人体生理特性.pptx

人体生理特性人体生理特性School of managementSchool of management第第4 4章章 人体生理特征人体生理特征4.1 神经系统与感觉神经系统与感觉4.2 运动系统运动系统4.3 心血管与呼吸系统心血管与呼吸系统4.4 能量代谢能量代谢第2页/共136页第1页/共136页School of managementSchool of management4.1 4.1 神经系统与感觉神经系统与感觉神经系统神经系统视觉视觉听觉、触觉和嗅觉听觉、触觉和嗅觉本体觉本体觉第3页/共136页第2页/共136页School of managementSchool of management4.1.1 4.1.1 神经系统神经系统1.神经系统的组成及功能神经系统的组成及功能神经系统是由包括脑和脊髓的中枢神经以及遍布全身各处的周围神经系统是由包括脑和脊髓的中枢神经以及遍布全身各处的周围神经系统是由包括脑和脊髓的中枢神经以及遍布全身各处的周围神经系统是由包括脑和脊髓的中枢神经以及遍布全身各处的周围神经所组成神经所组成神经所组成神经所组成人体的主导系统，全身各器官、系统均在神经系统的统一控制和人体的主导系统，全身各器官、系统均在神经系统的统一控制和人体的主导系统，全身各器官、系统均在神经系统的统一控制和人体的主导系统，全身各器官、系统均在神经系统的统一控制和调节下，互相影响、互相协调，保证人体的统一及其与外界环境调节下，互相影响、互相协调，保证人体的统一及其与外界环境调节下，互相影响、互相协调，保证人体的统一及其与外界环境调节下，互相影响、互相协调，保证人体的统一及其与外界环境的相对平衡的相对平衡的相对平衡的相对平衡在此过程中，首先是借助于感受器接受体内外环境的各种信息，在此过程中，首先是借助于感受器接受体内外环境的各种信息，在此过程中，首先是借助于感受器接受体内外环境的各种信息，在此过程中，首先是借助于感受器接受体内外环境的各种信息，通过脑和脊髓各级中枢的整合，最后经周围神经控制和调节各个通过脑和脊髓各级中枢的整合，最后经周围神经控制和调节各个通过脑和脊髓各级中枢的整合，最后经周围神经控制和调节各个通过脑和脊髓各级中枢的整合，最后经周围神经控制和调节各个系统的活动，从而使机体得以反应多变的外环境，同时也调节着系统的活动，从而使机体得以反应多变的外环境，同时也调节着系统的活动，从而使机体得以反应多变的外环境，同时也调节着系统的活动，从而使机体得以反应多变的外环境，同时也调节着机体内环境的平衡机体内环境的平衡机体内环境的平衡机体内环境的平衡从心理学角度看，人的一切心理和意识活动也是通过神经系统的从心理学角度看，人的一切心理和意识活动也是通过神经系统的从心理学角度看，人的一切心理和意识活动也是通过神经系统的从心理学角度看，人的一切心理和意识活动也是通过神经系统的活动实现的，因此，神经系统也是心理现象的物质基础活动实现的，因此，神经系统也是心理现象的物质基础活动实现的，因此，神经系统也是心理现象的物质基础活动实现的，因此，神经系统也是心理现象的物质基础第4页/共136页第3页/共136页School of managementSchool of management4.1.1 4.1.1 神经系统神经系统1.神经系统的组成及功能神经系统的组成及功能神经主要是由神经元和神经胶质细胞构成神经主要是由神经元和神经胶质细胞构成神经主要是由神经元和神经胶质细胞构成神经主要是由神经元和神经胶质细胞构成 神经元也称神经细胞，是神经系统的结构、功能和神经元也称神经细胞，是神经系统的结构、功能和神经元也称神经细胞，是神经系统的结构、功能和神经元也称神经细胞，是神经系统的结构、功能和营养的基本单位，具有感受体内外刺激、整合信息营养的基本单位，具有感受体内外刺激、整合信息营养的基本单位，具有感受体内外刺激、整合信息营养的基本单位，具有感受体内外刺激、整合信息和传导信息的功能和传导信息的功能和传导信息的功能和传导信息的功能神经胶质细胞分布在神经元周围，构成网状支架，神经胶质细胞分布在神经元周围，构成网状支架，神经胶质细胞分布在神经元周围，构成网状支架，神经胶质细胞分布在神经元周围，构成网状支架，对神经元起支持、绝缘、营养、防御等作用对神经元起支持、绝缘、营养、防御等作用对神经元起支持、绝缘、营养、防御等作用对神经元起支持、绝缘、营养、防御等作用第5页/共136页第4页/共136页School of managementSchool of management4.1.1 4.1.1 神经系统神经系统1.