美术太阳的教案300字范文.docx

美术太阳的教案300字范文（10篇）美术太阳的教案300字范文1 师：“冬天的时候我们会感觉怎么样啊?” “有什么方法可以让我们变得温和啊?” 幼：“多穿衣服。”“空调”“晒太阳” 美术太阳的教案300字范文2 师：“那让我们一起来画太阳，把我们班照得暖暖的好么?” 教师示范，要求：1、延着黑线剪 2、胶水宝宝用完放在桌子中间，画完后把盖子盖好。 美术太阳的教案300字范文3 1、尝试用点、短线和简洁的几何图形表现太阳散发的光线。 2、学会用简洁的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。 3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。 美术太阳的教案300字范文4 一、播放歌曲种太阳，请幼儿想象。 幼儿随着歌曲舞蹈，教师讲解歌词大意。 二、通过观赏歌曲，进展争论。 1.在这首歌曲中你听到了什么？ 2.我们日常生活中有哪些地方离不开太阳？ 3.我们看到的太阳是什么样子的？ 4.想象一下与众不同的太阳，和伙伴共享。 三、幼儿进展作画，教师指导。 美术太阳的教案300字范文5 1.通过争论谈话的方式让幼儿了解太阳。 2.画出幼儿自己想象的太阳，培育幼儿的制造力和想象力。 3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。 4.引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 重点难点 重点：通过想象制造出自己的太阳，培育幼儿的想象力和对颜色的敏感度。 难点：丰富幼儿对太阳的熟悉。 美术太阳的教案300字范文6 整个活动过程中幼儿都很积极的参加，也愿意和大家一起共享自己想象出的太阳。但是也有个别幼儿的思维受传统的掌握，很难想象出与众不同的太阳。 太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围围着太阳公转，而太阳则围围着银河系的中心公转。 美术太阳的教案300字范文7 一、问题引入 1、冬天的早晨真是冷啊，尤其是这几天，下过雨的早晨更是冷飕飕的，那么冷的天，小朋友们来幼儿园时，手上都多了一件东西，（教案：）是什么呀?(幼儿答复)戴上了小手套温和吗?(幼儿答复)小朋友们的手套都是什么样子的啊?请小朋友们说说自己的手套。(小朋友们形容自己的手套) 2、教师出示预备好的手套，给幼儿一一介绍。 二、教师出示活动材料，告知幼儿本次活动的内容，并出示剪裁装饰好的手套样品。 1、教师分别介绍装饰手套的工具用品。 2、教师给幼儿做师范，让幼儿看，告知幼儿可以用不同的材料来装饰，多种多样。 三、让幼儿自选材料进展装饰手套活动，教师做巡回指导。 1、让幼儿发挥想象力进展装饰，尽量和别人不一样。 2、可以多种材料一起使用四、作品展现依据幼儿的装饰状况，把装饰的较好的作品向大家展现，引导幼儿相互学习。 美术太阳的教案300字范文8 教师表扬画得好的小朋友，指出画得不太好的小朋友哪里画得不好，赐予鼓舞。 课后反思： 今日的美术活动是画太阳，我要求小朋友们把太阳涂上红色，要涂完整并要根据教师的要求涂色。活动一开头我让小朋友讲讲太阳是什么外形、什么颜色，再让小朋友在教室里找找圆形和红色的东西，孩子们的兴趣都很高，我们学过一节圆圆和方方，所以小朋友很快就讲出来了：是圆形。但问到太阳是什么颜色时，许多孩子讲是黄色。 于是我告知他们：太阳其实是红色的。后来我示范给小朋友们看，然后让小朋友们操作。没过多久，速度快的小朋友就画完了，他们把画拿过了给我看，但是有几个小朋友只顾拿着笔在纸上乱画，完全忘了不能画出轮廓线，也不能乱涂。还有的小朋友什么都没画，我走过去看的时候还说：教师我不会画。 我对他们说：“你们别急，你们看好黑板，教师再来教你们，我手把手的教他们做示范，会了后他们不再喊不会了。 小班幼儿的刚开头绘画，所以水平不强，画出来的画相对来说不是很美丽，涂的颜色不是很匀称，我在指导时太关注幼儿好的作品，忽视了一些画的不好的小朋友，只顾了展现画的好看的作品，而损害了孩子的自尊心，使他们无法体验胜利的乐趣，孩子们画出来的画再不好看也是他们的劳动成果，我们教师应当敬重他们的成果，鼓舞他们下次画得更好。 美术太阳的教案300字范文9 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 （1）谜语导入：一个勤劳小宝宝， 天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。 让幼儿猜出谜底（太阳）。 （2）出示太阳。 师：“今日，教师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦？“ （3）教师叙述太阳宝宝的光线和笑脸到哪里去的故事。 师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光线，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光线，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光线全给了他。太阳宝宝的光线给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮忙太阳宝宝呢？ 2、范画展现，引导孩子观赏画面，学习装饰太阳宝宝。 （1）教师引导幼儿观赏画面，说说：图上有什么？ 太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的？ （2）师生共同争论如何表现太阳的光线，说说：你想画什么样的光线，鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简洁的几何图形表现，教师可依据幼儿的答复，在操作纸上画一画，帮忙幼儿学习装饰的根本方法。 3、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。 （1）先用笔勾画出太阳宝宝的根本形象，然后用油画棒进展涂色。 （2）鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光线和太阳宝宝的笑脸。 （3）教师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的颜色装饰太阳宝宝。 （4）帮忙力量较弱的幼儿，大胆地在纸上进展装饰。 4、总结评价，完毕活动。 展现太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜爱的太阳宝宝，并说出缘由。 美术太阳的教案300字范文10 活动目标 1充分感知多维度红色。 2尝试跟着音乐的节奏运用红色大胆进展涂鸦创作。 3体验红色带给人的热闹情感。 活动预备 1大开素描纸，水粉颜料，水粉笔。 2马蒂斯红色的室内，克利带小旗的面具。 3音乐欢快中国年。 (喜庆、欢快的音乐能激发幼儿的兴趣和热忱，让他们随着音乐时而挥洒如流、时而奋笔疾书、时而缓慢涂鸦，从而体验红色的颜色情感) 活动过程 1活动导人，感受多维度红色。 (1)教师与喜爱红色的幼儿争论：为什么喜爱红色，红色带给你什么感觉。 (2)观赏作品，感受多维度红色。 观赏马蒂斯红色的室内，感知红色、橘红色；观赏克利带小旗的面具，感知深红色到大红色的变换。 2玩红色，创作红色世界。 教师：用手指蘸颜料，在纸上点一点，先来个小点点，再来一个大点点，转一转，转出一个大太阳；用手指蘸颜料抹一抹，抹出别样光线。（教师边操作边讲解，幼儿一起跟着涂鸦） 要点提示 1）幼儿操作时课协作欢快中国年的音乐。 2)引导幼儿跟着音乐的节奏涂鸦。可以对幼儿说：在你们听到节奏比拟快的音乐时可以加快手上的动作、加大幅度、加重力气；在听到节奏比拟慢的音乐时可以放慢点速度、用轻一点的力 3)可以不供应画笔，直接用手、脚蘸颜料绘画。 【评析】 在很多国家和一些民族中，红色有驱除邪恶的功能。比方在中国古代，很多宫殿和庙宇的墙壁都是红色的。 在中国的传统文化中，五行中的火所对应的颜色就是红色，红色表示喜庆，比方在婚礼上和春节，人们都喜爱用红色来装饰。 红色是火、是热忱的火、是热忱的火太阳。