自卑压抑的心理剧剧本.docx

自卑压抑的心理剧剧本 都说大学生的成长像个迷宫，你我都好像迷宫中的一面镜子，你中有我，我中有你，一不当心就会迷失。在迷失中迈过心门，走出迷宫的出口，就是成长的心理历程。 313，一个一般的大学女生寝室，性格迥异的四个女生自天南地北，以为找到了迈向成熟的最终一道门槛。四个不同性格女孩，校园心理联络员刘辰，能干好强的宋歌，漂亮沉溺爱情的楚楚，内向而迷茫的文霖，在生活中外表上相处的很好，然而各自内心都有着自己的困惑，最终在某天冲突产生，最终在刘辰的帮忙下，大家都得到了心理教师的帮忙，三种不同的方式，让大家都走出了各自生活的阴影，找到了迷宫的心门出口，不断熟悉自我，学会了正确定位，珍惜大学生活。 人物：刘辰、宋歌、楚楚、楚楚男友余晖、文霖、男友、生疏人（晨星）、心理教师 第一幕 宋歌、楚楚、文霖各在书桌前忙着自己的事情。宋歌正在忙着写活动筹划书，楚楚看着韩剧，文霖做着听力，刘辰正从外面回来，寝室门口放着醒目的“和谐的313”标语。 刘辰：（手握宣传海报）我说，亲爱的姐妹们，我们校园心理询问教师让我们这些“校园心理联络员们”办一个“关爱生命，阳光心灵”的系列活动，有没有感兴趣给妹妹我捧捧场的呀？ （无人应答） 刘辰：宋歌？ 宋歌：啊？（声扬） 刘辰：楚楚？ 楚楚：啊（声平） 刘辰：文霖？ 文霖：啊！（声降） 田笑：你们可真行！行了，你们不管我，我也不管你们了，我到食堂门口宣传去。三位大姐保重啊！ 三人：嗯！（很齐，不抬头） 宋歌：（站起来踱步）为了加强我校同学的英语学习气氛？不对不对，筹划书，筹划书，究竟用什么开头好呢？（转向楚楚，比拟温顺）哎，楚楚，这个筹划书该怎么开头啊 （递过） 楚楚：他，他怎么就死了呢？5555（手指屏幕） 宋歌：（转向文霖）那，小文，帮我看看 文霖：（做个动作，表示停，举小牌子，上书“别理我，做题呢”） 宋歌：哎（连续踱步，望天） （电话）（诺基亚手机铃声） 画外音：诶哟喂！我的宋大部长啊！在哪儿呢？弟兄们等着你开例会哪！抓紧着吧！ 宋歌：啊？哦，对不起对不起，忘了，就来！ （宋歌整理东西，往门口走，停在门口，回头。） 宋歌：她们总是这样，只关怀自己（下场） 楚楚：哎，大部长又走了，真忙。 文霖：是啊，我感觉咱这寝室就是给她睡觉用的。成天成天的忙活 楚楚：能者多劳嘛，跟人家比不了啊，真不知道咱什么时候也能自己写一份筹划书呢？得了，我还是接着看我的韩剧吧。 （此时韩剧的背景音乐连续响起） （电话） 余晖：喂？亲爱的啊？咱吃饭去吧？ 楚楚：你还知道给我打电话啊？ 余晖：哎呀，不要生气嘛，你下来看看，我给你买了什么？ 楚楚：好，就来（梳妆装扮一翻，穿上高跟，时尚小拎包，手拿墨镜预备出门） 楚楚：（出门，一回头）她总是这么仔细地学习，就没看她无聊过哎！（摇头） （俩人下） （文摘下耳机） 文霖：有这么俊朗的男朋友还觉得无聊（摔书）学学学，究竟有什么用啊？（深思状）可，我一个农村女孩除了仔细读书，还能做什么呢？ 其次幕 楚楚：（冲到台前）每次都这样！每次都这样！说了我已经吃腻了这种口味的德芙巧克力，我喜爱吃新出的牛奶咖啡加柠檬果仁味儿的！ 余晖：每次吵架都把状况说得那么夸大，跟我欺侮你似的是不是肥皂剧看多了，还要模 仿剧情啊？ 楚楚：好你个死余晖，竟然哼！ （楚楚气呼呼走进来，坐在自己位置上生闷气） 宋歌：（满脸得意走进来）我们今日的演讲竞赛取得了圆满胜利，你看你看，我还得了二等奖呢！你今日怎么都没来看看那？ 楚楚：看看看。看什么看，你有叫我们去看吗？就知道干你自己的，大部长！ 宋歌：诶？楚楚。这么说可有点过分啊！招你惹你了？真是莫名其妙。 楚楚：我莫名奇异？是你莫名其妙吧？我们很熟吗？这回得奖了记得我们拉？知道给我们炫耀你的那些荣耀事迹啦？ 