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    高二【化学(人教版)】分子结构与性质复习(第二课时)-课件.pptx

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    高二【化学(人教版)】分子结构与性质复习(第二课时)-课件.pptx

    国家中小学课程资源分子结构与性质 复习(第二课时)年年 级:高二级:高二 学学 科:化学(人教版)科:化学(人教版)主讲人:宋扬主讲人:宋扬 学学 校:北京师范大学第二附属中学校:北京师范大学第二附属中学高中化学分子结构与性质 复习(第二课时)年年 级:高二级:高二 学学 科:化学(人教版)科:化学(人教版)主讲人:宋扬主讲人:宋扬 学学 校:北京师范大学第二附属中学校:北京师范大学第二附属中学高中化学总结原子分子物质共价键分子间的作用力类 型键 参 数极 性键键极性键非极性键范德华力氢键键长键能键角VSEPR模型杂化轨道理论空间结构预测解释键的强弱性质用途结构分子极性相对分子质量高中化学甲醛甲醛工程塑料电器元件胶粘剂染色定型防腐剂皮革加工高中化学甲醛 学以致用 服务生活回收再利用减少使用量寻找替代品高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究活性炭对甲醛的吸附方式 利用孔隙吸附 利用表面物理、化学性质吸附高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 研究发现,在潮湿的环境中,活性炭对甲醛的吸附能力会下降。请尝试从分子极性的角度,分析潮湿环境降低活性炭对甲醛吸附作用的原因。CH2O高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 研究发现,在潮湿的环境中,活性炭对甲醛的吸附能力会下降。请尝试从分子极性的角度,分析潮湿环境降低活性炭对甲醛吸附作用的原因。CH2OH2O高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 研究发现,在潮湿的环境中,活性炭对甲醛的吸附能力会下降。请尝试从分子极性的角度,分析潮湿环境降低活性炭对甲醛吸附作用的原因。CH2OH2O高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 为什么阴雨天,新装修的房子中,甲醛的气味会更明显一些呢?CH2OH2O高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 为什么阴雨天,新装修的房子中,甲醛的气味会更明显一些呢?CH2OH2O高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 为什么阴雨天,新装修的房子中,甲醛的气味会更明显一些呢?CH2OH2O高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 文献记载,某种活性炭对甲醛的吸附能力弱于对四氯化碳的吸附能力。请尝试从两种分子的结构以及活性炭的组成和结构的角度,分析产生这种差异的原因。CH2OCCl4高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 文献记载,某种活性炭对甲醛的吸附能力弱于对四氯化碳的吸附能力。请尝试从两种分子的结构以及活性炭的组成和结构的角度,分析产生这种差异的原因。CH2OCCl4高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 文献记载,某种活性炭对甲醛的吸附能力弱于对四氯化碳的吸附能力。请尝试从两种分子的结构以及活性炭的组成和结构的角度,分析产生这种差异的原因。CH2OCCl4高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究CH2OCCl4 利用孔隙吸附 利用表面物理、化学性质吸附高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 活性炭表面除碳原子外,还有一些由氢、氧、氮等元素的原子构成的原子团。可以利用化学反应将这些原子团转化为有不同物理性质、化学性质的其他原子团。高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 为了提高活性炭对甲醛的吸附效果,请根据你对甲醛的认识(如分子结构特点、氧化还原性质等),从不同的角度提出活性炭化学改性的研究方向。高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 为了提高活性炭对甲醛的吸附效果,请根据你对甲醛的认识(如分子结构特点、氧化还原性质等),从不同的角度提出活性炭化学改性的研究方向。高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 为了提高活性炭对甲醛的吸附效果,请根据你对甲醛的认识(如分子结构特点、氧化还原性质等),从不同的角度提出活性炭化学改性的研究方向。高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 为了提高活性炭对甲醛的吸附效果,请根据你对甲醛的认识(如分子结构特点、氧化还原性质等),从不同的角度提出活性炭化学改性的研究方向。高中化学任务三 活性炭吸附甲醛的研究 为了提高活性炭对甲醛的吸附效果,请根据你对甲醛的认识(如分子结构特点、氧化还原性质等),从不同的角度提出活性炭化学改性的研究方向。CH2O结构特点:极性分子化学性质:加成反应 氧化反应高中化学任务四 设计一种材料吸收甲醛 2020年6月,刘明博士带领的团队凭借其高效除甲醛材料的研发,入选Nature Research最佳技术转化奖。如果让你设计一款吸收甲醛的材料,你觉得它的分子结构应该是什么样的?高中化学任务四 设计一种材料吸收甲醛高中化学任务四 设计一种材料吸收甲醛高中化学任务四 设计一种材料吸收甲醛性质用途结构高中化学甲醛甲醛工程塑料电器元件胶粘剂染色定型防腐剂皮革加工高中化学想一想氮杂穴醚高中化学想一想氮杂穴醚高中化学想一想氮杂穴醚NNNNOOOOOO高中化学想一想NNNNOOOOOONNNNNH+4高中化学想一想NNNN 从铵根离子及氮杂穴醚分子的 空间结构等角度,分析氮杂穴 醚分子可以识别并锁定铵根离 子的原因。高中化学想一想NH 的空间结构:价层电子对数4孤电子对数0结合原子个数键电子对数4sp3杂化+4高中化学想一想NNNNOOOOOONNNNNH+4高中化学想一想NNNN高中化学想一想离子通道离子探针物质提取高中化学总结原子分子物质共价键分子间的作用力类 型键 参 数极 性键键极性键非极性键范德华力氢键键长键能键角VSEPR模型杂化轨道理论空间结构预测解释键的强弱性质用途结构分子极性相对分子质量

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