苏教版三年级下册语文知识点归纳.doc

苏教版三年级下册语文知识点归纳三年级下册语文学问点归纳 篇1 一、剪枝的学问 1、相关背景 剪枝：为保证果树正常开花、结果或为了保持树形，对花木的枝条定期进展修剪。工人叔叔每年都要给果树修剪树枝，有的树一年要修剪两次。这是由于果树一年要长许多枝条，假如不去修剪，枝条就会越长越长，越长越密，最终连阳光也透不进去，没有阳光，果实怎么能长好呢？剪枝工作一般在秋冬或冬春之交时进展。 2、主要内容 剪枝的学问记叙“我”在桃园和王大伯之间的一段对话，深入浅出地告知我们有关剪枝的学问，使“我”熟悉到生活中布满了学问的哲理，获得了必需留心四周事物，留意向生活学习的启发。 3、句式 比方： 1、春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。 2、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。 拟人：浓郁的花香引来了很多的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飘舞。 3、分段及段意 本文可分为四段： 第一段（1）简介王大伯是远近著名的“种桃能手”。 其次段（2、3）写“我”在果园看到王大伯等人在剪枝，特别惊奇，经询问，了解了剪枝的缘由。 第三段（4）写春天来了，桃花盛开，“我”希望花儿早日结果。 第四段（5）写桃子丰收了，我在惊喜的同时真正的理解了王大伯的话。 二、恐龙 1、相关背景 恐龙，繁盛于中生代（约两亿年前）的一类爬行动物。与传奇中的“龙”无关。恐龙种类繁多，一般头小体大，大的长达数十米，重达四五十吨，小的长不到一米。生活于陆地或沼泽四周。有食肉的，也有食植物的。中生代末期全部灭亡。 2、主要内容 恐龙是一篇学问性的短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性，字里行间流露出对恐龙的宠爱之情。 3、分段及段意 本文可分为三段： 第一段（1节）交代了恐龙的生活年月、生活环境的优越、活动范围广、数量多。 其次段（25节）介绍了恐龙以及近亲的种类和生活习性。 第三段（6节）恐龙消逝了，但其缘由至今还是一个谜。 三、槐乡五月 1、相关背景 洋槐，豆科，落叶乔木，又名“刺槐”，高1525米，奇数羽状复叶，有小叶725片，互生，卵状长圆形。花冠（un）蝶形，黄白色，夏季开花，秋季结果。荚果肉质，不开裂，内有种子16粒，果皮在种子连接处收缩，使荚果成一串念珠的外形。 2、主要内容 槐乡五月以美丽形象的语言生动地描绘了槐乡五月洋槐花盛开的漂亮景象和感人场面，抒发了槐乡孩子喜爱家乡、喜爱美妙生活的思想感情。 3、句式 比方： 1、五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。 2、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。 四、三年级语文学习方法 首先要培育深厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明白学习肯定要对所学的学问感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会觉察其中的乐趣，发觉了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩固然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。 其次，学习语文是一个积存的过程，不行一蹴而就，只有长期的积存才能使语文学得更好。积存也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富学问，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思索，我们应预备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要登记来，与旁人争论，听取别人的看法。这样才会有所进步，水平才会提高。 五、三年级语文学习技巧 （1）了解。看课文、看解释、看课后的“思索与练习”，看单元学问和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。 （2）查相关的背景学问和扫除文字障碍。 （3）独立思索。重要的是依据提示、文章、练习题进展思索。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否答复。那些根底学问扎实、自学习惯好、自学力量强、有钻研精神的同学，在“思索”方面要适当地自我要求高一些。 （4）批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“？”，重点之处用“”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和教师的观点搞混了。 （5）质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在三国演义、水浒传等古典小说中有很多将对将的单独拼杀，同学们就应当想一想这可能吗？假如不行能，又为什么这么写？ （6）记录。就是做好读书笔记。 三年级下册语文学问点归纳 篇2 一、文章中心 本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会胜利。 二、理解句子的意思 1、全部时间里的事物，都永久不会回来了。 这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“全部”和“永久”在句中的作用是：强调时间的珍贵。 2、虽然明天还会有新的太阳，但永久不会有今日的太阳了。 