师的阅历，我的班主任工作开展得特别顺当。 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。学校组织拔河竞赛，学生韩感兴趣，我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，培育学生的集体观念。在竞赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。最终我们虽然我们获得了其次名，但是这我们班级很好的表达了分散力。主题班会是学校布置的，题目是感恩的心,主要是要班上的同学怀着感恩的心对待教师，同学，朋友，家人，要他们学会感恩。通过这次班会，同学都感受到了父母对自己的良苦专心，都准备以后好好表现，好好学习来报答父母。 另外，在实习期间，我积极参与学校组织的各项听课评课活动，仔细完成每一次包班工作、代课任务，这些珍贵的经受，使我有更多的时机接触到除我所在年级外其他年级更多优秀的教师，听到更多的好课;同时我作为实习班主任组织了一次反思课，这次反思课由两名同学主持，让他们对自己一些行为进展反思。 通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任;通过实习，感受到了当一名教师的幸福和荣耀，更深刻地体会到付出肯定有回报的道理;通过实习，我还学习到了要成为一名优秀的教师所需具备的品质，明确了自身努力的方向。我将仔细总结教育实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。今后，我肯定尽自己最大的努力，争取成为一名精彩的人民教师。三尺讲台我预备好了! 三、实习总结。 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，实习却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从任课教师谢教师身上学到许多，同时充分体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到爱跟严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 临走的前一天，我们全组同学去和学生告辞，当听到学生说出盼望你们（毕业）来还可以来教我们的愿望时，我真的特别感动。 这次实习教师对我们的帮忙许多，我们每个组员上课谢教师都来听课，并做好记录，下课后和我们仔细分析那里好那里不好。我们的指导教师马教师也在上完课后抽时间过去听我们的课，对我们上的课进展指导。真的很感谢他们，只想对他们说一声：教师辛苦了。 还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，同学们相互帮忙，共同提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。 至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地利用了这次难得的熬炼时机，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名教师，但我们已经有了当一名教师的阅历。也体会到了当一名教师的辛苦。了解了教师的付出，教师的汗水。以后，我会更敬重教师这份荣耀的职业。