宋歌：你就是莫名其妙，以小人之心度君子之腹！ 文霖：不要吵啦不要吵啦！ 楚楚：好哇！你说我是小人！那你是什么？你是什么？ 宋歌：你 文霖：我说你们没完了是不是？没完了是不是？楚楚你有火跟你男朋友发去！别在这儿瞎嚷嚷！ 楚楚：我就情愿在这儿瞎嚷嚷，管的着吗你？ 文霖：我看啊，你男朋友才算是倒霉，挺好的男生，摊上你这么个女人！ 楚楚：还委屈他了？哼！男朋友？你倒是想有呢！可我知道，你也就是在期末考试的时候最受男生欢送吧！ 文霖：楚楚你怎么说话的？别太过分了！ 楚楚：是宋歌先没有分寸的好不好！ 宋哥：是你 两个人：是你是你是你 文霖：不要吵啦不要吵啦 （刘辰上场从外边回来） 刘辰：姐妹们，怎么啦？好了好了，不要吵啦不要吵啦！大家都一起两年了，怎么还跟小孩儿似的？ （对着宋，又转向楚）我知道大家都有不顺心的事，生气了气不要往别人身上撒了，这样，我们询问室赵教师明天下午刚好值班，我陪你们去找她聊聊吧？ 楚楚：心理询问？ 三合：你才有病呢！（熄灯） 刘辰：好吧，好吧！都熄灯了，都睡吧，明天还有课呢 （黑幕） （楚楚此时换上学生装。） 画外音：灯熄了，可谁又能安稳入睡呢？她们都各自思考着各自的心事 独白时间：（音乐起） 宋歌：其实我也不想和她吵，可她们总是这样，我多想在快乐的时候和朋友们一起共享，累的时候找个人说说话，你们都说我在人群中就似那闪烁的明星，可谁又知道我内心的孤独呢我该怎么做？ 楚楚：我知道她工作忙，可她每次都这样，总是以自我为中心，说些我们并不了解的东西，我怎么受得了？有时候和她比照，我的大学将来的两年又将何去何从？我的大学究竟该去做些什么？ 文霖：我知道我不该发脾气，她们都那么优秀，而我爸妈总说让我别为家里操劳，在学校好好念书，可现在就业竞争那么剧烈，把专业学好真的有用吗？我的大学生活又该如何规划呢？ 刘辰：哎，都是我工作的疏忽，平常总是在关怀四周的同学，却忽视了我最亲最爱的姐妹们。明天，我得想想方法 第三幕： （教师出场） 画外音：其次天，刘辰来到了心理询问室向教师诉说了昨晚发生的一切（画外音落） 教师：刘辰，你先别急，教师给你想想方法，好强的宋歌你把这封信交给她；任性的楚楚你把她的号告知我，今晚我用一个特别的身份和她聊聊；迷茫的文霖我们“关爱生命，阳光心灵”活动月不是要放映西部志愿者之歌嘛，你邀她一起去看 画外音：刘辰满脸怀疑地带着信离开，它们会化解313的冲突吗？ （刘辰把信放在宋歌那里。） （宋歌醒来，发觉信） 画外音： 宋歌，你好，我是心理询问室的赵教师，作为一个学生干部，我经常能够看到你活泼的身影，昨天我收到一个母亲给我的来信，盼望你也看看。 “赵教师，您好，不知道您是否还记得我，几天前向您打听女儿下落的那位母亲，昨天昨天警局来电话了，那条那条她童年里最爱玩耍的地方，我们看到了她的遗体，苍白的脸上不会再有她的笑容再多的泪水换不回女儿的生命，再多的哀痛换不回女儿的一声妈妈，此刻，我怀着无比哀思的心给您写下这封信，由于我不想让女儿的悲剧再发生 她从小好强，追求优秀，始终是大家眼里的佼佼者，可谁会料到，20岁生日那天，她选择了离开，翻开她满是泪痕的日记本，我们看到的是优秀之外的孤独，傲慢的她内心比别人更渴望关爱，渴望有人陪伴她的孤独，渴望有朋友共享她的喜悦。可这些被父母、同学、朋友，甚至被她自己忽视了，她从没去放开心扉查找关爱。 我想告知天下的父母，请给孩子们多一些关爱；告知同学们，请给身边的同学多一些关怀；告知此刻正在忍受孤独的同学们，请与四周的人多一些沟通关爱生命，阳光心灵，请别再让这样的悲剧发生” （宋歌读信，舞台上消失那名女孩的声音，用孤独的舞蹈显示无助，同时消失着急的母亲） （表演：一个纯洁美丽的女孩手拿奖状被人屡次拒绝后，突然下起雨，给朋友伞，确无人理睬，两个路过人撞掉她的奖状，丢下伞，此时雨加大，看着奖状，捡起，在角落樽下表现苦痛、无助、无奈，然后丢下奖状轻轻地漂走，把雨伞丢在舞台上，然后消失一个母亲着急地查找，同学们与母亲相遇的歉意） （宋歌读完，坐下了，开头低咽） 第四幕 （楚楚翻开电脑，发觉有人加好友） 生疏人：在吗？ 