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节能减排的策划书_节能减排方案 植物是地球最珍贵的财宝，我们学生的用纸铺张现象很严峻，造纸的原料许多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要留意恰当使用。 我们认为可以改良的方法： 1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到适宜的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。 3、 节省用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。 4、 尽量节省用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。 5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 6、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。 7、 尽量不用一次性碗筷。 8、 便利筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。 9、 不要用机械的方法破坏、损害树木。 10、 多种植植物。 11、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，削减砍伐树木的数量。 12、 和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来标准人们的爱护意识。 我们的改良方案所面临的问题： 1、 大家没有重视对植物的爱护。 2、 用过的废纸没有恰当的去处。 3、 同学们有大手大脚的坏习惯。 金点子二： 我们所关注的环境问题：水资源的紧缺 我们认为可以改良的方法： 1、 可以把用过的但相比照较洁净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 2、 用水间歇可以把水龙头关上，避开不必要的铺张。 3、 少量的衣服用手洗，避开洗衣机洗时使用大量的水。 4、 洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。 我们的改良方案所面临的问题： 1、等待二次使用的水平常放在哪里。 金点子三： 我们所关注的环境问题：电资源的节省使用 我们认为可以改良的方法： 1、 没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。 2、 离开房间后顺手关灯。 3、 同一个房间，在采光状况良好的状况下，不用开两盏灯。 我们的改良方案所面临的问题： 同学们有熟悉上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒适一点，多用点电有什么关系。 金点子四： 我们所关注的环境问题：塑料袋的使用 我们认为可以改良的方法： 1、 不任凭扔塑料袋，对大自然有害。 2、 超市里的塑料袋可以当垃圾袋。 3、 买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。 我们的改良方案所面临的问题： 大家图便利和美观，不情愿使用布袋或篮子。 金点子五： 我们所关注的环境问题：节省汽油，爱护环境 我们认为可以改良的方法： 1、 能坐公交车上下学的，就不用专车接送。 2、 去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又熬炼身体。 我们的改良方案所面临的问题： 1、 学习太紧急，时间不多。 2、 同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，假如坐公交车有些丢人。 节能减排校园宣传活动筹划书 一、 活动引言： 由于在“20 to 20”节能减排活动中出于对宣传形式、宣传目的、宣传效果的考虑，我们将以环保学问有奖问答、环保话剧等形式开展大型的校内宣传活动，吸引同学们的留意，从而帮忙同学们树立节能减排的环保意识，到达在校内推行节能减排的目的。 二、 活动目的： 为了加深人们对环保问题的了解，为了增加人们对节能减排理念的熟悉，这次的活动旨在能让更多的人亲身参加我们的行动，为节能减排事业奉献出一份力气。 三、 活动形式： 在园区内进行大型的宣传活动。不仅会采纳海报展、横幅展等常规的宣传形式及环保学问问答等互动活动，还会结合环保小话剧，寓学于乐，让同学们在观看幽默诙谐的小话剧的同时，获得一些有关节能减排的环保小学问。 四、 活动亮点： 1.