艺术教育专业_小学艺术教育工作总结.docx

艺术教育专业_小学艺术教育工作总结 下面是小编为大家整理的艺术教育专业_小学艺术教育工作总结,供大家参考。 本学期我校的艺术工作在学校领导的关怀支持下，根据学校对音乐、美术工作的要求，以全面实施素养教育为指导思想，以新课程标准为依据，结合学科特点，加强对学生进展音乐理论、音乐素养的教育，渗透美育教育，加强艺术学问和技能的培育，积极开展校园艺术活动，现就一学期来所做的（工作总结）如下。 一、结合学校和学生的实际，制定艺术科教学和训练规划。 依据学校的工作意见，和学校对音乐、美术教学工作的详细要求，同时结合学校的设备实际和学生的学问水平，制定了本学期的音乐教学规划和文艺兴趣小组的活动规划与美术科教学（工作规划）。教学工作既要考虑到按课标的要求完成教学任务，同时又要考虑学生的学问水平，课堂要能使学生在轻松活泼的气氛中，尽可能使他们学有所得、学得开心。在这一思想指导下，本学期的音乐和美术教学工作开展的有声有色。 二、艺术课堂教学工作扎扎实实地开展，学生在校的艺术生活丰富多彩。 1、我校的艺术课程一贯仔细执行课程设置规划的要求，坚持开齐开足课时。平常教学工作中，我们仔细根据课标的要求组织教学，在课堂上充分使用学校现有的仪器、设备组织教学，同时针对不同年级学生的年龄特点，采纳形式多样、学生喜闻乐见的教学方法，培育学生艺术素养，尤其注意培育学生的学习兴趣，重视对学生进展音乐、美术的理论学问的教学，让学生把握好必要的根底理论学问，为学生的进一步学习打下良好的基穿?经过师生的共同努力，每位学生都能按时按量的完成了本学期的学习任务。此外，在课堂教学中还增设了世博歌曲的教学，使学生不但受到爱国主义教育，还使学生受到音乐艺术的熏陶。音乐观赏课也是学生们喜爱的课型，观赏课能给孩子们带来无限的乐趣，更能培育学生感受美和观赏美的力量，有效地提高了学生的艺术素养。学期末，音乐课从乐理学问、视唱、歌曲演唱、即兴表演等； 美术课从美术理论、绘画技能等几个方面对学生进展了全面的考核，让学生得到全面进展。 2、培育艺术骨干，创艺术特色学校，提高学生和学校的知名度。 本学期刚开头就迎来市教委的督导,我们艺术组在校长室的领导下,加班加点,积极预备各种资料,最终顺当通过检查。 其中音乐教师王少平和李芳教师的两节督导课被评位优课，其他教师爷都获得了良课的不错认可。王少平教师还参与了区中青年教师教学评比课的竞赛，经过层层选拔，进入决赛。在今年的区艺术节中，我校的小组唱获得了三等奖，在区举办的童声唱响世博年的竞赛中，我校的耿浩宇同学进入了总决赛。 我校于开学初连续成立了文艺特长小组，把本校各班文艺骨干分子吸纳到文艺兴趣小组中来，依据各人的特长，分别组建了小品组、舞蹈组、合唱组、扎染组和儿童画组等几个不同的小组。学期初制定了切实可行的训练规划。做到定时、定点，坚持训练。为学生搭建展现自我、进展自我的平台。 在 校“迎六一”的庆祝活动中，艺术组在学校的安排下，结合校第十五届校园文化艺术节，于6月1日上午，我校文艺小组献上一台精彩的文艺节目，同学载歌载舞，庆祝节日，赢得了师生们阵阵热闹的掌声。这些活动为孩子们搭建了展现力量的平台，使得这些文艺骨干分子的力量得到了再一次的熬炼和提高。 三、不断努力，向新的目标迈进。 一学期又将完毕，我校艺术教育教学工作虽然取得了一些成绩，但是仍旧存在不少的缺点和缺乏。我们将在以后的工作中，再接再厉，努力工作，为学生的全面进展和综合素养的提高，也为xxxx小学培育更多的从小喜爱艺术、更优秀的艺术人才，奉献自己的力气。