神经系统的组成及功能神经系统的组成及功能神经元组成：胞体、树突和轴突神经元组成：胞体、树突和轴突神经元组成：胞体、树突和轴突神经元组成：胞体、树突和轴突第6页/共136页第5页/共136页School of managementSchool of management4.1.1 4.1.1 神经系统神经系统2.中枢神经系统中枢神经系统 解剖学术语：解剖学术语：矢状面矢状面 水平面水平面 冠状面冠状面第7页/共136页第6页/共136页School of managementSchool of management4.1.1 4.1.1 神经系统神经系统2.中枢神经系统中枢神经系统脑脑脑是中枢神经的高级部位，位于颅腔内，由大脑半球、间脑、中脑是中枢神经的高级部位，位于颅腔内，由大脑半球、间脑、中脑是中枢神经的高级部位，位于颅腔内，由大脑半球、间脑、中脑是中枢神经的高级部位，位于颅腔内，由大脑半球、间脑、中脑、脑桥、延髓和小脑六部分组成。通常把中脑、脑桥和延髓合脑、脑桥、延髓和小脑六部分组成。通常把中脑、脑桥和延髓合脑、脑桥、延髓和小脑六部分组成。通常把中脑、脑桥和延髓合脑、脑桥、延髓和小脑六部分组成。通常把中脑、脑桥和延髓合称为脑干，有时也将间脑列入脑干称为脑干，有时也将间脑列入脑干称为脑干，有时也将间脑列入脑干称为脑干，有时也将间脑列入脑干 脑干参与传导上、下行神经冲动，是大脑半球与脊髓之间的联络脑干参与传导上、下行神经冲动，是大脑半球与脊髓之间的联络脑干参与传导上、下行神经冲动，是大脑半球与脊髓之间的联络脑干参与传导上、下行神经冲动，是大脑半球与脊髓之间的联络通路通路通路通路大脑半球位于中枢神经系统的最高部位，被一条纵裂分为左、右大脑半球位于中枢神经系统的最高部位，被一条纵裂分为左、右大脑半球位于中枢神经系统的最高部位，被一条纵裂分为左、右大脑半球位于中枢神经系统的最高部位，被一条纵裂分为左、右两个半球。半球表面被覆两个半球。半球表面被覆两个半球。半球表面被覆两个半球。半球表面被覆25mm25mm厚的灰质细胞层，称为大脑皮厚的灰质细胞层，称为大脑皮厚的灰质细胞层，称为大脑皮厚的灰质细胞层，称为大脑皮质（层）。大脑皮质大约含有质（层）。大脑皮质大约含有质（层）。大脑皮质大约含有质（层）。大脑皮质大约含有140140亿神经细胞，是统一机体的最亿神经细胞，是统一机体的最亿神经细胞，是统一机体的最亿神经细胞，是统一机体的最高神经中枢。正是由于大脑皮质含有极大量的神经元以及它们相高神经中枢。正是由于大脑皮质含有极大量的神经元以及它们相高神经中枢。正是由于大脑皮质含有极大量的神经元以及它们相高神经中枢。正是由于大脑皮质含有极大量的神经元以及它们相互联系的广泛性和复杂性，才使得大脑皮质具有了完善的分析、互联系的广泛性和复杂性，才使得大脑皮质具有了完善的分析、互联系的广泛性和复杂性，才使得大脑皮质具有了完善的分析、互联系的广泛性和复杂性，才使得大脑皮质具有了完善的分析、综合能力，成为人类思维和语言的物质基础综合能力，成为人类思维和语言的物质基础综合能力，成为人类思维和语言的物质基础综合能力，成为人类思维和语言的物质基础 第8页/共136页第7页/共136页School of managementSchool of management4.1.1 4.1.1 神经系统神经系统2.中枢神经系统中枢神经系统脑脑大脑外侧面大脑外侧面大脑内侧面大脑内侧面大脑底面大脑底面第9页/共136页第8页/共136页School of managementSchool of management4.1.1 4.1.1 神经系统神经系统2.中枢神经系统中枢神经系统脑脑大脑皮层的各个不同区域在功能上具有不同的分工，大脑皮层的各个不同区域在功能上具有不同的分工，大脑皮层的各个不同区域在功能上具有不同的分工，大脑皮层的各个不同区域在功能上具有不同的分工，如感觉区和运动区，但皮质各区域这种功能上的分如感觉区和运动区，但皮质各区域这种功能上的分如感觉区和运动区，但皮质各区域这种功能上的分如感觉区和运动区，但皮质各区域这种功能上的分工又不是绝对的，一个区域只是执行某一种功能的工又不是绝对的，一个区域只是执行某一种功能的工又不是绝对的，一个区域只是执行某一种功能的工又不是绝对的，一个区域只是执行某一种功能的核心部位，皮质的其他区域也分散有类似的功能。