自己的花是让别人看的(教育精品).ppt

义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册自己的花是让别人看的初读识字 1.1.自由朗读课文，读准字音，自由朗读课文，读准字音，读通句子。也可以把你印象深刻的读通句子。也可以把你印象深刻的句子做上批注。句子做上批注。2.2.思考文章的主要内容。思考文章的主要内容。姹紫嫣红脊梁花团锦簇应接不暇 莞尔一笑颇我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。天性 宇宙嫣脊 快速浏览课文，划出作者四五十年后再次快速浏览课文，划出作者四五十年后再次来到德国来到德国,故地重游时发出赞叹的句子。故地重游时发出赞叹的句子。多么奇丽的景色！多么奇丽的景色！多么奇特的民族！多么奇特的民族！德国的景色奇丽在哪里？请你默读德国的景色奇丽在哪里？请你默读课文课文2-32-3段，画出有关语句。可以写上段，画出有关语句。可以写上自己的感受。自己的感受。家家户户都在养花。他们的花不家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的都朝外开，在屋子里只能看到花的脊脊梁梁。走过任何一条街，抬头向上看，走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是家家户户的窗子前都是花团锦簇花团锦簇，姹紫嫣红姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，。许多窗子连接在一起，汇成了一个汇成了一个花的海洋花的海洋，让我们看的，让我们看的人如入山阴道上，人如入山阴道上，应接不暇应接不暇。家家户户的窗子前都是家家户户的窗子前都是_,_,_。许多窗子。许多窗子连接在一起，汇成了一个连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人，让我们看的人如入如入_，_。_的窗子前都是的窗子前都是_,_,_。许多窗。许多窗子连接在一起，子连接在一起，_，_如入如入_，_。假如你是劳累了一天的务工人员，闻到这温馨的花香，你感觉_。假如你是外来的游客，走在这如花的街头，你感觉_。假如你来到德国，看到_,心想_。我来说多么奇丽的景色！多么奇丽的景色！多么奇特的民族！多么奇特的民族！1 1 积累文中优美的词句，背诵课文第三自然段。积累文中优美的词句，背诵课文第三自然段。2 2 查阅季羡林先生写的查阅季羡林先生写的季羡林散文季羡林散文等作品。等作品。3 3 搜集有关德国风土人情的资料，领略德国的风情。搜集有关德国风土人情的资料，领略德国的风情。作业：作业：义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册自己的花是让别人看的 走过任何一条街，抬头向上看，走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是家家户户的窗子前都是花团锦簇花团锦簇，姹紫嫣红姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，。许多窗子连接在一起，汇成了一个汇成了一个花的海洋花的海洋，让我们看的，让我们看的人如入山阴道上，人如入山阴道上，应接不暇应接不暇。“每一家都是这样，在屋子里的时候，（）;走在街上的时候,()。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”人人为我，我为人人。小练笔：写写我们身边“人人为我，我为人人。”的事例。作者季羡林先生曾在德国哥廷根大学留学了十年，而四五十年以后，他再次来到德国又看到了怎样的景象呢？变化是有的，但是美丽并没有改变。四五十年以后，我又来到德国，家家户户依然_,满街的窗子前依然_,迎接我们的主人依然_、这境界依然耐人寻味，那就是_，_。让我们永远记住德国，多么_的景色！多么_的民族！