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    莎车五小大风天消防安全阶段性工作总结.docx

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    莎车五小大风天消防安全阶段性工作总结.docx

    莎车五小大风天消防安全阶段性工作总结 莎车五小大风天消防安全阶段性工作总结 莎车五小大风天消防安全 阶段性工作总结 依据上级文件精神,我校建立健全各种安全防火规章制度和责任制,层层签订安全防火责任书。抓好校园安全防火检查工作,做到每日防火员必查一次,每周保卫人员巡检一次,每月安全防火领导小组专项检查一次,发觉问题准时整改,把火灾隐患毁灭在萌芽中。并在每周五班会课的时候各位班主任教师,都会给学生在堂课上进展消防安全的教育,让每个学生以及学生的家庭,都能知道在发生火灾时,能如何应对火灾。在学校领导的安排下,并对学校的教学楼、各科室的全部安全防范设施进展了细致地清查。彻底查清了消防枪、消防水带以及灭火器等设施的缺少数量,并责成后勤人员按要求的数量尽快配备齐全。严格执行大风天防火规定和用火用电制度,但凡五级以上大风天气,在校内制止一切明火作业,对生活用火要派专人负责,死看死守,避开发生火灾事故。大风天气校领导准时带班,组织人员仔细巡察检查,看护好有火源的要害部位,做到了风不停人不撤。 莎车县第五小学201*年4月18日 莎车五小大风天消防安全 阶段性工作总结 莎车县第五小学201*年4月18日 扩展阅读:莎车五小今冬明春消防工作总结 莎车县第五小学今冬明春消防工作总结 为确保教学工作的顺当进展以及全校师生的生命安全,创立和谐、平安校园,坚持“预防为主、防消结合”、加强教育、群防群治的原则,通过开展消防安全教育、消防疏散演练、消防安全隐患排查整治等方式,结合开展消防安全培训工作,最大限度消退学校消防安全隐患存量,全力以赴打好“消退火患”战役,有效地防范了校园火灾事故的发生,确保学校火灾形势稳定并持续向好,有力地促进学校教学工作的顺当开展。 一、领导重视,措施有力。 为进一步做好消防安全教育工作,切实加强对消防安全教育工作的领导,我校把安全工作列入学校的学期工作规划,顾聪勇副校长作为学校一把手直接抓安全工作,总务主任黄海涛详细负责组织实施,催促检查日常消防安全工作的落实。 二、齐抓共管群防群治 学校消防安全工作是一项的系统工程,需要全体师生的亲密协作才能取得良好的效果。莎车五小通过国旗下的讲话、学校安全学问竞赛、观看安全教育片、消防学问主题班会等形式,组织开展一系列消防安全教育活动,取得了良好的教育效果。要确保消防安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量。抓好消防安全教育,是学校消防安全工作的根底,我校以消防安全教育为重点,常常性地对员工开展消防安全教育,特殊是抓好目前冬季防火等的消防安全教育。 1、1月3日,我校组织消防安全领导小组对全校进展了全面细致的消防安全大检查,尤其对存在消防隐患的重点部位的检查。检查中, 消防安全领导小组对全校园冬防安全工作已取得的成果予以确定,同时也针对校园目前详细状况在安全防范工作方面提出了有建立性的意见。力争把我校建立成名副其实的“平安校园”。检查后准时召开消防安全工作会议,会议总结表扬了在冬季安全工作突出的教师及相关工作人员,并部署了今后冬防工作的重点是冬季防火等安全工作。2、我校开展丰富多彩的教育活动。贯彻“预防为主、落实责任、突出消防安全重点、保障安全”的工作方针,把日常检查和做好安全防范亲密结合起来,利用国旗下的讲话、播送校会、班会、黑板报、消防安全教育课、消防图片展现、标语、消防学问讲座等途径,通过讲解、演示和训练,对全体师生开展安全预防教育,使广阔师生承受比拟系统的防溺水、防触电、防食物中毒、防火、防煤气中毒等安全学问和技能教育。通过宣传教育提高了全体师生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量,从而为建立平安、和谐校园奠定了坚实的根底。 三、加强检查,准时整改 莎车五小继承过去工作重点,加强日常检查,杜绝消防安全隐患。学校把安全教育工作,作为重点检查内容之一,定期对课室、各专用场室进展全面安全检查。同时,积极协作相关部门进展的各项安全工作检查,准时整改检查中存在的隐患。 四、存在的主要问题和下步的准备 莎车五小虽然在安全防火工作方面做了一些工作,安全防火工作得到加强,但是安全防火工作的难度还是较大,学校安全防火工作的形势仍旧比拟严峻。 学校消防安全防护工作的难度不断增大。师生中缺乏生活阅历及消防安全学问,多数自我爱护意识和安全防范力量低,师生安全防护的意识减弱,简单无视安全,这些都大大增加了学校安全防护工作的难度。 今后,我校将进一步重视消防安全工作,准时解决消防安全工作中发觉的新问题,不断提高我校的消防安全工作水平。 莎车县第五小学201*年1月19日3 莎车县第五小学今冬明春消防工作总结 莎车县第五小学201*年1月19日 友情提示:本文中关于莎车五小大风天消防安全阶段性工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,莎车五小大风天消防安全阶段性工作总结:该篇文章建议您自主创作。

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