核心部位，皮质的其他区域也分散有类似的功能。核心部位，皮质的其他区域也分散有类似的功能。核心部位，皮质的其他区域也分散有类似的功能。故中枢损伤的人依靠皮质其他功能区域的代偿，不故中枢损伤的人依靠皮质其他功能区域的代偿，不故中枢损伤的人依靠皮质其他功能区域的代偿，不故中枢损伤的人依靠皮质其他功能区域的代偿，不会完全丧失该中枢所管理的功能会完全丧失该中枢所管理的功能会完全丧失该中枢所管理的功能会完全丧失该中枢所管理的功能第10页/共136页第9页/共136页School of managementSchool of management4.1.1 4.1.1 神经系统神经系统2.中枢神经系统中枢神经系统脑脑图4-1 人大脑皮层的各功能区示意图 第11页/共136页第10页/共136页School of managementSchool of management4.1.1 4.1.1 神经系统神经系统2.中枢神经系统中枢神经系统脊髓脊髓脊髓是中枢神经系统的最低级部位，位于脊柱的脊椎管脊髓是中枢神经系统的最低级部位，位于脊柱的脊椎管脊髓是中枢神经系统的最低级部位，位于脊柱的脊椎管脊髓是中枢神经系统的最低级部位，位于脊柱的脊椎管内，其上端进入颅腔扩展成为大脑的延髓部分内，其上端进入颅腔扩展成为大脑的延髓部分内，其上端进入颅腔扩展成为大脑的延髓部分内，其上端进入颅腔扩展成为大脑的延髓部分 脊髓的功能有二，一是传导功能，来自躯干、四肢和大脊髓的功能有二，一是传导功能，来自躯干、四肢和大脊髓的功能有二，一是传导功能，来自躯干、四肢和大脊髓的功能有二，一是传导功能，来自躯干、四肢和大部分内脏的各种刺激通过脊髓传导至脑，而脑的活动又部分内脏的各种刺激通过脊髓传导至脑，而脑的活动又部分内脏的各种刺激通过脊髓传导至脑，而脑的活动又部分内脏的各种刺激通过脊髓传导至脑，而脑的活动又通过脊髓传导至躯体和内脏，脊髓是脊神经与脑之间的通过脊髓传导至躯体和内脏，脊髓是脊神经与脑之间的通过脊髓传导至躯体和内脏，脊髓是脊神经与脑之间的通过脊髓传导至躯体和内脏，脊髓是脊神经与脑之间的神经传导通路神经传导通路神经传导通路神经传导通路二是反射功能，脊髓可以完成一些简单的躯体反射和内二是反射功能，脊髓可以完成一些简单的躯体反射和内二是反射功能，脊髓可以完成一些简单的躯体反射和内二是反射功能，脊髓可以完成一些简单的躯体反射和内脏反射，如腱反射、屈肌反射和行走反射等脏反射，如腱反射、屈肌反射和行走反射等脏反射，如腱反射、屈肌反射和行走反射等脏反射，如腱反射、屈肌反射和行走反射等 第12页/共136页第11页/共136页School of managementSchool of management4.1.1 4.1.1 神经系统神经系统3.周围神经系统周围神经系统周围神经系统是由脑和脊髓发出，其末梢分布于身周围神经系统是由脑和脊髓发出，其末梢分布于身周围神经系统是由脑和脊髓发出，其末梢分布于身周围神经系统是由脑和脊髓发出，其末梢分布于身体各器官和组织的神经系统，包括脊神经、脑神经体各器官和组织的神经系统，包括脊神经、脑神经体各器官和组织的神经系统，包括脊神经、脑神经体各器官和组织的神经系统，包括脊神经、脑神经和植物性神经和植物性神经和植物性神经和植物性神经 周围神经的功能有二：一是接受来自体内外的各种周围神经的功能有二：一是接受来自体内外的各种周围神经的功能有二：一是接受来自体内外的各种周围神经的功能有二：一是接受来自体内外的各种刺激并将其传导至中枢神经；二是传递由中枢神经刺激并将其传导至中枢神经；二是传递由中枢神经刺激并将其传导至中枢神经；二是传递由中枢神经刺激并将其传导至中枢神经；二是传递由中枢神经发出的指令并完成运动反应发出的指令并完成运动反应发出的指令并完成运动反应发出的指令并完成运动反应 第13页/共136页第12页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征视角视角视角指物体上两点间光线射入瞳孔在光心（节点）视角指物体上两点间光线射入瞳孔在光心（节点）视角指物体上两点间光线射入瞳孔在光心（节点）视角指物体上两点间光线射入瞳孔在光心（节点）处交叉所形成的夹角处交叉所形成的夹角处交叉所形成的夹角处交叉所形成的夹角 距离相同时，物体的大小与视角成正比，同一物体距离相同时，物体的大小与视角成正比，同一物体距离相同时，物体的大小与视角成正比，同一物体距离相同时，物体的大小与视角成正比，同一物体的距离远近与视角成反比。