这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的全部事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。 3、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的珍贵。 “光阴似箭，日月如梭。”比方时间飞速，突出时间的珍贵。 4、读课文第八自然段，回答下列问题： (1)“我”焦急什么?哀痛什么?(“我”焦急时间过得飞速，哀痛时间一去不复返。) (2)“我”又快乐什么?欢乐什么?(“我”快乐“我”跑赢了时间，欢乐“我”走在了时间的前面。) (3)“和时间赛跑”是怎么回事?(“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。) 5、后来的二十年里，我因此受益无穷。(“受益无穷”的意思是：得到无尽的”好处或利益。益：好处。穷：穷尽。) 三、学了和时间赛跑这一课，你有什么启发? 答：虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“全部时间里的事物，都永久不会回来了，”但“假如你始终和时间赛跑，你就可以胜利” 四、背诵默写课后关于珍惜时间的格言。(时间对我们每个人来说特别珍贵，你能写两句关于时间的格言吗?课余时间我很会收集，我又收集了许多时间的格言，我就为你写两句吧。) 三年级下册语文学问点归纳 篇3 一、简单读错的词。 临时 邻居 弹琴 印象 小卵 熟识 玲珑 孙悟空 辛勤 坚硬 卞和 花冠 模样 枸杞 地窖 煞白 浸泡膝盖 牵强眺望 蒙古 处死 潜水 二、多音字。 处 蒙 调 便 脉 冠 抹 将 模 的 几 爪 担 载 累 喝 扎 兴 圈 重 冲 没 转 传 三、课文中的四字词语。 严肃其事 相依为命 翩翩起舞 闪闪发光 讨人喜爱 蹑手蹑脚 垂头丧气 胸有成竹 目瞪口呆 一筹莫展 束手无策 转败为胜 争先恐后 完整无缺 兴奋人心 稀世珍宝 无价之宝 价值连城 倾盆大雨 震天动地 姗姗来迟 珠光玉彩 屡屡夺魁 傲然直立 满头大汗 五花八门 一塌糊涂 救死扶伤 世代行医 疑难杂症 山高路远 寒冷酷暑 一动不动 妙不行言 欣欣向荣 姹紫嫣红 风平浪静 绵绵春雨漂亮富裕安居乐业怀恨在心高楼大厦置若罔闻 萎靡不振 手舞足蹈 跃跃欲试 铺天盖地 天昏地暗 接二连三 鸟语花香 背井离乡 隐模糊约 无影无踪 浑浊不堪 三年级下册语文学问点归纳 篇4 1、春天的雨点最终一段说“春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。”，你怎么理解这句话? 2、想一想，小虾一文中，“我”是怎么观看小虾的? 3、松鼠从哪几个方面可以看出松鼠是一种得意的小动物? 4、说一说，怀丙是怎样为捞铁牛做预备的? 5、试用“先再然后最终”复述捞铁牛的经过。 6、为什么说教科书是“宝贵”的? 7、陨石“告知”我们哪些事情? 8、陨石“奇”在哪里? 9、你知道石头有哪些种吗? 10、我们的家乡有哪“五宝”?新“五宝”指的是什么? 11、假如“我”是黄种人，那么“你、他”就是指： 12、“这个法规”指的是什么法规?彭总为什么说“这个法规不能有”? 13、大自然用什么跟我们说话?大自然的语言有什么特点? 14、“李时珍为了写这部书，不但在治病的时候留意积存阅历，而且还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕寒冷酷暑，走遍了出产药材的名山。他有时好几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。很多药材他都亲口品尝，推断药性和药效。他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了很多书本上没有的学问。”这段写了哪几件事?请你找出主要的词语。 15、“李时珍一面行医，一面讨论药物。他发觉旧的药物书有不少缺点：很多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称，没有说明外形和生长状况;还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危急啊!于是他决心重新编写一部比拟完善的药物书。”旧的药物书有哪些缺点?请你划出相关语句，并做标注。 16、装满昆虫的口袋写了法布尔“沉迷”昆虫的那几件事?他的故事对你有什么启发? 17、大禹治水为什么能取得胜利? 18、大禹为什么成为“人们世世代代仰慕和爱戴的英雄”? 19、炮手知道那是自己家的房子，为什么还要瞄准房子开炮? 20、你知道中国人对信有哪些称呼吗? 21、漂亮的小兴安岭是按怎样的挨次描写景物的?课文的构段方式怎样?为什么说小兴安岭是“漂亮的大花园”和“巨大的宝库”? 22、失踪的森林王国有森林时的景象是怎样的?砍掉森林的景象又是怎样的? 23、连词造句，表达新国王的所作所为。(怀恨在心、置若罔闻、接二连三) 24、“松鼠是一种漂亮的小动物，很讨人喜爱。它四肢敏捷，行动灵敏。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得非常美丽。”这段是围绕哪句话写的?。这句话叫。这种构段方式是：，是根据从到的挨次写的。 25、卞和为什么哭得那么哀痛? 26、我爱家乡的杨梅主要内容是：杨梅的产地生长果实成熟的季节果实的果实的果实的。 27、“迟日江山丽，春风花草香。”的意思是： 28、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”的意思是： 29、宁夏灵武长红枣果皮紫红、果肉酥脆、酸甜适口、具有提气补血的保健作用。请你设计一条广告语来宣传宁夏灵武的长红枣。 30、积存你喜爱的一个好句子，四五个好词，并选择其中三个以上的好词写一句话。