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花卉实践心得体会花卉生产技术实训心得(4篇)花卉实践心得体会 花卉生产技术实训心得篇一 虽然以前也在校内进展过花卉学的实习，但是在武汉市范围内的实习真的是收获太多太多，这让我们又新熟悉了很多种植物，了解了很多植物的特性和用途，走出课本和教室，处身在真实的植物和标本之间，使我们的视野和学问同时得到了拓展和提升。 花卉学的实习真是必需而又必要的，通过这次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产状况等熟悉和学习，让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过参加花卉的实习，将所学的学问与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去，进一步加深所学学问和技能的学习及其他相关学问的学习，拓宽学问面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下肯定的根底。 我们四天的调研分别去了武汉植物园、解放公园、铁机花卉市场、法雅园林。 水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生长于水中或沼泽地的欣赏植物，与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依靠远远大于其他各类，因此也构成了其独特的习性。 水生花卉种类繁多，是园林、庭院水景园林欣赏植物的重要组成局部。常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。 这次武汉植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、生殖、栽培要点、欣赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大的扩展了我们的学问范畴。为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的根底。 花卉实践心得体会 花卉生产技术实训心得篇二 俗话说得好“好种出好苗，好苗结好果，地是胆，整好地能高产”。2022年，我们专业的花卉学实习基地的育苗预备工作正有序开展，在育苗前，为了培育出大壮苗实现早栽，我们专业开展了苗床地的整地工作，处处都能看到同学们整地的身影，教师说，整地具有改善和调整土壤水、肥、气、热条件，为花卉生长发育和夺取高产制造良好的土壤条件。花卉根系要求充分延长，主根入土较深，根系分布广，只有制造深厚、肥沃的土层，才能满意根系良好友育的要求，进而促进地上部植株的生长。 土壤的温湿度、通气状况、土壤微生物的活动对肥料的分解、汲取有着亲密的关系。花卉种子小，顶土力量弱，播种时，土壤板结影响种子发芽出土;幼苗期土壤板结导致幼苗僵化老化。因此，高产花卉一般要求土层深厚、肥沃、干湿适度、通气良好的环境条件。但质地较差的土壤，可通过深耕改土、增施肥料等措施，有效地改善和调整土壤的理化性状。故同学们劳碌着苗床地的耕整，我们用铁锹翻耕着干很硬的旱地，有些同学用手去把大土块捏碎，使土壤无大的土块和坷垃，土粒微细，给花卉生长制造了良好的环境条件。通过整地知道了土壤对花卉生长的影响。 花卉学实习期间，在农翠园实习基地进展我们的扦插育苗试验。先不管其成活率，说说自己的感想体会。这次扦插让我学到了许多东西，让我明白了一个道理，就是只要你把握了某项学问，那么就肯定能够制造出肯定的财宝来，不管这个财宝是大还是小。还是就事论事吧，之前并不知道很多植物可以就这样从枝条上截取一小段茎下来，剪去局部枝叶(目的是防止在扦插中因过量蒸腾失水而死亡，以提高成活率)，直接插入泥土中就可以了。在扦插的过程中，有些细节是要留意的。除了提到的剪去局部枝叶外，还要整好地，另外，要遮阴。由于对于刚刚扦插的嫩枝嫩茎来说，没有根，水的汲取力量极为薄弱，加上蒸腾比拟大，水分散失比拟严峻，遮阴能够起到很好的防止水分散失的作用。而对于扦插的嫩茎来说，长度要保持肯定的长度。 对于许多植物，在我的印象中是不能扦插活的，但通过实习许多植物都顽强的活了。这也告知了我一点，思维不能定势。什么东西都可以去尝试一下，说不定能起到意想不到的效果或带来意想不到的惊喜。 整个扦插育苗的时间持续了一个下午，抚育治理的工作始终持续了几着，直到扦插苗成活，长出新叶，我们还是浇水除草。通过扦插实习我知道好多以前不知道能用扦插生殖的植物，把握了肯定的扦插技术，专业一点就是， 扦插生殖用的插条、叶片、地下茎和根段能发芽，长叶、生根是由于植物的生活器官具有再生力量，而且，构成植物器官的生活细胞都具有发育成一株完整植株的潜能。当植物的局部器官脱离母体时，只要条件适合.其再生力量和细胞的全能性就会发生作用，分化出新的根、茎,叶,而且.总是在植物形态学下端生根。但不同植物的离体器官的生根部位不同，有些植物从下部切口的形成层先产生愈伤组织，再由愈伤组织形成根。有些植物直接由离体器官插入基质中的皮部先产生根，插条下部的切口形成的愈伤组织也形成不定根，这类植物扦插较易成活。通过实习将一些书本上的原理理解的更加透彻，为以后的应用做好预备。 通过前两次实习以及平常的细心治理，我们的万寿菊及其他扦插的花卉已经能移栽入盆了，我们整个专业有一次来到了农翠园。 刚到农翠园我们就闻到了一股恶臭，心头一惊，不好这貌似就是我们今日要用的“肥料”鸡粪!真的是好臭，教师来了叫我们男生去把鸡粪抬过来，大家愣了一下，相见之间有默契的笑了一下，大家都很明白，要想顺当地完成实习，必需积极协作教师，于是我们就一袋一袋的抬，令我惊异的是女生也参加到了抬鸡粪的行列。最终我们抬完了。 接下来是肥土混拌，我们用铁锹把土和肥拌在一起，经过一段时间的搅拌，根本匀称了，在接下来就是载苗了，我们有装土的，有挖苗的，有填土的，有拿盆的，有移盆的，有浇水的的。始终忙到了天黑。 通过这次实习深刻的意识到了，要想有肯定的成绩必需做好吃苦的预备，当你真正在所谓的“苦”中时，突然又发觉其实还是有许多乐趣的，他人能做的我们为什么不能做?! 花卉学实习心得篇3花卉实践心得体会 花卉生产技术实训心得篇三 通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己学问的同时,也学会了一些简洁的花卉鉴赏方法,并通过试验和实习对花卉的培育和治理有了实际的阅历体会.本学期的学习马上完毕,在此我结合自己的所学向教师作本学期的学习总结报告. 一、我对花卉学的熟悉 我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中常常听到,但是详细归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知. 在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学表达.而花卉学则是讨论如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比拟笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了肯定的帮忙. 二、我学习花卉学的方法 起初学习花卉学只感到新颖,由于从没有接触过这个学科,一切都很生疏.没有自己的系统的学习方法和规划,只是跟着教师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,许多东西无法理解,比方在学习花卉学的分类这个学问点的时候,由于缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论学问上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样熟悉起来很不坚固,也很空洞. 