楚楚：你是谁？ 生疏人：我叫晨星，很快乐熟悉你。 楚楚：晨星？有什么特殊含义吗？ 生疏人：我妈说，我是在拂晓的时候出身的，那时候窗外照旧有几个晨星。 楚楚：很不错嘛！ 生疏人：但现在我对它的理解是，虽然拂晓前的星辰注定是昙花一现，但我想它们也可以为 那拂晓前赶路人带去些许光明 楚楚：怎么，你？ 生疏人：好啦，好啦，我们不说这个，我看你资料上显示的是江西科技师范学院英语专业，那你就是个大学生咯，和我讲讲大学是什么样的吧！ 楚楚：大学？就那样啦 生疏人：我妈说大学里和我以前上的高中不一样，大学里生活更丰富多彩，是这样吗？ 楚楚：是吧 生疏人：那你肯定熟悉好多的朋友，有那么多朋友真好，等我病好了，我也能去参与高考，上大学，到时候我也能像你一样熟悉好多的朋友。大学里学习累吗？ 楚楚：不，不累 生疏人：那你学习肯定很棒吧！我妈说，大学里有许多很有意思的课程，我也喜爱英语，等以后我也报英语专业。 楚楚：这个 生疏人：你有男朋友吗？ 楚楚：嗯，算是吧 生疏人：妈妈说，大学里的恋爱浪漫而真实，但也是一把双刃剑，一不当心，赔上的就是两个人的青春，不过，你应当把握得很好吧，是不是学业、爱情都丰收呢？ 楚楚：这个晨星，我赶着去上课，我们下回聊 （楚楚思考片刻，连续打上） 晨星，你所期盼的大学生活也正是我曾经期盼的大学生活，而我却没有好好珍惜现在所拥有的一切，信任我，从现在开头，我将仔细的过好每一天，也望你早日康复，进入抱负的大学） 生疏人：楚楚，很快乐能够看到你的转变。其实我不是晨星，我是心理询问室的赵教师。请原谅这个善意的谎话。我只是想让你明白，你要珍惜大学的时间。 （楚楚在电脑前与生疏人谈天，舞台背景音乐响起，舞台上有同学向教师请教问题的一幕，有同学们相互争论问题的场景，有情侣牵手路过的场景，有晨星表演者对于大学生活艳羡和圆满的表演。） 第五幕 画外音：你有新短消息，你留意查收 （文霖读短信：文霖，看书累了吧，今晚七点，多媒体放映室有好看的电影，为你留了座位，我们不见不散哈！你亲爱的刘辰。） （大幕暗，在旁白中渐渐亮起来，直接表现看电影的场景） （音乐起到西部去） 女：由于这个选择，西部的明天更加美妙；由于这个选择，我们的青春更加壮美。 男：到西部去，到基层去，到祖国需要的地方去。 合：欢送观看荣耀与幻想：志愿者之歌 文霖：以前我始终找不到我的人生方向？不知道自己是否能够学以致用？现在我明白了，我们并不要追求轰轰烈烈的奋斗，我们要注意自己的内在的心理需求，追求适合自己的人生目标和生涯规划。西部教育资源严峻缺乏，学好专业，以后也像这些志愿者一样，让我的专业学问为西部、为乡村教育效劳。 画外音：都说这大学像个迷宫，一不当心，就会迷失。313寝室的三个女孩儿，在一度迷失之后，经过赵教师的提点，好像已经找到了这个迷宫的最终出口。 第六幕 刘辰：宋歌，听说你最近在弄歌曲竞赛的筹划书是吗？让我也看看吧？ 楚楚：那我也能报名吗？ 宋歌：呵呵，固然，（对文霖）你也来参与好吗？我们弄一个组合？歌曲的名字就叫做love （背景音乐伴奏连续） （全体演员上场） 刘辰：313的故事，或许就是发生在你我身边的故事，更或许你就是剧中的主角，让我们学会彼此关爱。 宋歌：放开你的心灵，用真诚的心与他人沟通。 楚楚：珍惜大学的每一分每一秒。 文霖：找准自己的人生坐标，坚持不懈。 合：让我们一起，关爱生命，阳光心灵。 