月下独酌四首(其一)(教育精品).ppt

月下独酌四首（其一）月下独酌四首（其一）李白李白学习目标：学习目标：1 1、体会诗人复杂的情感变化。、体会诗人复杂的情感变化。2 2、衬托手法的运用。、衬托手法的运用。这这首诗约作于公元首诗约作于公元744744年（天宝三载），年（天宝三载），时李白在长安。当时李白政治理想不能时李白在长安。当时李白政治理想不能实现，心情是孤寂苦闷的。但他面对黑实现，心情是孤寂苦闷的。但他面对黑暗现实，没有沉沦，没有同流合污，而暗现实，没有沉沦，没有同流合污，而是追求自由，向往光明。在这首诗中，是追求自由，向往光明。在这首诗中，诗人写自己在花间月下独酌的情景。诗人写自己在花间月下独酌的情景。背景：背景：月下独酌四首（其一）月下独酌四首（其一）李白李白花间一壶酒，独酌无相亲。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。永结无情游，相期邈云汉。了解诗歌大意：了解诗歌大意：我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友。举杯招引明月共饮，斟自酌无亲无友。举杯招引明月共饮，明月与我和影子成了三人。月不能与我明月与我和影子成了三人。月不能与我共饮，影徒然跟随我的身体。暂且伴随共饮，影徒然跟随我的身体。暂且伴随月和影，我应及时行乐，趁着春宵良辰。月和影，我应及时行乐，趁着春宵良辰。我吟诗时月亮在我身边徘徊，我跳舞时我吟诗时月亮在我身边徘徊，我跳舞时影子随着我一起舞。清醒之时，你我尽影子随着我一起舞。清醒之时，你我尽管寻欢作乐，醉了之后，免不了要各自管寻欢作乐，醉了之后，免不了要各自离散。月，我愿与你结下忘情之友，相离散。月，我愿与你结下忘情之友，相约在遥远的银河！约在遥远的银河！请你用自己的语言描绘一下当时请你用自己的语言描绘一下当时的环境（情景）。的环境（情景）。春意浓浓，生机盎然，春意浓浓，生机盎然，月色皎洁，花团锦簇，月色皎洁，花团锦簇，芳香怡人，宁静幽美芳香怡人，宁静幽美美酒、佳人（知己）、美酒、佳人（知己）、良辰美景良辰美景环境的优美与人心的寂寞对照环境的优美与人心的寂寞对照花间一壶酒，独酌无相亲。花间一壶酒，独酌无相亲。此时，却只有诗人一人，此时，却只有诗人一人，想起自己现实的处境，不想起自己现实的处境，不免心生免心生孤独、苦闷之情孤独、苦闷之情举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。诗人展开奇妙想象，邀来天上诗人展开奇妙想象，邀来天上的明月、月光下自己的影子，的明月、月光下自己的影子，助酒佐兴，把月亮河自己的影助酒佐兴，把月亮河自己的影子当成朋友。这时此前孤寂冷子当成朋友。这时此前孤寂冷清的场面变得清的场面变得热闹、心情乐观，不再孤独。热闹、心情乐观，不再孤独。月既不解饮，影徒随我身。月既不解饮，影徒随我身。但是月亮毕竟不会饮酒，自但是月亮毕竟不会饮酒，自己的身影也不能举杯对酌，只己的身影也不能举杯对酌，只能徒然伴随自己而已。此时的能徒然伴随自己而已。此时的诗人又不免生出诗人又不免生出 之情。之情。失望失望暂伴月将影，行乐须及春。暂伴月将影，行乐须及春。暂且与明月和身影为伴，暂且与明月和身影为伴，在春暖花开之日及时行乐在春暖花开之日及时行乐吧。此时的诗人又显得非吧。此时的诗人又显得非常的常的 无奈，苦闷。无奈，苦闷。我歌月徘徊，我舞影零乱。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。醒时同交欢，醉后各分散。诗人诗人对月高歌，明月徘徊左右，仿佛倾对月高歌，明月徘徊左右，仿佛倾听自己的歌声；影子陪自己起舞，舞兴正听自己的歌声；影子陪自己起舞，舞兴正浓，影子也显得零乱。直到醉倒之后，醉浓，影子也显得零乱。直到醉倒之后，醉眼朦胧，月光看不见了；躺在花丛，影子眼朦胧，月光看不见了；躺在花丛，影子也不得不与自己分离。诗人在醉舞高歌时也不得不与自己分离。诗人在醉舞高歌时获得了暂时的获得了暂时的 ，运用，运用 修辞修辞手法，把月与影写得富有人情味：月亮与手法，把月与影写得富有人情味：月亮与影子似乎是自己的知己，与自己共度良宵，影子似乎是自己的知己，与自己共度良宵，把酒言欢，派遣心中的孤独与苦闷。把酒言欢，派遣心中的孤独与苦闷。快乐快乐拟人拟人永结无情游，相期邈云汉。永结无情游，相期邈云汉。最后诗人提出了自己诚恳的愿望。最后诗人提出了自己诚恳的愿望。与明月，影子相约，希望永远相与明月，影子相约，希望永远相伴、远游行乐，并期待到神奇的伴、远游行乐，并期待到神奇的天国相聚。天国相聚。诗人为什么与明月、影子这些诗人为什么与明月、影子这些无情之物相约？无情之物相约？诗人诗人不愿与污浊的社会同流合不愿与污浊的社会同流合污，因此才感到孤独，才与明污，因此才感到孤独，才与明月、影子为友。月、影子为友。诗人复杂情感总结诗人复杂情感总结 综观综观全诗，诗人表现出一种全诗，诗人表现出一种由由独独而而不独不独，由，由不独不独而而独独，再，再由由独独而而不独不独的复杂情感。的复杂情感。衬托手法的运用衬托手法的运用这首诗是如何运用衬托手法的这首诗是如何运用衬托手法的？衬托：衬托：以乐衬哀以乐衬哀以闹衬寂以闹衬寂整首诗从表面看来，诗整首诗从表面看来，诗人真能自得其乐，可是人真能自得其乐，可是背面却有无限的凄凉。背面却有无限的凄凉。这这首诗写诗人在月夜花下独酌，首诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，再由不孤独到孤独的一种孤独，再由不孤独到孤独的一种复杂感情。此诗充分表达了李白复杂感情。此诗充分表达了李白仙才旷达，物我之间无所容心的仙才旷达，物我之间无所容心的胸襟。构思新颖，想象奇妙，情胸襟。构思新颖，想象奇妙，情致深婉，是李白抒情诗中别具神致深婉，是李白抒情诗中别具神韵的佳作。韵的佳作。