正常人能分辨的最小视的距离远近与视角成反比。正常人能分辨的最小视的距离远近与视角成反比。正常人能分辨的最小视的距离远近与视角成反比。正常人能分辨的最小视角为角为角为角为1 1分，此时，反映在视网膜上的物像两点的距分，此时，反映在视网膜上的物像两点的距分，此时，反映在视网膜上的物像两点的距分，此时，反映在视网膜上的物像两点的距离正好相当于一个视锥细胞的直径离正好相当于一个视锥细胞的直径离正好相当于一个视锥细胞的直径离正好相当于一个视锥细胞的直径 第14页/共136页第13页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征视角视角视角的计算式视角的计算式视角的计算式视角的计算式：=2arctg=2arctgD D/2/2L L 视角（度）；视角（度）；D D视看对象两点间距离；视看对象两点间距离；L L眼至视看对象的距离。眼至视看对象的距离。图4-2 视角 第15页/共136页第14页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征视力视力视力为眼睛分辨物体细部的最大能力，即分辨两点间的视力为眼睛分辨物体细部的最大能力，即分辨两点间的视力为眼睛分辨物体细部的最大能力，即分辨两点间的视力为眼睛分辨物体细部的最大能力，即分辨两点间的最小距离最小距离最小距离最小距离 通常由视力表测定，视力表有通常由视力表测定，视力表有通常由视力表测定，视力表有通常由视力表测定，视力表有1212行大小不等，方向各行大小不等，方向各行大小不等，方向各行大小不等，方向各异的异的异的异的“E”E”字，愈往下愈小。当被测者站在字，愈往下愈小。当被测者站在字，愈往下愈小。当被测者站在字，愈往下愈小。当被测者站在5m5m远处观看远处观看远处观看远处观看第第第第1010行的行的行的行的“E”E”字，若能分辨清楚，表明视力为字，若能分辨清楚，表明视力为字，若能分辨清楚，表明视力为字，若能分辨清楚，表明视力为1 1（现（现（现（现行对数视力表为行对数视力表为行对数视力表为行对数视力表为5 5分）。正常人眼在视距分）。正常人眼在视距分）。正常人眼在视距分）。正常人眼在视距25cm25cm时，能时，能时，能时，能分辨的最小距离为分辨的最小距离为分辨的最小距离为分辨的最小距离为0.075mm0.075mm第16页/共136页第15页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征视力视力在实际应用中，视力通常是以视角（确定被看物尺寸范在实际应用中，视力通常是以视角（确定被看物尺寸范在实际应用中，视力通常是以视角（确定被看物尺寸范在实际应用中，视力通常是以视角（确定被看物尺寸范围的两端点光线入射眼球的相交角度）来表示的：围的两端点光线入射眼球的相交角度）来表示的：围的两端点光线入射眼球的相交角度）来表示的：围的两端点光线入射眼球的相交角度）来表示的：第17页/共136页第16页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征视力视力视力随照度、背景亮度和物体与背景的对比度（反差）的递增而视力随照度、背景亮度和物体与背景的对比度（反差）的递增而视力随照度、背景亮度和物体与背景的对比度（反差）的递增而视力随照度、背景亮度和物体与背景的对比度（反差）的递增而增大。下图所示为白色背景黑色物体，作为测试条件，临界视角增大。下图所示为白色背景黑色物体，作为测试条件，临界视角增大。下图所示为白色背景黑色物体，作为测试条件，临界视角增大。下图所示为白色背景黑色物体，作为测试条件，临界视角与背景亮度的关系曲线。由曲线可知，背景亮度由零递增到与背景亮度的关系曲线。由曲线可知，背景亮度由零递增到与背景亮度的关系曲线。由曲线可知，背景亮度由零递增到与背景亮度的关系曲线。