生命因独特而绚丽(教育精品).ppt

龙龙群群1、没有完全相同的两片叶子、没有完全相同的两片叶子每种生命是独特的每种生命是独特的2、没有完全相同的两枚指纹、没有完全相同的两枚指纹人的生命是独特的人的生命是独特的阅读教材阅读教材P2829页，找出页，找出人的生命独特性的表现？人的生命独特性的表现？人与动物、植物相比有哪些人与动物、植物相比有哪些独特的本领？独特的本领？人人类类的的智智慧慧人人类类的的智智慧慧“绽放你独特的思维之花，编织赞美人类智慧的诗句”，学生分4人一组，依照教材第28页“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天，”诗句格式，编写赞美人类智慧与成就的诗句，在小组中交流后，请学生代表在全班朗读。活动活动1：看谁找得多：看谁找得多活动活动2：亮出你的精彩：亮出你的精彩（学生在小组内交流自己制作的个（学生在小组内交流自己制作的个性名片，注意比较每位同学的名片性名片，注意比较每位同学的名片内容与他人的不同之处）内容与他人的不同之处）材料：著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一材料：著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾里逊实验室，不久却传出笑谈：篇实验物理论文。他来到艾里逊实验室，不久却传出笑谈：“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦地认识杨振宁痛苦地认识到到:自己的动手能力比别人差！被誉为氢弹之父的泰勒博自己的动手能力比别人差！被誉为氢弹之父的泰勒博士一直关注着他：士一直关注着他：“我认为你不必坚持一定要写一篇实验我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。论文。”杨振宁认真思考了两天，终于接受了泰勒的建议。杨振宁认真思考了两天，终于接受了泰勒的建议。从此，他把主攻方向转入理论物理研究领域。从此，他把主攻方向转入理论物理研究领域。1956年他与年他与李政道教授合作，提出了李政道教授合作，提出了“弱相互作用中宇称不守恒弱相互作用中宇称不守恒”定定律。他们因此而共同获律。他们因此而共同获1957年诺贝尔物理学奖，成为全球年诺贝尔物理学奖，成为全球华人的骄傲。杨振宁教授对物理学的发展做出了杰出的贡华人的骄傲。杨振宁教授对物理学的发展做出了杰出的贡献。献。思考：杨振宁教授放弃从事实验物理研究而改为思考：杨振宁教授放弃从事实验物理研究而改为理论物理研究，从而取得成功，给你什么启示？理论物理研究，从而取得成功，给你什么启示？我的理想、我的选择：我的理想、我的选择：一起朗诵教材第一起朗诵教材第28页中间的诗句页中间的诗句 也许你想成为一名政治家，那么你是否拥有果敢的意志？也许你想成为一名政治家，那么你是否拥有果敢的意志？也许你想成为一名哲学家，那么你是否拥有深邃的思想？也许你想成为一名哲学家，那么你是否拥有深邃的思想？也许你想成为一名科学家，那么你是否拥有缜密的思维？也许你想成为一名科学家，那么你是否拥有缜密的思维？也许你想成为一名艺术家，那么你是否拥有细腻的情感？也许你想成为一名艺术家，那么你是否拥有细腻的情感？也许你想成为一名发明家，那么你是否拥有求异的火花？也许你想成为一名发明家，那么你是否拥有求异的火花？也许你想成为一名军事家，那么你是否拥有敏捷与勇敢？也许你想成为一名军事家，那么你是否拥有敏捷与勇敢？也许你想成为一名教育家，那么你是否拥有对学生的挚爱也许你想成为一名教育家，那么你是否拥有对学生的挚爱？也许你想成为一名医学家，那么你是否拥有对病人的热忱也许你想成为一名医学家，那么你是否拥有对病人的热忱？每个人有自己的闪光点，每个人有自己的闪光点，我们要根据自己的个性、我们要根据自己的个性、优势、兴趣爱好选择自己优势、兴趣爱好选择自己的成才之路，为社会做贡的成才之路，为社会做贡献。献。通过本节课，我学到通过本节课，我学到了什么？了什么？写一写、说一说写一写、说一说【达标训练达标训练】：1“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这两句诗这两句诗说明我们人类说明我们人类（）A想改变生活方式想改变生活方式B只有想象力只有想象力C更具智慧更具智慧D自高自大自高自大2.法国作家罗曼法国作家罗曼罗兰说：罗兰说：“每个人都有他隐藏的每个人都有他隐藏的精华，和任何人的精华不同，它使人具有自己的气精华，和任何人的精华不同，它使人具有自己的气味。味。”对这句话的理解最准确的是对这句话的理解最准确的是（）A每个人都藏有精华每个人都藏有精华B每个人的生命都有独每个人的生命都有独特性特性C每个人的生命其实都是一样的每个人的生命其实都是一样的D每个人身上的气味都不一样每个人身上的气味都不一样3“天生我材必有用天生我材必有用,成功之路不尽同。成功之路不尽同。”这说明人的生这说明人的生命独特性更多地表现在命独特性更多地表现在（）A人的命运是上天安排的，再努力也没用人的命运是上天安排的，再努力也没用B人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性式和途径的多样性C成长过程中，偶尔的成功与失败能够决定个人成长过程中，偶尔的成功与失败能够决定个人的命运的命运D人的身高、体型、血型的多样性人的身高、体型、血型的多样性4.有位哲人说：有位哲人说：“世界上没有两片完全相同的树叶，也没世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有这句话包含的哲理有（）世界上每个生命都是独一无二的世界上每个生命都是独一无二的世界上的生命是丰富世界上的生命是丰富多彩的多彩的每个人都有自己独特的风格和特点每个人都有自己独特的风格和特点地球上的地球上的各个生命都是息息相关的各个生命都是息息相关的ABCD