后来和教师第一次实习之后,才知道“读万卷书不如行万里路“的道理.实践不但能检验所学学问的牢靠性,也能增加对课本学问的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,由于培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的漂亮花卉后面是科学的培育和治理方法. 发觉了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些学问的熟悉很模糊,总是有种似是而非的感觉.开头不知道是为什么,后来和同学们做了一些争论和比照,发觉是由于花卉学的一些相关学科我没有把握好,比方土壤学,气象学,植物学,植物生理学. 所以学习花卉学必需要留意理论学习与试验实习结合,对花卉学有关的学科都要有肯定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待. 三、在花卉学学习中我学到的专业学问 我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大局部: 1、花卉学的理解和花卉产业的意义 花卉学是以花卉植物为讨论对象,主要讨论花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,生殖方法,栽培治理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的根底理论及操作的一门学科. 花卉产业进展到今日,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建立. 2、花卉的分类 花卉的分类有利于鉴别和培育治理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有肯定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种: (1)按生活类型 (2)按欣赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响 花卉栽培胜利与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的掌握,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,养分元素,空气. 4、花卉设施 为了满意花卉的生长发育要求,花卉设施必需能供应给花卉相宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施. 5、花卉的生殖 花卉的生殖分为有性生殖,无性生殖和组织养分三种 6、花卉的栽培治理 花卉的生产必需要有细心的栽培和细心的治理才能产出品质优,价格好的优良花卉,简洁的花卉栽培治理方法有:(1)露地花卉的栽培治理 (2)温室花卉的栽培治理 (3)促成和抑制栽培 (4)盆栽花卉的栽培 7、花卉的应用 在我们的四周,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中制造出花团分散,荷相佛水,空气清爽的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精巧的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用. 四、在花卉学的学习中我学到的其他东西 首先,我学到了一种对花卉的专业欣赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的欣赏就是简洁的对花花草草的观赏,大多停留于花卉的形态,间或会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业. 学习花卉学之后,多了许多欣赏花卉的方法,不再只停留于外型的观赏,还能通过对外型的观看了解到培育花卉的方法,会留意到植物颜色与土壤颜色的搭配问题,也会留意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的协作是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的. 其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也熟悉了很多以前不熟悉的花.这应当得益于我们的屡次实习.同样是兰花,却由于生长环境的不同分成许多种,而每一种与其他种的差异特别小,没有专业的熟悉,是无法科学鉴别的. 最终,我还学到了培育和治理花卉的一些根本学问.花卉的培育不只是简洁的浇水和除草,还需要专业的观测和科学的治理,这样才能培育出抱负的花卉. 五、我的心得体会 我从一开头就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣.“落红不是无情物,化作春泥更护花“,“采菊东篱下,悠闲见南山“.花卉本身就应当是人们的精神生活世界里不行缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比拟高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的学问会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调整人的心情,可以美化居所,营造安康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性. 就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是特别乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建立的进展花卉学在将来肯定会被人们更为重视. 花卉学的学习虽然已经完毕,可我的兴趣与爱好还会连续,我们学到的只是一个简洁的方法,以后的学问还需要我们连续去讨论与探究,不管将它用于学习还是工作或者生活. 六、我对教师的建议 通过一学期的学习,我知道我对教师的教学工作不是太协作,有好几次实习我没有参与,但是这不代表我不喜爱这门课也不代表我对教师不满.我对教师的细心教学是特别满足的,只是可能由于我个人喜好问题,我偏重于对花卉的观赏上,不太喜爱讨论花卉的栽培问题.我建议教师在教学中多给我们一些审美上的启发,我想这对于我们大学生而言是特别重要的.还有就是在室内花卉的装饰上我很感兴趣,而且觉得特别有用,惋惜没有太多的学习. 最终我对教师表示感谢,花卉学这门课是值得我们学的! 花卉学实习心得篇2花卉实践心得体会 花卉生产技术实训心得篇四 通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己学问的同时,也学会了一些简洁的花卉鉴赏方法,并通过试验和实习对花卉的培育和治理有了实际的阅历体会.本学期的学习马上完毕,在此我结合自己的所学向教师作本学期的学习总结报告. 一、我对花卉学的熟悉 我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中常常听到,但是详细归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知. 在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学表达.