由曲线可知，背景亮度由零递增到600600坎坎坎坎/平方米（平方米（平方米（平方米（cd/m2cd/m2）时，视力相应增加；超过）时，视力相应增加；超过）时，视力相应增加；超过）时，视力相应增加；超过600 cd/m2600 cd/m2时，视时，视时，视时，视力就很难提高了力就很难提高了力就很难提高了力就很难提高了 第18页/共136页第17页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征视野与视力范围视野与视力范围视野是指当头部和眼球固定不动时，所能看到的空间范围。正常人的视视野是指当头部和眼球固定不动时，所能看到的空间范围。正常人的视视野是指当头部和眼球固定不动时，所能看到的空间范围。正常人的视视野是指当头部和眼球固定不动时，所能看到的空间范围。正常人的视野大致相同野大致相同野大致相同野大致相同 人人人人在水平面内的视野范围是：双眼的最大视区在左右在水平面内的视野范围是：双眼的最大视区在左右在水平面内的视野范围是：双眼的最大视区在左右在水平面内的视野范围是：双眼的最大视区在左右6060以内的区域，以内的区域，以内的区域，以内的区域，在这个区域里还包括字、字母和颜色的辨别范围：辨别字的视线角度为在这个区域里还包括字、字母和颜色的辨别范围：辨别字的视线角度为在这个区域里还包括字、字母和颜色的辨别范围：辨别字的视线角度为在这个区域里还包括字、字母和颜色的辨别范围：辨别字的视线角度为10201020；而辨别字母的视线角度为；而辨别字母的视线角度为；而辨别字母的视线角度为；而辨别字母的视线角度为530530。在各自的视线范围以外，字。在各自的视线范围以外，字。在各自的视线范围以外，字。在各自的视线范围以外，字和字母逐渐消失。对于特定颜色的辨别，视线角度为和字母逐渐消失。对于特定颜色的辨别，视线角度为和字母逐渐消失。对于特定颜色的辨别，视线角度为和字母逐渐消失。对于特定颜色的辨别，视线角度为30603060。人最敏。人最敏。人最敏。人最敏锐的视力是在标准视线每侧锐的视力是在标准视线每侧锐的视力是在标准视线每侧锐的视力是在标准视线每侧11的范围内的范围内的范围内的范围内 在垂直面内人的视野是：以视线水平时为在垂直面内人的视野是：以视线水平时为在垂直面内人的视野是：以视线水平时为在垂直面内人的视野是：以视线水平时为00基准，人的最大视区为视平基准，人的最大视区为视平基准，人的最大视区为视平基准，人的最大视区为视平线以上线以上线以上线以上5050和视平线以下和视平线以下和视平线以下和视平线以下7070。颜色的辨别区域为视平线以上。颜色的辨别区域为视平线以上。颜色的辨别区域为视平线以上。颜色的辨别区域为视平线以上3030，视平线，视平线，视平线，视平线以下以下以下以下4040。实际上人的自然视线是低于标准视线的。在一般状态下，立。实际上人的自然视线是低于标准视线的。在一般状态下，立。实际上人的自然视线是低于标准视线的。在一般状态下，立。实际上人的自然视线是低于标准视线的。在一般状态下，立姿时自然视线低于水平线姿时自然视线低于水平线姿时自然视线低于水平线姿时自然视线低于水平线1010，坐姿时低于水平线，坐姿时低于水平线，坐姿时低于水平线，坐姿时低于水平线1515；立姿松弛状态下；立姿松弛状态下；立姿松弛状态下；立姿松弛状态下的自然视线偏离标准线的自然视线偏离标准线的自然视线偏离标准线的自然视线偏离标准线3030；坐姿松弛状态下的自然视线偏离标准线；坐姿松弛状态下的自然视线偏离标准线；坐姿松弛状态下的自然视线偏离标准线；坐姿松弛状态下的自然视线偏离标准线3838；垂直面内人的最佳视区在低于标准视线；垂直面内人的最佳视区在低于标准视线；垂直面内人的最佳视区在低于标准视线；垂直面内人的最佳视区在低于标准视线3030的区域里的区域里的区域里的区域里 第19页/共136页第18页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征视野与视力范围视野与视力范围图4-4 垂直视野和水平视野（a）垂直面内的视野；（b）水平面内的视野 第20页/共136页第19页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征视野与视力范围视野与视力范围各种颜色对眼睛的刺激是不一样的，因此，视野也不相同。各种颜色对眼睛的刺激是不一样的，因此，视野也不相同。各种颜色对眼睛的刺激是不一样的，因此，视野也不相同。