基因的本质文精选PPT.ppt
基因的本质文第1页，此课件共18页哦1下列基因中，能产生4种配子的是 ()A.EeFF B.Aabb C.CcDdGg D.MmNnPP2.在下列各杂交组合中，后代和亲代表现型相同的一组是()A.AaBBAABb B.AAbbaaBb C.AabbaaBb D.AABbAaBb3.豌豆中，高茎（T）对矮茎（t）是显性，圆粒（G）对皱粒（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是()A.5,3 B.6,4 C.8,6 D.9,44.下列有关遗传规律的正确叙述是()A.遗传规律适用于一切生物 B.遗传规律只适用于植物 C.遗传规律适用于受精过程 D.遗传规律在配子形成过程中的规律D A B D 第2页，此课件共18页哦10.已知Yy和Rr分别位于两对同源染色体上，现有一基因型为YyRr的个体，其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是 ()A.100%B.1/2 C.1/4 D.9/16 11.两亲本杂交所得种子中，黄圆160、绿圆56、黄皱163、绿皱52，两亲本的基因型分别是()A.YyRrYyrr B.YyRryyRr C.YyRrYyRr D.yyRrYyRR14.遗传因子为AaBb（两对基因自由组合）的水稻自交，后代中两对遗传因子都纯合的个体占总数的()A.2/16 B.4/16 C.6/16 D.8/16 16.下列各项采取的实验方法分别是()鉴别一只兔子是否为显性纯合子 鉴别一对相对性状的显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯度 A.杂交、测交、自交 B.杂交、自交、测交 C.自交、测交、杂交 D.测交、杂交、自交C A B D 第3页，此课件共18页哦1基因和染色体的平行关系：（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构。（2）在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中基因和染色体只有成对的基因和成对染色体中的一条。（3）体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此。（4）非等位基因在形成配子过程时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。2基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列。第4页，此课件共18页哦3伴性遗传：性染色体上的基因所控制的遗传总是和性别相联系，这种现象叫伴性遗传。4伴X染色体隐性遗传（如红绿色盲）的特点：（1）男性患者多于女性患者（2）有隔代遗传现象，通常是男性通过女儿遗传给外孙（3）有交叉遗传的现象第5页，此课件共18页哦7某色盲男孩的母亲色觉正常，其母亲的一个卵原细胞可能产生的卵细胞与极体的基因型()A.1个XB与3个Xb B.3个XB与1个Xb C.1个XB与1个XB，2个Xb D.4个XB或4个X41下图表示某家族遗传系谱，可能是色盲遗传的是（）C.abd第6页，此课件共18页哦 基因的本质基因的本质 1格里菲思实验（1）给小鼠注射活的R菌 结果小鼠正常生活（2）给小鼠注射活的S菌 结果小鼠死亡（3）给小鼠注射经加热杀死的S菌 结果小鼠生活（4）给小鼠注射活的R菌和加热杀死的S菌混合菌液 结果小鼠死亡通过肺炎双球菌的转化实验，结论：加热杀死的S菌有转化因子。第7页，此课件共18页哦2艾弗里实验艾弗里的实验思路：设法将S菌的物质进行提纯和鉴定。将S菌提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA，R菌才能够转化为S菌。结论：DNA是使R菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。第8页，此课件共18页哦3噬菌体侵染细菌实验如何将噬菌体的蛋白质衣壳标记上35S、DNA标记上32P？因为病毒是寄生生物，T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌中，先用含35S的培养基培养大肠杆菌，大肠杆菌繁殖时，吸收35S的培养基构建自己，再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体。同理，将T2噬菌体标记上32P。结论：DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。第9页，此课件共18页哦18.在真核生物细胞下列结构中，与T2噬菌体的成分最相似的是 （）A.线粒体 B.叶绿体 C.染色体 D.核糖体19.关于病毒遗传物质的叙述正确的项是（）A.都是脱氧核糖核酸 B.都是核糖核酸 C.同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸 D.