而花卉学则是讨论如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比拟笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了肯定的帮忙. 二、我学习花卉学的方法 起初学习花卉学只感到新颖,由于从没有接触过这个学科,一切都很生疏.没有自己的系统的学习方法和规划,只是跟着教师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,许多东西无法理解,比方在学习花卉学的分类这个学问点的时候,由于缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论学问上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样熟悉起来很不坚固,也很空洞. 后来和教师第一次实习之后,才知道“读万卷书不如行万里路“的道理.实践不但能检验所学学问的牢靠性,也能增加对课本学问的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,由于培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的漂亮花卉后面是科学的培育和治理方法. 发觉了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些学问的熟悉很模糊,总是有种似是而非的感觉.开头不知道是为什么,后来和同学们做了一些争论和比照,发觉是由于花卉学的一些相关学科我没有把握好,比方土壤学,气象学,植物学,植物生理学. 所以学习花卉学必需要留意理论学习与试验实习结合,对花卉学有关的学科都要有肯定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待. 三、在花卉学学习中我学到的专业学问 我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大局部: 1、花卉学的理解和花卉产业的意义 花卉学是以花卉植物为讨论对象,主要讨论花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,生殖方法,栽培治理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的根底理论及操作的一门学科. 花卉产业进展到今日,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建立. 2、花卉的分类 花卉的分类有利于鉴别和培育治理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有肯定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种: (1)按生活类型 (2)按欣赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响 花卉栽培胜利与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的掌握,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,养分元素,空气. 4、花卉设施 为了满意花卉的生长发育要求,花卉设施必需能供应给花卉相宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施. 5、花卉的生殖 花卉的生殖分为有性生殖,无性生殖和组织养分三种 6、花卉的栽培治理 花卉的生产必需要有细心的栽培和细心的治理才能产出品质优,价格好的优良花卉,简洁的花卉栽培治理方法有:(1)露地花卉的栽培治理 (2)温室花卉的栽培治理 (3)促成和抑制栽培 (4)盆栽花卉的栽培 7、花卉的应用 在我们的四周,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中制造出花团分散,荷相佛水,空气清爽的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精巧的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用. 四、在花卉学的学习中我学到的其他东西 首先,我学到了一种对花卉的专业欣赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的欣赏就是简洁的对花花草草的观赏,大多停留于花卉的形态,间或会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业. 学习花卉学之后,多了许多欣赏花卉的方法,不再只停留于外型的观赏,还能通过对外型的观看了解到培育花卉的方法,会留意到植物颜色与土壤颜色的搭配问题,也会留意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的协作是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的. 其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也熟悉了很多以前不熟悉的花.这应当得益于我们的屡次实习.同样是兰花,却由于生长环境的不同分成许多种,而每一种与其他种的差异特别小,没有专业的熟悉,是无法科学鉴别的. 最终,我还学到了培育和治理花卉的一些根本学问.花卉的培育不只是简洁的浇水和除草,还需要专业的观测和科学的治理,这样才能培育出抱负的花卉. 五、我的心得体会 我从一开头就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣.“落红不是无情物,化作春泥更护花“,“采菊东篱下,悠闲见南山“.花卉本身就应当是人们的精神生活世界里不行缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比拟高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的学问会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调整人的心情,可以美化居所,营造安康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性. 就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是特别乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建立的进展花卉学在将来肯定会被人们更为重视. 花卉学的学习虽然已经完毕,可我的兴趣与爱好还会连续,我们学到的只是一个简洁的方法,以后的学问还需要我们连续去讨论与探究,不管将它用于学习还是工作或者生活. 六、我对教师的建议 通过一学期的学习,我知道我对教师的教学工作不是太协作,有好几次实习我没有参与,但是这不代表我不喜爱这门课也不代表我对教师不满.我对教师的细心教学是特别满足的,只是可能由于我个人喜好问题,我偏重于对花卉的观赏上,不太喜爱讨论花卉的栽培问题.我建议教师在教学中多给我们一些审美上的启发,我想这对于我们大学生而言是特别重要的.还有就是在室内花卉的装饰上我很感兴趣,而且觉得特别有用,惋惜没有太多的学习. 最终我对教师表示感谢,花卉学这门课是值得我们学的! 花卉学实习心得篇2