各种颜色对眼睛的刺激是不一样的，因此，视野也不相同。从图从图从图从图4-54-5可得白色视野最大，其次为黄和蓝，再次为红色，可得白色视野最大，其次为黄和蓝，再次为红色，可得白色视野最大，其次为黄和蓝，再次为红色，可得白色视野最大，其次为黄和蓝，再次为红色，而绿色的视野最小而绿色的视野最小而绿色的视野最小而绿色的视野最小 图4-5 不同颜色的视野 第21页/共136页第20页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征视野与视力范围视野与视力范围人的正常视力范围比视野要小些，因为视力范围是要求能迅人的正常视力范围比视野要小些，因为视力范围是要求能迅人的正常视力范围比视野要小些，因为视力范围是要求能迅人的正常视力范围比视野要小些，因为视力范围是要求能迅速，清晰的看清目标的细节，所以只能是视野的一部分。速，清晰的看清目标的细节，所以只能是视野的一部分。速，清晰的看清目标的细节，所以只能是视野的一部分。速，清晰的看清目标的细节，所以只能是视野的一部分。头部和眼球转动时，都可增加视力范围。头部不动，只动眼头部和眼球转动时，都可增加视力范围。头部不动，只动眼头部和眼球转动时，都可增加视力范围。头部不动，只动眼头部和眼球转动时，都可增加视力范围。头部不动，只动眼球时，视力范围可达球时，视力范围可达球时，视力范围可达球时，视力范围可达120120，头部和眼球都动时，视力范围，头部和眼球都动时，视力范围，头部和眼球都动时，视力范围，头部和眼球都动时，视力范围可达可达可达可达220220视力范围与目标距离有关。目标在视力范围与目标距离有关。目标在视力范围与目标距离有关。目标在视力范围与目标距离有关。目标在560mm560mm处最为适宜，小处最为适宜，小处最为适宜，小处最为适宜，小于于于于380mm380mm时会发生目眩，大于时会发生目眩，大于时会发生目眩，大于时会发生目眩，大于760mm760mm时，细节看不清。此时，细节看不清。此时，细节看不清。此时，细节看不清。此外，观察时头部转动角度，左右均不宜超过外，观察时头部转动角度，左右均不宜超过外，观察时头部转动角度，左右均不宜超过外，观察时头部转动角度，左右均不宜超过4545，上下也不，上下也不，上下也不，上下也不宜超过宜超过宜超过宜超过3030。当视线转移时，约。当视线转移时，约。当视线转移时，约。当视线转移时，约97%97%的视觉是不真实的，所的视觉是不真实的，所的视觉是不真实的，所的视觉是不真实的，所以要避免再转移视线时进行观察以要避免再转移视线时进行观察以要避免再转移视线时进行观察以要避免再转移视线时进行观察第22页/共136页第21页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征视距视距视距是人在作业中正常的观察距离视距是人在作业中正常的观察距离视距是人在作业中正常的观察距离视距是人在作业中正常的观察距离 不同的工种对视距的要求也不同，一般来说，工作不同的工种对视距的要求也不同，一般来说，工作不同的工种对视距的要求也不同，一般来说，工作不同的工种对视距的要求也不同，一般来说，工作精度越高，所需视距就越小精度越高，所需视距就越小精度越高，所需视距就越小精度越高，所需视距就越小在正常作业中，通常采用在正常作业中，通常采用在正常作业中，通常采用在正常作业中，通常采用3876cm3876cm的视距范围的视距范围的视距范围的视距范围只有很好地了解人的视觉机能，我们才可能根据人只有很好地了解人的视觉机能，我们才可能根据人只有很好地了解人的视觉机能，我们才可能根据人只有很好地了解人的视觉机能，我们才可能根据人的视觉特点，合理布置作业空间，减少视觉疲劳，的视觉特点，合理布置作业空间，减少视觉疲劳，的视觉特点，合理布置作业空间，减少视觉疲劳，的视觉特点，合理布置作业空间，减少视觉疲劳，提高作业效率提高作业效率提高作业效率提高作业效率 第23页/共136页第22页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征视距视距作业类型作业类型示例示例视距离视距离固定视野直径固定视野直径作业姿势作业姿势最精细的作业最精细的作业安装最小部件（表、电子安装最小部件（表、电子元件等）元件等）12252040坐姿坐姿精细作业精细作业安装收音机、电视机等安装收音机、电视机等25354060坐姿或站姿坐姿或站姿中等粗活中等粗活印刷、机床操作等印刷、机床操作等50150250坐姿或站姿坐姿或站姿表4-1 