自卑压抑的心理剧剧本 阿牛一向是这个宿舍里的学习佼佼者，元旦前他如愿地获得了奖学金。但他又是一个来自农村的、自我中心的学生。阿宝是学生会干部，他性格豪爽耿直。当阿宝获得奖学金后，他与宿命里其他同学间的故事发生了。（小四楷体，不超过200字） 人物：（小四号黑体）阿牛、阿宝、大海、张鹏、小五、宿舍其他同学（小四楷体） 活动目的：（小四号黑体） 体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，削减人际冲突，增加沟通沟通技巧，培育猎取友情，构成良好人际关系的本领。（小四楷体） 第一幕 （幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，阿宝正在扫地，同学躺在床上）（情景说明语句用小四楷体） 大海：（人物用小四加粗宋体）（睡眼模糊，揉揉眼睛，看看阿宝）今日还起这么早啊，太强了，今日可是公元2023年一月一日元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是铺张光阴吗？（人物对话用小四宋体）（说完把被子蒙在头上又睡） 阿宝：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头连续扫地） 小五：（拿着上衣预备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每一天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上） 张鹏：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨日晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。 大海：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就感动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊-真香啊 阿宝：（手刮了下鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就明白吃。哈哈哈哈 大海：哎，（叹息）就是资金比拟紧急。 小五：咳！都学期末啦，谁的资金不紧急啊，是吧？（向甲） 大海：是啊，资金咋解决？ 张鹏：咳，这还不简洁，（诡异的看看四周同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝阿牛的床努努嘴）阿牛不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。 众人：（兴奋，赞同）对呀！ 大海：（迟疑）行是行，可是他刚把钱存起来，银行离那里这么远，他会去吗？ 阿宝：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让阿牛跑一趟吧。咱又不是不还他！ 众人：（附和）是呀！ 小五：（看看四周）哎，阿牛去哪了？ 阿宝：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿阿牛回来你和他商议一下吧。 张鹏：好啊。 （阿牛从舞台一侧走上台，推门进来，捂着肚子，众人看着他） 众：阿牛回来了。（惊喜） 阿牛：哎，饿死了。 张鹏：阿牛，我有事儿跟你说。 阿牛：（挥挥手）（不耐烦）我先去买饭，有事回来说吧。哎，饿死我了。哎，有要捎饭的吗？ （没人响应，阿牛拿衣服要走） （阿宝已扫完地面，正在往垃圾袋里装垃圾） 阿宝：阿牛，等一下，把垃圾袋拎去吧。