采纳环保话剧的形式，宣传节能减排，更生动、形象，更能吸引同学们的目光。 2.结合儿童时装秀。用一些生活废品制作服饰、饰品，并由小孩子穿戴展现，富好玩味性，能吸引更多人的留意。同时，回收生活垃圾，将它们作成好看的饰品，变废为宝，正符合了本次活动“节能减排，爱护环境”的主题。 3.有奖问答的形式，不仅能调动大家的积极性、增加宣传活动气氛，更能让参加者开动脑筋、积极了解环保学问，从而到达有效宣传的目的。 4.把印有日常生活中节水节电等节能小窍门的卡片当作礼品发给同学们，便于同学们记忆。同时，让节能深入生活，加强了本次宣传的效果。 五、 活动时间： 3月x日 六、 活动地点： 天马篮球场 校区 七、 活动人员： 布置海报、横幅，进行大型横幅签名宣誓活动及舞台布置由本协会人员负责;儿童剧亲亲自然、大海笑了演员由四周小学低年级(如：矿山试验小学一、二年级)的小学生担当;其余两个话剧的演员由本协会表演爱好者或者其他表演专业协会成员担当。 八、 活动流程： 早上8点 30分，全体人员在合肥旅行社天马篮球场集合，根据各自安排的任务，预备活动。后勤人员分为2。a组成员负责布置海报，与将用于签名的横幅，b组成员负责布置舞台，预备道具。 早上9点30分，活动正式开头。 1.9：30 am. 有奖问答活动及横幅的签名正式开头。有奖问答活动实行将写好有关节能减排的问题的题卡用线串联，悬挂于会场四周，由1到2名工作日人员保管答案，坐于兑奖台。知道答案的同学可以依据题号去兑奖台对答案，若答对即可领取精致奖品。 2.11：00 话剧正式演出： 第一个话剧：大海笑了 ，大约持续15分钟。 其次个话剧：井底之蛙 ，大约持续10分钟。 第三个话剧：小狐狸卖空气 ，大约持续10分钟。 第四个话剧：亲亲自然 ，此节目与环保服装秀一起进展，大约持续20分钟。 其中，在每两个话剧之间的休息片断，将插入一个主持人的有奖提问。由主持人提几个有关环保的问题，让观众答复，或介绍几个节能小窍门。 12：10 pm. 整个宣传完毕。工作人员整理现场。 九、 活动预算： 1.海报：15张 2.横幅：2条(上面可以写节能减排的宣传口号) 3.问题卡： 4.舞台道具(如：环保服装秀衣服、饰品，舞台布景等) 5.有奖问答小奖品：(如环保书签、环保筷子、印有日常节能小窍门的小卡片) 十、 主办单位： 世界自然基金会 十一、 承办单位： 湖南大学绿色志愿者协会 节能减排方案 节能减排方案（一） 一、办公区域： 1、办公室照明。 （1）使用节能电源。 （2）有选择性的开关，外出顺手关灯。 （3）不使用的用电设备、电器，应切断电源。 2、办公室空调。 （1）使用空调设定在26度，多用睡眠状态。 （2）把空调排水管加长引到一个桶内， 2小时就可以接一升水。省下的水可用来浇花，洗手，拖地。 （3）在温度相宜的状况下，关闭空调约1小时。 3、办公室电脑。 （1）长时间不使用电脑，应将电脑的主机和显示器关闭。短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式。 4、办公室用具。 （1）规定大家每人买一卷纸用（放在更衣室），避开私用餐巾纸现象。 （2）多使用钢笔，少使用一次性水笔。水笔外壳保存，续用笔芯。 （3）要爱惜设备及办公用品，削减不必要的破坏，提高工具的使用寿命和效率。 （4）对废旧报纸、电器、废料进展有效利用和监视。 （5）饭店内部办公指令传递采纳电脑网络；内部文件用小号字体，纸张两面用。 （6）不必“人手一件”的用具降低选购量，多人合用。 （7）削减用一次性杯子的时机，个人预备水杯及给访客预备已消毒杯具。 二、公共区域： 1、在洗水槽前挂上节省用水的意识牌和每个宿舍挂上节省用电的意识牌。 2、走廊灯不全开，实行间隔亮灯。 3、员工电梯内灯降低瓦数，提升速率作调整。鼓舞员工多走楼梯。 三、其他： 1、新员工邀请工程部给员工讲授有关节能减排的学问，从一开头就提高员工的节省意识。 2、宿舍走廊灯采纳感应灯，感应亮灯时间缩短。 3、员工制服外套削减清洗次数，鼓舞员工自己手洗衣物。 节能减排方案（二） 一、指导思想 以为指导，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，以转变经济增长方式、调整经济构造和加快技术进步 为根本，以法治为保障，以提高终端用能效益为重点，健全法规、完善政策、深化改革、创新机制、加强治理，加快构建资源节省型和环境友好型的生产方式和消费模式，形成企业和社会自觉节能机制，以能源的有效利用促进经济社会可持续进展，建立资源节省型和环境友好型社会。以调整构造、推动技术进步、进展循环经济为根本；提高意识，强化治理，突出重点，着力抓好重点领域、重点行业和重点企业的节能减排、清洁生产工作。为实现科学进展、推动全面建立小康社会进程作出新奉献。 