作业精度与视距的关系（单位：cm）第24页/共136页第23页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征明适应和暗适应明适应和暗适应视网膜的两种感光细胞具有不同的感光机能视网膜的两种感光细胞具有不同的感光机能视网膜的两种感光细胞具有不同的感光机能视网膜的两种感光细胞具有不同的感光机能视杆细胞视杆细胞视杆细胞视杆细胞对弱光对弱光对弱光对弱光敏感，在微光下产生暗视觉（敏感，在微光下产生暗视觉（敏感，在微光下产生暗视觉（敏感，在微光下产生暗视觉（Scotopic Scotopic visionvision）。视杆细胞有缺陷的人，产生）。视杆细胞有缺陷的人，产生）。视杆细胞有缺陷的人，产生）。视杆细胞有缺陷的人，产生“夜盲症夜盲症夜盲症夜盲症”视锥细胞视锥细胞视锥细胞视锥细胞对强光和色光敏感，在强光下产生明视觉对强光和色光敏感，在强光下产生明视觉对强光和色光敏感，在强光下产生明视觉对强光和色光敏感，在强光下产生明视觉（Photopic VisionPhotopic Vision）和色觉（）和色觉（）和色觉（）和色觉（Color VisionColor Vision）。）。）。）。视锥细胞视锥细胞视锥细胞视锥细胞不完全的人，可呈现色盲。不完全的人，可呈现色盲。不完全的人，可呈现色盲。不完全的人，可呈现色盲。第25页/共136页第24页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征明适应和暗适应明适应和暗适应视距是人在作业中正常的观察距离视距是人在作业中正常的观察距离视距是人在作业中正常的观察距离视距是人在作业中正常的观察距离 明适应：人由暗处进入明处，最初不能辨认物体，感到很刺眼，明适应：人由暗处进入明处，最初不能辨认物体，感到很刺眼，明适应：人由暗处进入明处，最初不能辨认物体，感到很刺眼，明适应：人由暗处进入明处，最初不能辨认物体，感到很刺眼，经过约经过约经过约经过约1 1分钟左右，视锥细胞恢复了功能，便能看清物体分钟左右，视锥细胞恢复了功能，便能看清物体分钟左右，视锥细胞恢复了功能，便能看清物体分钟左右，视锥细胞恢复了功能，便能看清物体 暗适应：人由明处进入暗处，最初感觉什么也看不见，但经过一暗适应：人由明处进入暗处，最初感觉什么也看不见，但经过一暗适应：人由明处进入暗处，最初感觉什么也看不见，但经过一暗适应：人由明处进入暗处，最初感觉什么也看不见，但经过一定的时间后，逐渐看到黑暗中的物体的轮廓，约定的时间后，逐渐看到黑暗中的物体的轮廓，约定的时间后，逐渐看到黑暗中的物体的轮廓，约定的时间后，逐渐看到黑暗中的物体的轮廓，约2525到到到到3030分钟后，分钟后，分钟后，分钟后，便充分达到适应的程度。这时，视杆细胞发挥了功能，视锥细胞便充分达到适应的程度。这时，视杆细胞发挥了功能，视锥细胞便充分达到适应的程度。这时，视杆细胞发挥了功能，视锥细胞便充分达到适应的程度。这时，视杆细胞发挥了功能，视锥细胞暂时失去了作用暂时失去了作用暂时失去了作用暂时失去了作用 频繁的明暗适应会增加眼睛的疲劳，使视力迅速下降，所以工作频繁的明暗适应会增加眼睛的疲劳，使视力迅速下降，所以工作频繁的明暗适应会增加眼睛的疲劳，使视力迅速下降，所以工作频繁的明暗适应会增加眼睛的疲劳，使视力迅速下降，所以工作场所的照明力求均匀稳定。局部照明和一般照明的照度，如果相场所的照明力求均匀稳定。局部照明和一般照明的照度，如果相场所的照明力求均匀稳定。局部照明和一般照明的照度，如果相场所的照明力求均匀稳定。