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    生活中的比完整.pptx

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    生活中的比完整.pptx

    哪几张照片与照片哪几张照片与照片A比较像?比较像?A第1页/共18页1.5321.5831281.51226长方形长方形 长长宽宽长是宽的几倍长是宽的几倍 宽是长的几分之几宽是长的几分之几ABCDE64ABCED长长宽宽宽宽长长3 32 23 32 23 32 2第2页/共18页写作写作:比号前面的数叫做比的比号前面的数叫做比的前项前项。比号后面的数叫做比的比号后面的数叫做比的后项后项。读作读作:6 比比 4 64 6 4 十七世纪,著名数学家十七世纪,著名数学家莱布尼兹认为,因为两个数莱布尼兹认为,因为两个数相除又叫做两个数的比,所相除又叫做两个数的比,所以比号与除号有一种亲缘关以比号与除号有一种亲缘关系。而比号与除号又不能共系。而比号与除号又不能共用,所以就把用,所以就把 “”中的中的小横线去掉,于是小横线去掉,于是“”就就成为了比号。成为了比号。第3页/共18页(1)3 :12(3)6 :读出下列各比,并指出前项与后项。读出下列各比,并指出前项与后项。(2)0.8:1.7第4页/共18页 填一填:填一填:男生人数与女生人数的比是(男生人数与女生人数的比是()。)。女生人数与全班人数的比是(女生人数与全班人数的比是()。)。女生人数与男生人数的比是(女生人数与男生人数的比是()。)。男生人数与全班人数的比是(男生人数与全班人数的比是()。)。34:3030:3434:6430:64六(六(1)班有男生)班有男生34人,女生人,女生30人。人。第5页/共18页:5:2.5=52.5=4=2用比的前项除以比的后项,所得商叫做比值。比值可以用分数表示,也可以用小数或整数表示。0.35:0.7=0.35 0.7=0.5第6页/共18页试一试试一试:求下面各比的比值求下面各比的比值4242:21 721 7:0.010.01 8 83 39 92:第7页/共18页谁快?马拉松选手跑马拉松选手跑40千米千米大约需大约需2时。时。骑车骑车3时可以行时可以行45千米。千米。路程路程(千米)(千米)时间时间(小时)(小时)速度速度(千米千米/时)时)马拉松选手马拉松选手骑车人骑车人4022045315:=:=:=第8页/共18页摊摊 位位总总 价价(元)(元)数数 量量(千克)(千克)单单 价价(元)(元)ABC1535924.51234哪个摊位上的苹果最便宜?:=第9页/共18页除法除法比比(表示两个(表示两个 数的关系)数的关系)(一种运算)(一种运算)被除数被除数前项前项()除号除号除数除数商商(:)比号比号后项后项比值6 :46 :4=6 4=1.5前前项项比比号号后后项项比比值值被除数除号除数商=46分数分数分子分子()分数线分数线分母分母分数值分数值(一种数)(一种数)第10页/共18页两队比分两队比分2 0:足球比赛中经常出现的2:0的意义是什么?它是一个比吗?第11页/共18页 体育比赛中使用的体育比赛中使用的“:”号,只号,只表示两人或两队比赛,各得多少分。表示两人或两队比赛,各得多少分。2:0只是一种计分形式,与数学中只是一种计分形式,与数学中的比的意义不同。它虽然借用了比的比的意义不同。它虽然借用了比的写法,但不表示两个数相除的关的写法,但不表示两个数相除的关系,所以它不是一个比。系,所以它不是一个比。第12页/共18页1.在括号里填上适当的数。在括号里填上适当的数。(2)=()()=()()(1)35=()()=3511356116(3)():()=()()=()=()%小数433 34 43 34 40.750.757575第13页/共18页2.2.判断正误。判断正误。(1).4:8的比值是的比值是2.()(2).比的后项可以是任何数。(比的后项可以是任何数。()(3).既可以看做一个分数,又可以看既可以看做一个分数,又可以看做一个比,还可以看做是一个比值。(做一个比,还可以看做是一个比值。()43 (4).(4).在第2929届奥运会中中国女子乒乓球队以 3 3:0 0战胜新加坡,3 3:0 0是一个比()。第14页/共18页(1 1).航空模型小组航空模型小组8 8个人共做了个人共做了2727个航空模个航空模型,写出这个小组做的模型总数和人数的比型,写出这个小组做的模型总数和人数的比 ().().(2 2).小红小红3 3小时走了小时走了1111千米,她所走的路程和千米,她所走的路程和时间的比是时间的比是 ().().比值是(比值是(),比值),比值表示(表示()。)。3.3.仔细想,认真填。仔细想,认真填。(3).走同一段路,甲用了走同一段路,甲用了7小时,乙用了小时,乙用了6小时小时。甲、乙二人所用时间的比是(。甲、乙二人所用时间的比是()。)。2727:8 81111:3 3速度速度7 7:6 63 31111第15页/共18页拓展练习:拓展练习:1 1、根据男、女生人数的比是、根据男、女生人数的比是4 4:5 5,你,你可以知道男女生的具体人数吗?可以知道男女生的具体人数吗?2 2、小明身高小明身高1 1米,爸爸身高米,爸爸身高173173厘米。厘米。小明说他和爸爸的身高比是小明说他和爸爸的身高比是1 1:173173,小,小明的说法对吗?为什么?应该是多少?明的说法对吗?为什么?应该是多少?3.3.根据以下数量你能说出哪两个数的比吗?根据以下数量你能说出哪两个数的比吗?一列快车一列快车3 3小时行小时行210210千米;千米;一列慢车一列慢车2 2小时行小时行120120千米。千米。第16页/共18页 这一节课我们学习了什么?通过这一节课我们学习了什么?通过这节课的学习这节课的学习,你有什么收获你有什么收获?课堂小结:课堂小结:第17页/共18页感谢您的观看!第18页/共18页

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