511同分母分数加、减法.ppt

复习：复习：78（1 1）的分数单位是（的分数单位是（）1959（2 2）里面有（里面有（）个）个47（3 3）里面有里面有4 4个（个（）515（4 4）3 3个个 的和是（的和是（）我吃了我吃了3 3块饼块饼我吃了我吃了1 1块饼块饼爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼，妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。1爸爸吃了张爸爸吃了张妈妈吃了张妈妈吃了张爸爸和妈妈共吃了多少张饼？爸爸和妈妈共吃了多少张饼？（张）（张）答：爸爸和妈妈共吃了答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。张饼。12112154555+=认真观察，你发现了什么？当分子分母相等时，分数等于当分子分母相等时，分数等于11 想想整数加法的含义，你能说想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？出分数加法的含义吗？分数分数加法的意义与整数加法的意义加法的意义与整数加法的意义相同相同,都是都是把两个数合并成一个数把两个数合并成一个数的运算。的运算。还剩多少瓶矿泉水？还剩多少瓶矿泉水？还剩多少瓶矿泉水？还剩多少瓶矿泉水？4 1 4？4 4 2 4 4 2 4 1 2（瓶）（瓶）答：还剩答：还剩 瓶矿泉水。瓶矿泉水。1 2 分数减法的含义与整数减法的分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？含义有什么关系？分数减法分数减法的意义与的意义与整数减法整数减法的意义的意义相同相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数，都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。求另一个加数的运算。想一想想一想一块布长一块布长 米，用去米，用去 米，还剩多少米？米，还剩多少米？9 106 10 9 10米米用去用去 米米 6 10剩剩？米？米怎样列式怎样列式 计计 算？算？9 10 6 10 3 10（米）（米）9 10 6 10 3 10观察下式，你发现了什么计算规律？观察下式，你发现了什么计算规律？963分子相减分子相减分母不变分母不变4547 3 411 2 3 3 5 5 9 4 4 2 4观察例观察例1 1和例和例2 2，你能发现什么共同点？，你能发现什么共同点？同分母分数加减法计算法则：同分母分数加减法计算法则：同分母分数同分母分数相加、减，相加、减，分母分母不变，不变，分分子子相加、减。相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分计算的结果，能约分的要约成最简分数数。4 5 1 6 1 3 3 7 1 2 6 5=1 1 5练习二十一 1 2 2 3 3 4 0 7=0 2 5 1 2 8 13 3 7 4 51315 4 15 5 15 6 15