二、培训目的： 为了贯彻落实节能减排综合性工作方案、中华人民共和国清洁生产促进法的精神，推动节能减排、清洁生产工作，解决能源问题和环境容量问题，进一步增加企业竞争力，实现经济增长方式的转变，推动经济社会实现科学进展、和谐进展、领先进展！ 我国经济快速增长，各项建立取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济进展与资源环境的冲突日趋锋利，群众对环境污染问题反响剧烈。这种状况与经济构造不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济构造、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济进展难以为继。只有坚持 节省进展、清洁进展、安全进展，才能实现经济又好又快进展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要。进展低碳经济，推动节能减排是建立生态文明最有力的突破口，是实现可持续进展的必定选择。通过学习 节能，清洁生产的理念、在掌握主要污染排放实行的手段及技术创新、以及在污染治理、节能降耗方面实行的法律手段，实现经济、社会和环境效益的统一，从而实现经济的可持续进展。 三、培训原则 （一）从理论学习到实例分析的原则 通过对节能学问、清洁生产、低碳生活 与相关法律法规的学习，既讲授专业学问和一般原理，提高受训者的理论水平和熟悉力量，又解决一些企业在经营治理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和治理水平。 （二）基于优秀治理人员必备素养和力量分析的原则 通过对治理人员这一特定岗位的胜任素养分析，确定培训对象的岗位力量需求，有针对性的进展培训。通过对治理人员共有的胜任力量进展分析，结合其岗位职责的共同特点，确定其力量构造，设计有针对性的培训课程，提升治理人员的综合力量。 （三）基于多种培训形式交互使用的原则 体验下的感悟 ，震撼下的理念，只有个体亲身体验过的东西才最简单被记住和把握，因此亲身体验是学习培训的重要原则之一。此次培训注意实务力量的提升，采纳实例分析、师生互动、学习沟通和个人展现等多种培训形式，实例分析为学员供应参照的对象和标准，教师与学员的双向互动使学员获得切身感受，从而保障学员的培训效果。 四、培训课程设计 课程设计 课程名称 课程内容 学时 节能减排 1、节能减排工作的主要任务 2、污染程度调查、达标评价与节能减排掌握 3、工业污染节能减排措施与废物资源化 4、措施与清洁生产制度构建 5、排污治理与收费及污染排放达标监管 6、工业企业污染掌握技术要点与难点解析 7、污染与环境监测及监管、内部掌握制度 8、环境污染机械设备应用与维护 x学时 低碳生活 1、低碳经济的概念与方法学探析 2、气候变化与低碳经济 3、中国的“无悔技术改良”减排目标 4、技术改良、国际接轨 x学时 清洁生产 1、清洁生产的产生背景 2、清洁生产的概念与推动实践 3、清洁生产的理论根底 4、生产过程的清洁生产 5、产品的清洁生产 6、生态产业系统 7、清洁生产的政策法律与工具 8、从清洁生产到循环经济 节能减排方案（三） 为了进一步加强节能减排工作，结合办公室工作实际，现制定以下节能减排工作措施。 一、办公室节能减排措施 （一）节电方面 1、尽量使用光驱播放DVD或者VCD，以削减光驱耗电。 2、闲置或两小时以内不用的电脑，要准时关机，确保“人走机关，机关电断”。 3、电脑需常常保养、清洁，留意防尘防潮，削减电耗。 4、下班前20分钟关闭饮水机、电脑、打印机等用电设备，并拔掉插头，断开电源。 5、空调使用严格执行26°C标准，离开半小时以上必需关闭空调，削减能耗。 6、制止使用办公电脑进展消遣活动。 （二）节能方面 1、文件初稿尽量采纳草稿模式，缩小行距，并使用小号字打印，到达省纸、省墨又节电。 2、复印、打印纸使用双面，单面使用后的复印纸，可再利用空白面影印或裁剪为便条纸或草稿纸。 3、对可回收再利用的公文袋进展重复使用。 4、尽量使用网络共享，在共享上互传互阅文件，或用电子邮件代替纸类公文。 5、卫生间依据冲洗污物的用水需要，分别使用大水流和小水流进展冲洗。 6、对“跑、冒、滴、漏”的水龙头准时更换，削减铺张。 （三）其他方面治理 1、削减或尽量不使用一次性纸杯。 2、使用可更换笔芯的原子笔、钢笔替换一次性书写笔。 3、多使用回形针、订书钉，少用含苯的溶剂产品，如胶水、修正液等。 二、建议 （一）完善相关的节能减排治理制度，加强日常监视检查工作，加大监视检查奖罚力度，形成长效治理机制。 （二）大力实施技术革新，积极推广节能减排使用技术与设备。如用电方面采纳变频节电装置，用水方面使用“人用即开、人走即停”的节能龙头或节能用水、排水装置。 （三）推行电子政务，削减公文数量，提倡无纸化办公。 欢送阅读节能减排的筹划书内容，我们还为您细心选择了关于2023筹划方案的优质专题，请访问:节能减排方案！