人教版七年级下册数学课件.pptx

人教版七年级下册数学课件人教版七年级下册数学课件1.1.将将一一个个角角的的两两边边分分别别反反向向延延长长，形形成成一一个个新新的的角角，这这个个角角与与原原来来的的角角是是 ，将将一一个个角角的的一一边边反反向向延延长长，这这条条反反向向延延长长线线与与另另一一边边构构成成一一个个角角，所所得得的的角角与与原原来来的的角角_._.2.2.如图，直线如图，直线ABAB、CDCD相交于相交于点点O O，若若AODAOD比比AOCAOC大大4040，则，则BOD=_ BOD=_；若若AOD=2AOCAOD=2AOC，则则BOC=_BOC=_；若若AOD=AOCAOD=AOC，则则BOD=_.BOD=_.第1页/共11页3.3.如如图图，直直线线ABAB、CDCD、EFEF相相交交于于O O，若若1 1=2020，2 2=4040，则则3 3=，4=4=，5=5=，6=_.6=_.第2页/共11页4.4.若若直直线线ABAB、CDCD相相交交于于O O，AOCAOC与与BODBOD的的和和为为220220，则，则BODBOD的度数为的度数为_._.5.5.以以下下四四个个图图形形中中，11与与22是是对对顶顶角角的的图图形共有（形共有（）A A、0 0个个 B B、1 1个个 C C、2 2个个 D D、3 3个个 第3页/共11页6.6.下下列列说说法法中中，正正确确的的个个数数为为 （）有公共顶点，没有公共边的两个角是对顶角有公共顶点，没有公共边的两个角是对顶角相等的两个角是对顶角相等的两个角是对顶角如果两个角是对顶角，那么这两个角相等如果两个角是对顶角，那么这两个角相等如如果果一一个个角角的的两两边边分分别别是是另另一一个个角角两两边边的的反反向延长线，这两个角是对顶角向延长线，这两个角是对顶角如如果果两两个个角角不不相相等等，那那么么这这两两个个角角不不是是对对顶顶角角A A、1 1个个 B B、2 2个个 C C、3 3个个 D D、4 4个个 第4页/共11页7.7.下下 列列 四四 个个 说说 法法 中中，正正 确确 的的 说说 法法 有有 （）相等且互补的两个角都是直角相等且互补的两个角都是直角两两个个角角互互补补，则则它它们们的的角角平平分分线线的的夹夹角角为为直角直角两两个个角角互互为为邻邻补补角角，则则它它们们角角平平分分线线的的夹夹角为直角角为直角一个角的两个邻补角是对顶角一个角的两个邻补角是对顶角A A、0 0个个 B B、1 1个个 C C、2 2个个 D D、3 3个个 第5页/共11页8.8.如图，图中对顶角共有如图，图中对顶角共有 （）A A、6 6对对 B B、1111对对 C C、1212对对 D D、1313对对 第6页/共11页9.9.如图直线如图直线a a、b b相交，相交，1=221=22，求求11，22，33，44的度数的度数 第7页/共11页10.10.如如图图直直线线ABAB、CDCD相相交交于于点点O O，OEOE平平分分BODBOD，若若32 32=8181，求求AOCAOC的的度数度数第8页/共11页11.11.如如图图AOD=90AOD=90，ODOD为为BOCBOC的的平平分分线线，OEOE为为BOBO的的延延长长线线，若若AOB=40AOB=40，求求COECOE的度数的度数 第9页/共11页生活拓展生活拓展观察下列各图，寻找对顶角（不含平角观察下列各图，寻找对顶角（不含平角)如图如图a a，图中共有图中共有 对对顶角对对顶角 如图如图b b，图中共有图中共有 对对顶角对对顶角 如图如图c c，图中共有图中共有 对对顶角对对顶角 研究研究小题中直线条数与对顶角的对数之小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系，若有间的关系，若有n n条直线相交于一点，则可形成条直线相交于一点，则可形成 对对顶角对对顶角 若有若有20082008条直线相交于一点，则可形成条直线相交于一点，则可形成 对对对顶角。对顶角。第10页/共11页感谢您的观看。感谢您的观看。第11页/共11页