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    人教部编五年级语文下册第八单元《口语交际:我们都来讲笑话》课件.ppt

    • 资源ID:8749666       资源大小:1.13MB        全文页数:14页
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    人教部编五年级语文下册第八单元《口语交际:我们都来讲笑话》课件.ppt

    第八单元第八单元口语交际:我们都来讲笑话口语交际:我们都来讲笑话学校:学校:执教教师:执教教师:星空下的笑话星空下的笑话在生活中,笑话给我们带来了无穷的快乐,在生活中,笑话给我们带来了无穷的快乐,这一次口语交际的主题是这一次口语交际的主题是“讲笑话讲笑话”,收集的,收集的笑话可以是报刊、杂志上看到的,也可以是从笑话可以是报刊、杂志上看到的,也可以是从别人那里听到的。准备的笑话内容要积极向上。别人那里听到的。准备的笑话内容要积极向上。交际内容交际内容 1.1.根据学习任务单收集合适的笑话。根据学习任务单收集合适的笑话。 要讲笑话,首先要把笑话准备好。可以要讲笑话,首先要把笑话准备好。可以结合下面的学习任务单,收集笑话。收集笑结合下面的学习任务单,收集笑话。收集笑话时要注意以下事项:一是收集笑话的途径话时要注意以下事项:一是收集笑话的途径与方法,如报纸、杂志等各种渠道;二是要与方法,如报纸、杂志等各种渠道;二是要交际交际指导指导在众多的笑话中选择合适的、精彩的笑话,在众多的笑话中选择合适的、精彩的笑话,剔除那些低级的、思想不健康的笑话;三剔除那些低级的、思想不健康的笑话;三是记录好笑话,可以将收集到的笑话全文是记录好笑话,可以将收集到的笑话全文摘抄,也可以只记录大致内容,重点标示摘抄,也可以只记录大致内容,重点标示出出“笑点笑点”。交际交际指导指导交际交际指导指导 2.2.练习试讲,掌握技巧。练习试讲,掌握技巧。 (1 1)熟记内容是讲好笑话的第一步,)熟记内容是讲好笑话的第一步,但要知道,这里的熟记不是死记硬背笑话文但要知道,这里的熟记不是死记硬背笑话文本,而是要明白笑话讲了一件什么事,为什本,而是要明白笑话讲了一件什么事,为什么会让人觉得有趣,讲的时候可以用自己的么会让人觉得有趣,讲的时候可以用自己的话来叙述,不要遗漏令人发笑的关键部分。话来叙述,不要遗漏令人发笑的关键部分。 交际交际指导指导(2 2)把握内容后,要明白怎样讲笑话)把握内容后,要明白怎样讲笑话才能获得更好的效果。讲的时候,叙事要清才能获得更好的效果。讲的时候,叙事要清楚,语言要通俗化、口语化,说话要连贯,楚,语言要通俗化、口语化,说话要连贯,语速要恰当。设身处地地想一想笑话中人物语速要恰当。设身处地地想一想笑话中人物的神情、语气、动作,并尽量用语言和动作的神情、语气、动作,并尽量用语言和动作交际交际指导指导表现出来。如,模仿笑话中人物的惊愕、表现出来。如,模仿笑话中人物的惊愕、愤怒等样子,通过夸张的动作来表达;语愤怒等样子,通过夸张的动作来表达;语气或神秘,或活泼,或消沉,根据笑话本气或神秘,或活泼,或消沉,根据笑话本身的内容进行调整。到了该逗大家笑的时身的内容进行调整。到了该逗大家笑的时候,自己不要先笑,要憋住,用平和的语候,自己不要先笑,要憋住,用平和的语气把笑料讲出,引大家发笑。气把笑料讲出,引大家发笑。交际交际指导指导(3 3)可以进行课外试讲,比如对着镜子)可以进行课外试讲,比如对着镜子自己练,或给家人试讲。然后通过自评、家人自己练,或给家人试讲。然后通过自评、家人评价,找到自己讲笑话时的不足。如,可以有评价,找到自己讲笑话时的不足。如,可以有意识地关注自己对着镜子练习讲笑话时是不是意识地关注自己对着镜子练习讲笑话时是不是没有表情,给家人讲的时候有没有笑场,督促没有表情,给家人讲的时候有没有笑场,督促自己及时改正;也可以请家人听自己讲笑话,自己及时改正;也可以请家人听自己讲笑话,并让家人根据观察到的情况提出相应的建议:并让家人根据观察到的情况提出相应的建议:交际交际指导指导是否有口头禅,有没有重复啰唆;或是开展是否有口头禅,有没有重复啰唆;或是开展“亲子活动亲子活动”,请家长讲笑话给自己听,自,请家长讲笑话给自己听,自己从中汲取经验;还可以将试讲笑话的效果己从中汲取经验;还可以将试讲笑话的效果记录下来,是自己笑、别人也笑,还是自己记录下来,是自己笑、别人也笑,还是自己笑、别人不笑,或者是大家都不笑。在发现笑、别人不笑,或者是大家都不笑。在发现问题后反思原因,寻找改进的对策,努力把问题后反思原因,寻找改进的对策,努力把笑话讲好。笑话讲好。交际交际指导指导 3.3.讲述笑话,全班共乐。讲述笑话,全班共乐。 在班上举行笑话会,大胆上台讲一讲在班上举行笑话会,大胆上台讲一讲自己准备的笑话,展示自己的能力,和全自己准备的笑话,展示自己的能力,和全班同学共同度过一段愉快的时光。班同学共同度过一段愉快的时光。交际交际指导指导交际示范交际示范一位老师问学生:一位老师问学生:“谁来谁来说说自己的理想是什么?说说自己的理想是什么?”一一个学生回答:个学生回答:“吃得好,穿得吃得好,穿得好。好。”老师问他:老师问他:“你的理想你的理想能不能更高些?能不能更高些?”学生说:学生说:“吃得更好,穿得更好。吃得更好,穿得更好。”交际示范交际示范老王在公园遛狗,不料在一僻老王在公园遛狗,不料在一僻静处晕倒,不省人事。幸亏他的狗静处晕倒,不省人事。幸亏他的狗及时叫来了医生,才使他转危为安。及时叫来了医生,才使他转危为安。事后,人们都夸老王的狗聪明,老事后,人们都夸老王的狗聪明,老王却无奈的说:王却无奈的说:“聪明什么呀,那聪明什么呀,那天他叫来的其实天他叫来的其实是一名兽医。是一名兽医。”

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