张晓玲香菱学诗课件.ppt

曹雪芹曹雪芹香菱学诗曹雪芹 定边二中张晓玲定边二中张晓玲红楼梦红楼梦简介：简介：红楼梦红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族（贾史王薛）的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔的族（贾史王薛）的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。作者曹雪芹，清代小说家。社会现实。作者曹雪芹，清代小说家。红楼梦红楼梦 又名又名石头记石头记，后四十回为高鹗所续。据说，后四十回为高鹗所续。据说红楼梦红楼梦“批批阅十载，增删五次阅十载，增删五次”，其开头有一首诗：，其开头有一首诗：“满纸荒唐言，满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”香菱身世简介及相关情节香菱身世简介及相关情节香菱是香菱是红楼梦红楼梦中第一个出场的悲剧女子。她出身乡宦家中第一个出场的悲剧女子。她出身乡宦家庭，三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾。后随薛家进庭，三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾。后随薛家进京，住荣府梨花院。平日她伺候薛蟠，难得有空。因薛蟠外京，住荣府梨花院。平日她伺候薛蟠，难得有空。因薛蟠外出经商，宝钗把她带进了大观园做伴。环境的变化激发了她出经商，宝钗把她带进了大观园做伴。环境的变化激发了她学诗的愿望，她向宝钗求教，遭婉言拒绝。可她急切得很，学诗的愿望，她向宝钗求教，遭婉言拒绝。可她急切得很，于是去找黛玉。于是去找黛玉。预习检查预习检查在在红楼梦红楼梦中，大观园里成立了一个诗社，倡议者是中，大观园里成立了一个诗社，倡议者是谁？在什么地方成立？诗社的名字叫什么？谁？在什么地方成立？诗社的名字叫什么？诗社的第一次诗赛在什么地方举行？题目是什么？谁诗社的第一次诗赛在什么地方举行？题目是什么？谁得了第一名？得了第一名？人物对对碰人物对对碰稻香老农黛玉稻香老农黛玉蕉下客宝玉蕉下客宝玉萧湘妃子宝钗萧湘妃子宝钗蘅芜君李纨蘅芜君李纨怡红公子探春怡红公子探春探春秋爽斋海棠社探春秋爽斋海棠社蘅芜院菊花林黛玉蘅芜院菊花林黛玉内容感知内容感知针对课题提问，你想了解课文什么内针对课题提问，你想了解课文什么内容？容？梳理文章情节，理清文章思路梳理文章情节，理清文章思路选读文中最喜欢的段落，复述情节选读文中最喜欢的段落，复述情节评说人物评说人物 文中着墨较多的有三个女性文中着墨较多的有三个女性,你能用简短的语句评说他们你能用简短的语句评说他们的性格吗的性格吗?香菱香菱 聪明好学聪明好学 刻苦勤奋刻苦勤奋 专心致志专心致志 如痴如醉如痴如醉 志志趣高雅趣高雅 矢志不渝矢志不渝 执著追求执著追求 苦志学诗苦志学诗 成绩斐然成绩斐然 精精诚所至诚所至,金石为开金石为开黛玉黛玉 敢为人师敢为人师 当仁不让当仁不让 助人为乐助人为乐 学识渊博学识渊博 指指导有方导有方 诲人不倦诲人不倦 乐不疲此乐不疲此 和蔼可亲和蔼可亲 才华横溢才华横溢实事求是严格要求循循善诱实事求是严格要求循循善诱宝钗通情达理关爱他人学识丰富善解人通情达理关爱他人学识丰富善解人意闺秀风范意闺秀风范品味语言品味语言为了刻画人物为了刻画人物,作者精雕细刻作者精雕细刻,你认为哪些语句好你认为哪些语句好?“只在池边树下只在池边树下,或坐在山石上出神或坐在山石上出神,或蹲在地下抠或蹲在地下抠土土皱一回眉皱一回眉,又自己含笑一回又自己含笑一回.”这些句子表现了香菱构思时的专注神情这些句子表现了香菱构思时的专注神情.“出神出神”说明她此刻已是浮想联翩说明她此刻已是浮想联翩;“抠土抠土”有费尽心有费尽心力之意力之意,写她在立意构思时反复斟酌之态写她在立意构思时反复斟酌之态;“含笑含笑”,大约是有了奇句大约是有了奇句,因而感到满意因而感到满意.解答疑难解答疑难1 香菱为何学诗香菱为何学诗?2 香菱学诗成绩如何香菱学诗成绩如何?对艺术的崇拜对艺术的崇拜 追求高雅情趣追求高雅情趣 寻找精神上的寄托寻找精神上的寄托 出出生高贵，骨子里流着诗书翰墨人家的血液生高贵，骨子里流着诗书翰墨人家的血液“梦中所得梦中所得”赏析：赏析：新巧新巧除首联外除首联外,句句都似非写月句句都似非写月,但句句与月有关但句句与月有关.用用词典雅含蓄词典雅含蓄,对仗工整对仗工整.有意趣有意趣立意新颖别致立意新颖别致,言浅意深言浅意深,精妙精妙.情景交融情景交融,诗意诗意曲折曲折,连绵深远连绵深远,紧扣咏月诗题紧扣咏月诗题.有情感有情感切合自己的身世切合自己的身世,借月咏怀借月咏怀,流露了自己的真实流露了自己的真实感情感情,才华虽难埋没才华虽难埋没,但一生孤苦但一生孤苦,幽怨幽怨,寂寞寂寞,可悲可叹可悲可叹!畅谈感受畅谈感受 有志者事竟成有志者事竟成 知之者不如好之者知之者不如好之者,好之者不如乐之者好之者不如乐之者 精诚所至精诚所至,金石为开金石为开 书山有路勤为径书山有路勤为径,学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟 名师出高徒名师出高徒 士别三日士别三日,当刮目相看当刮目相看总结提高总结提高 香菱学诗的过程香菱学诗的过程,印证了古已有之的治学三印证了古已有之的治学三境界境界:第一境界第一境界“悬想悬想”“昨夜西风凋昨夜西风凋碧树碧树,独上高楼独上高楼,望尽天涯路望尽天涯路.”第二境界第二境界“苦索苦索”“衣带渐宽终衣带渐宽终不悔不悔,为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴.”第三境界第三境界“顿悟顿悟”“众里寻他千众里寻他千百度百度,蓦然回首蓦然回首,那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处.”再见再见再见再见