有的是脱氧核糖核酸有的是核糖核酸 CD第10页，此课件共18页哦DNA分子的结构和复制，基因是有遗传分子的结构和复制，基因是有遗传效应的效应的DNA片段片段 1DNA的基本组成单位（单体）脱氧核苷酸2脱氧核苷酸的化学组成 一个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。3DNA分子双螺旋结构的主要特点（1）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基互补配对。第11页，此课件共18页哦4碱基互补配对原则 碱基之间的一一对应的关系，就是碱基互补配对原则，即AT GC5DNA分子结构的多样性 构成DNA的碱基虽然只有四种，但碱基对的排列顺序是千变万化的6DNA分子的特异性 每种DNA分子有自身特定的碱基对排列顺序第12页，此课件共18页哦7DNA复制概念 是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程8DNA复制的时间 细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期9DNA复制方式 半保留复制10DNA复制的过程是一个边解旋边复制的过程11DNA复制的条件 复制需要以DNA一条链为模板，以四种游离的脱氧核苷酸为原料，以解旋酶和DNA聚合酶催化，在ATP等供能下复制12DNA准确复制的原因 DNA独特的双螺旋结构，为复制提供精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确的进行13DNA复制的意义 DNA通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性第13页，此课件共18页哦14DNA复制的计算（1）经复制形成子代DNA的数量为2n（n表示复制的次数或细胞分裂的次数）（2）经n次复制，过程中所需要某种碱基为原料的数量为（2n1）m（设该DNA中某碱基的含量为m）；在第n 次复制时需要碱基为2 n1 m15基因的概念 基因是具有遗传效应的DNA片段16遗传信息 基因中4种碱基的排列顺序就是基因储存的遗传信息，碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定排列顺序构成了DNA分子的特异性。第14页，此课件共18页哦2.DNA分子下列碱基数量比能说明自然界生物多样性的是（）AA+C/T+G B.A+T/G+C C.A+G/T+C D.A+G/T+G71条染色体含有1个双链的DNA分子，那么，1个四分体中含有：（）A4条染色体，4个DNA分子 B.2条染色体，4条脱氧核苷酸链 C.2条染色体，8条脱氧核苷酸链 D.4条染色体，4条脱氧核苷酸链8一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的（）A1/10 B.1/5 C.1/16 D.1/259.某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（）A7（a-m）B.8(a-m)C.7(a/2-m)D.8(2a-m)B CCC第15页，此课件共18页哦 基因的表达基因的表达 1遗传信息的转录（1）转录的概念 在细胞核中，以DNA一条链为模板合成RNA的过程（2）RNA种类 RNA包括mRNA、tRNA、rRNA（3）转录的场所 一般是在细胞核中进行（4）转录的条件 转录需要以DNA的一条链为模板，以四种游离的核糖核苷酸为原料，需要解旋酶和RNA聚合酶的催化，在ATP等供能等条件下进行。第16页，此课件共18页哦2遗传信息的翻译（1）翻译的概念 游离在细胞质中的各种氨基酸，在核糖体以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫翻译。（2）翻译的条件 翻译是以mRNA为模板，以氨基酸为原料，在相关酶的催化下，在核糖体中以ATP等供能、以tRNA 为氨基酸的运载工具合成一定氨基酸顺序蛋白质。（3）密码子 mRNA上每三个相邻的碱基组成决定氨基酸的密码子，各种生物共用同一套密码子叫密码子的通用性，表明各种生物有共同的起源；一种氨基酸可能有不止一个密码子，叫密码子的简并性，能减少基因突变对生物性状的影响。（4）tRNA 氨基酸的运载工具，一种tRNA只能识别和转运一种氨基酸，tRNA末端三个碱基组成反密码子，和mRNA的密码子互补配对，确定该密码子决定的氨基酸。第17页，此课件共18页哦1.切取某动物控制合成生长激素的基因，注入到某鱼的体内，与其DNA整合后产生生长激素，从而使该鱼比同种正常鱼增大34倍，此项研究遵循的原理是()A.DNARNA蛋白质 B.RNADNA蛋白质C.DNA蛋白质DNA D.RNA蛋白质RNA4.编码20种氨基酸的密码子有()A.20种 B.61种 C.64种 D.4种7某DNA片段中有1200个碱基对，控制合成某蛋白质，从理论上计算，在翻译过程中，最多需要多少种转移RNA参与运输氨基酸()A.400 B.200 C.61 D.208胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次存在于()A.胰腺细胞，胰岛细胞 B.胰岛细胞，所以体细胞C.胰岛细胞，胰岛细胞 D.所有体细胞，胰岛细胞ABCD第18页，此课件共18页哦
