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自主学习演讲稿范文10篇第一，有效的自我学习，从转变观念开头 许多学生认为学习是为了父母和教师，却不知道学习是为了自己的美妙将来。父母和教师只是关怀和支持你的学习，其实学习还是靠自己。学校给你供应了一个很好的自学平台。盼望你能准时转变观念，把“想让我学”改成“我想学”。 二、设定长、中、短期目标，从实现小目标动身。 全部学生上周都学了目标的威力，都知道目标的重要性。我们每个人都有远大的抱负，但如何实现取决于短期目标。所以现在每天都要有自己的短期目标，要好好利用自己的时间去努力实现自己的目标，努力实现今日事情的结局，以小成大。 第三，充分利用学习任务和时间的合理安排。 同学们，除了正常的课堂学习时间，每天零散的时间加起来也是相当多的。但是在这些零散的时间里，许多学生只是一味的追着玩，许多学生宁静的坐在教室里，不知道该怎么办等等，与自主学习不符。学生要想真正实现自主学习，必需从现在开头，充分利用课余时间，进楼要宁静，进房要学习。 第四，学会自我评价学习效果 为了到达良好的学习效果，我们不仅要有较高的课堂效率，还要利用晚自习和周末查漏补缺，利用业余时间，结合自己的缺乏，有针对性地进展自我检查，找出自己的弱点，亲密关注简单混淆的错误，不要放松，反复练习，反复练习，直到练习会议和练习精确为止。另外要擅长做题后的总结和反思，让技巧和方法熟识于心。很快，你就可以爬上一段楼梯了。 学生，假如分数在肯定程度上反映了应试力量，那么自主学习就表达了一个人的综合素养。一个能独立学习的人，注定是将来胜利的人，由于他们有修养，由于他们有决心，由于他们把握自己的命运！ 最终给你一句话：我独立，我精彩，我努力，我胜利！我的演讲完毕了，感谢！ 自主学习演讲稿 篇10 敬重的领导，各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是八（2）班的陈怡。今日能够站在这里，感到非常的荣幸。 有这样一则寓言，有一个人在一所高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回了家，养在鸡笼里。这只幼鹰每天和鸡一起啄食、嬉闹休息。它认为自己也是一只鸡。等这只鸡慢慢长大了，羽翼饱满了。仆人想把它训成一只猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变成了鸡的模样，根本没有了飞的愿望。仆人试了各种方法，都毫无效果。最终把它带到山顶上，一把将它扔了出去，这只鹰像块石头掉了下去，情急之中它舍命扑打翅膀，就这样，它最终飞起来了！ 这则寓言告知我们，假如我们不懂得自己去拼搏，去奋斗，去开掘深藏与自己内心深处的潜能，那么我们永久不能展翅飞翔，而只是一只关在笼子里的小鸡。我想，这或许就是自主学习的真谛所在吧！ 记得在一年前，我们刚踏入桐屿中学的校门，就被桐中“自主治理，合作学习”的气氛深深吸引，在教师的帮忙和引导下，我们慢慢熟悉到了什么是自主学习。在学习的过程中，我慢慢熟悉到，我们自己才是学习的仆人，是学习的原动力。教师只不过是我们前进道路上的一盏明灯，前行的路需要靠我们自己去开拓，将来的天空需要我们自己去展翅飞翔。记得一位大教育家说过：“将来的文盲不再是那些目不识丁的人，而是那些没有学会怎样学习的人。” 那么如何进展自主学习呢？首先我想我们应当培育我们的学习兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的教师”。只要我们有了学习的兴趣就有了自主学习的动力，有了勇攀学问顶峰的士气和决心。再者，我们每个人要依据自己的实际状况确定一个可以预期完成的目标。最终，我们要发挥小组的力气，多争论，多提问，相互学习，共同进步！ 在这里，我们要感谢教师，给我供应了一条通完学习终点的捷径，让我们重新燃起勇攀学习巅峰的士气。他犹如一弯清泉在我们心中缓缓涌动，他犹如胜利之花在学问的土壤里健壮成长，他又犹如寓言中山鹰再次飞翔于宽阔的蓝天！最终，祝福我们的自主治理，合作学习之花越开越好！ 感谢大家！