局部照明和一般照明的照度，如果相差悬殊，操作者既要注意零件加工，又要转视他处事物，就有个差悬殊，操作者既要注意零件加工，又要转视他处事物，就有个差悬殊，操作者既要注意零件加工，又要转视他处事物，就有个差悬殊，操作者既要注意零件加工，又要转视他处事物，就有个适应过程，影响视力和效率适应过程，影响视力和效率适应过程，影响视力和效率适应过程，影响视力和效率 第26页/共136页第25页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征对比度对比度人眼要能辨别某一背景前的物体，必须使背景与零件有一定的对比度人眼要能辨别某一背景前的物体，必须使背景与零件有一定的对比度人眼要能辨别某一背景前的物体，必须使背景与零件有一定的对比度人眼要能辨别某一背景前的物体，必须使背景与零件有一定的对比度 对比度可以分为亮度对比和颜色对比对比度可以分为亮度对比和颜色对比对比度可以分为亮度对比和颜色对比对比度可以分为亮度对比和颜色对比亮度对比亮度对比亮度对比亮度对比 人眼能分辨的对象与背景的最小亮度差与背景的最小亮度之比叫做人眼能分辨的对象与背景的最小亮度差与背景的最小亮度之比叫做人眼能分辨的对象与背景的最小亮度差与背景的最小亮度之比叫做人眼能分辨的对象与背景的最小亮度差与背景的最小亮度之比叫做临临临临界对比界对比界对比界对比C C 视力较好者，临界对比约为视力较好者，临界对比约为视力较好者，临界对比约为视力较好者，临界对比约为0.010.01 临界对比的倒数叫做临界对比的倒数叫做临界对比的倒数叫做临界对比的倒数叫做对比感度对比感度对比感度对比感度ScSc（Sc=1/CSc=1/C）。对比感度大的人能辨别）。对比感度大的人能辨别）。对比感度大的人能辨别）。对比感度大的人能辨别小的亮度对比。小的亮度对比。小的亮度对比。小的亮度对比。对比感度与照度高低、对象物大小和观察距离等因素有关。照明很差，对比感度与照度高低、对象物大小和观察距离等因素有关。照明很差，对比感度与照度高低、对象物大小和观察距离等因素有关。照明很差，对比感度与照度高低、对象物大小和观察距离等因素有关。照明很差，亮度对比不明显，可能引起虚假的视觉现象，对于判断重要信息产生亮度对比不明显，可能引起虚假的视觉现象，对于判断重要信息产生亮度对比不明显，可能引起虚假的视觉现象，对于判断重要信息产生亮度对比不明显，可能引起虚假的视觉现象，对于判断重要信息产生不良影响不良影响不良影响不良影响 第27页/共136页第26页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉1.视觉特征视觉特征对比度对比度颜色对比颜色对比颜色对比颜色对比 工作对象和背景的颜色对比，对于分辨清晰度的效果十工作对象和背景的颜色对比，对于分辨清晰度的效果十工作对象和背景的颜色对比，对于分辨清晰度的效果十工作对象和背景的颜色对比，对于分辨清晰度的效果十分重要。据实验证明，下列颜色对比较好：分重要。据实验证明，下列颜色对比较好：分重要。据实验证明，下列颜色对比较好：分重要。据实验证明，下列颜色对比较好：蓝蓝蓝蓝白；黑白；黑白；黑白；黑黄；黄；黄；黄；绿绿绿绿白；黑白；黑白；黑白；黑白；白；白；白；绿绿绿绿红；红红；红红；红红；红黄；黄；黄；黄；红红红红白；橙白；橙白；橙白；橙黑；黑；黑；黑；黑黑黑黑绛；橙绛；橙绛；橙绛；橙白。白。白。白。第28页/共136页第27页/共136页School of managementSchool of management颜色辨别颜色辨别第29页/共136页第28页/共136页School of managementSchool of management颜色辨别颜色辨别第30页/共136页第29页/共136页School of managementSchool of management4.1.2 4.1.2 视觉视觉2.视觉运动规律视觉运动规律眼睛的水平运动比垂直运动为快。即视物时往往先看见水平眼睛的水平运动比垂直运动为快。即视物时往往先看见水平眼睛的水平运动比垂直运动为快。即视物时往往先看见水平眼睛的水平运动比垂直运动为快。即视物时往往先看见水平方向的东西，然后才看到垂直方向的东西。许多机器设计成方向的东西，然后才看到垂直方向的东西。许多机器设计成方向的东西，然后才看到垂直方向的东西。许多机器设计成方向的东西，然后才看到垂直方向的东西。许多机器设计成长方形，就是根据此原理。长方形，就是根据此原理。长方形，就是根据此原理。长方形，就是根据此原理。视线习惯于从做到右，从上到下的运动，看圆形仪表时，沿视线习惯于从做到右，从上到下的运动，看圆形仪表时，沿视线习惯于从做到右，从上到下的运动，看圆形仪表时，沿视线习惯于从做到右，从上到下的运动，看圆形仪表时，沿顺时针方向比沿逆时针方向看得迅速。顺时针方向比沿逆时针方向看得迅速。顺时针方向比沿逆时针方向看得迅速。顺时针方向比沿逆时针