（连续装垃圾） 阿牛：（一副不耐烦的样貌）哎呀，人家去吃饭，你却让人家拿垃圾，事真多。 阿宝：你不是顺便吗，再说宿舍垃圾你什么时候管过？ 阿牛：凭什么让我倒啊，这地又不是我弄脏的，再说我还得学习呢。 阿宝：（有些火了，但仍旧忍耐）算了，我自我去倒吧。 阿牛：（不客气的）自我去就自我去，谁管！（摔门而去） （阿宝随后提垃圾出去） （众人无奈） 大海：哎，舍长，你说阿牛连个垃圾袋都不提，让他去银行取钱，这不是难于上青天吗？ 小五：哎呀，阿牛这人别的没啥，就是有点太自私了，宿舍的开水就他用的最多，可一到打水的时候就找不着人了。 大海：是啊，我的大宝刚买来一星期，就被他用去一半，你说他拿那么多奖学金就不能自我买一瓶。 张鹏：哎，行了行了，大家都是来自五湖四海的兄弟，都应当相互谅解嘛！等他回来，我跟他说。 其次幕 （阿宝悄悄的整理书包，预备去上自习；阿牛津津有味的吃饭；大海、小五在看书，张鹏和阿牛坐在一齐） 张鹏：阿牛，咱们学期期末资金都比拟紧急，今晚聚餐的钱想让你先垫上，回来我们再还你，行吗？（同学甲点头） 阿牛：（边吃饭边说）哎，凭什么让我出啊？发奖学金的又不止我一个。再说，我刚存银行，银行那么远，我才懒得去呢。（连续吃） 阿宝：（听到那里，再也忍不住了，拿出钱包掏出钱交给同学丙）舍长，我不用他垫，我交上我的那分。 阿牛：（看到那里，停下筷子）有钱不先垫上，还让我跑那么远。 阿宝：（真的火了）我垫上？！（生气，大吼）我要是有钱还跟你废什么话！小五：真的，阿牛，我们四个身上全部的钱凑在一齐也不够了。 阿牛：（不在意的，边吃饭）不够我就去取呀，也不用发火啊，真是的，仗着自我是个干部，就对人家吆五喝六的，什么玩意！ 阿宝：（生气的）你说谁呢，啊，你说谁呢？！拿奖学金就了不起啊？！ 阿牛：（也火了）有人强，也拿个奖学金给咱瞧一瞧。 阿宝：（钱包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！ 阿牛：嗬，揍谁，还怕你不成？（不吃饭了，也挽起袖子，摆出战斗姿态）阿宝：（连续扯袖子）妈的，今日揍不死你我不姓牛！（预备动手） （同学甲和同学丙一人拉一个）：行啦行啦，都是兄弟，有话好说！ 阿牛：就你是大爷呀，凭什么什么都以你为中心啊？（挣扎着冲阿宝吼）阿宝：还大爷，我还是爷爷呢！（大吼） （同学甲和同学丙劝止） 阿宝：（背起书包）妈的，谁为团体做点事谁就该死！（摔门而去） （屋里一片寂静） 大海：（走上前来）阿牛别生气，他就是性子烈点儿。 阿牛：（不屑）他性子烈，我性子还没烈呢。 张鹏：是啊，阿牛，你刚刚的话也太伤人了。 阿牛：（不耐烦的）哎呀，行了行了，我取钱去。 第三幕 （元旦晚上，桌上摆满东西，聚餐开头，阿宝和阿牛对面而坐。杯子盛满葡萄酒，别的同学相互敬酒，阿宝、阿牛相对不语） 阿宝：（独白，追光）我这样做对吗？究竟是同学，是兄弟，究竟快考试了，大家时间都很紧，银行又那么远，我怎样就不能替阿牛想一想呢？哎呀！（低头，后悔） 阿牛：（独白，追光）哎，都是兄弟，阿宝也是为了大家，我是不是有点太自私了？可是让我赔礼，真是放不下这张脸呀！ （最终，阿宝打破二人之间的为难，举起杯子，朝向阿牛，阿牛也举起杯子）阿宝：对对不起啊，阿牛，我卤莽了。 阿牛：（惭愧的低头）不不不，是我错了，我们都应当多为团体做一些事情，是我太自私了！所以，今日我请客！ 张鹏：好啦好啦，大家都是兄弟吗！正所谓“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”正所谓 阿宝：（推张鹏）得了吧，别跟咱们拽文啦！（众笑）（举杯）好，来来，为了团体，干杯！ 众人：（齐举杯）干杯！ （幕落，剧终） 自卑压抑的心理剧剧本 明明：初一学生，上课时情愿接话 刘教师：明明的班主任 薛教师：心理询问室教师 明明父：医生，严峻 第一幕 时间：第一节下课课间 地点：刘教师办公室 旁白：现在的社会追求共性化，而正处于青春期的我们也都一样，可是有一位同学为了突出自己的共性，消失上课接话等等等等一系列坏习惯，他就是初一一班的明明，瞧！他又由于上课接话挨批了！ 刘教师：（气冲冲的走进办公室，后面跟着明明，走道办公桌前将教案往桌子上一摔）你自己数数，这已经是我第几次由于你接话而批判你的？ 明明：（用手摆着手指头，数数）一次，两次，三次 刘教师：够了！你知道同学们对新学问的第一印象有多重要吗？你说你，诶呀，真是让我头疼唱歌不好好唱，上课接话倒乱，有你这样一个学生，我得少活个十年八年！ 明明：没方法！（一脸沉着） 刘教师：你（极度生气）！不行，我必需和你父母取得联系！（说完拿起电话）嘟嘟嘟嘟喂，请问是明明的父亲吗？我是明明的班主任刘教师！请问您下午能来学校一趟吗？啊，那好，1：00吧！好，诶诶再见！（放下电话，对明明说）明明，不是教师说你，你太让我绝望了！ 明明：（无所谓） 其次幕 时间：下午 地点：刘教师办公室 明明父：（敲门） 刘教师：请进（正批作业） 明明父：刘教师您好！我是明明的爸爸！ 刘教师：诶，您好（握手）进来坐吧！（明明父坐） 明明父：刘教师，我们家明明让您费心了！这孩子从小就淘气，我和他妈妈根本管不了他！ 刘教师：其实明明这孩子挺聪慧的，就是太过于顽皮。每次我向学生们教授新学问他不是接话就是捣乱，有时同学们都被他弄的有些糊涂。 明明父：那刘教师，您能不能告知我怎么去做？ 刘教师：您带着明明去一趟心理询问室吧！ 明明父：感谢您！孩子让您费心了 刘教师：美事儿，应当的！我帮您跟心理教师联系！ 第三幕 时间：下午 地点：心理询问室 明明父：（敲门） 薛教师：请进（明明父和明明进）您是明明的父亲吧！（明明父点头）我姓薛。 明明父：明明，快向教师问好！ 明明：GoodafternoonMiss薛！ 明明父：你这孩子！ 薛教师：没事，小孩子吗！请坐吧（二人坐下） 薛教师：明明教师给你讲一个故事（明明眼神从不集中到集中）：有一个小朋友，特殊幽默，情愿耍活宝，这样一个小朋友本应当是人见人爱，可是他却由于上课的一系列表现让全部人对他产生了反感，没有人情愿和他交朋友，没有人情愿和他坐同桌，在食堂吃饭都是自己一个人，课间在操场上形单影只，他变的非常孤独孤独，他非常悲伤，有一天，他对教师说：“教师，没有同学情愿理我，没有同学情愿和我交朋友。”教师语重心长的对他说：“孩子，这其中的缘由肯定出在你身上。你需要自我反省一下，我信任明天肯定会看到你新的表现！”这孩子晚上彻夜难眠，都在想自己哪里出了错。后来他想通了，其次天，他用了一种新的方式来迎接新一天的到来，他不在淘气，而且学会了和同学交朋友，他拥有了很多好朋友也拥有了欢乐！我的故事讲完了！（明明站起来，以一幅深刻思索的神态走出心理室，随后爸爸也跟了出去。薛教师慧心一笑） 第四幕 时间：一周以后地点：心理询问室 明明：（敲门进） 薛教师：明明！ 明明：教师，感谢您，那天其实你讲的故事我听懂了，其实那个小男孩就是我，我也熟悉到了自己的错误，我已经改正它了！我现在常常帮忙同学，上课也不再耍共性了，我还交了很多好朋友了呢！刘教师对我布满信念，我上课还常常发言，也常常赢得同学们的一片掌声呢！（快乐的） 薛教师：好样的！明明（快乐的！）教师为你傲慢！你要再接再厉，教师等着你的好消息！加油！ 明明：遵命！（起立，立正状！）（师生一起笑） 旁白：以后，每一堂课上都能观察明明积极发言的身影，他不再接话，而是用心致志的听讲，课间，他不再形单影只，而是和很多好朋友一起玩耍玩耍。 （全剧终，演员谢幕）