基本性质修改(教育精品).ppt
1、什么叫做比例？、什么叫做比例？2、什么样的两个比才能组成比例？、什么样的两个比才能组成比例？表示两个比相等的式子叫做表示两个比相等的式子叫做比例比例。两个比的比值相等。两个比的比值相等。激趣引新激趣引新激趣引新 口答口答：用比例的意义用比例的意义判断下面的两组判断下面的两组比，能不能组成比例？比，能不能组成比例？3:5 和18:30200:5 和80:2因为：因为：200:5=4080:2=4040=40所以：所以：200:5=80:2200:5=80:2因为：因为：3:5=0.618:30=0.60.6=0.6所以：所以：3:5=18:303:5=18:30复习复习自学自学说出比例的外项和内项说出比例的外项和内项80 :2 =2 00 :5 外项外项内项内项8022005外项外项外项外项内项内项内项内项计算下面比例的外项积和内项积计算下面比例的外项积和内项积80 2=200 580 5=400外项积：外项积：内项积：内项积：外项积：外项积：内项积：内项积：2 200=400算一算算一算=6 41213 4=212 6=213 80 80 2 2200200 5 5外项外项内项内项内项积是：2 200400外项积是：80 5 400808052 2200 80 80 2 2200 200 5 5外项外项内项内项80805 52 2200200在比例里，两个外项的积等于在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。两个内项的积。观察前面的比例，你有什么发现？观察前面的比例，你有什么发现？3 36 62 24 43 32 26 64 42 24 43 36 62 23 34 46 64 46 62 23 34 42 26 63 36 64 43 32 26 63 34 42 2再写出一些比例，看看是否有同样的规律。再写出一些比例，看看是否有同样的规律。如果用字母表示比例的四个项，即如果用字母表示比例的四个项，即 ，a ab bc cd d那么这个规律可以表示成那么这个规律可以表示成 。adadbcbcbcbcadad或或在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做做比例的基本性质比例的基本性质比例的基本性质比例的基本性质。80802 22002005 58022005外项外项外项外项内项内项内项内项交叉相乘交叉相乘80805 52 2200200 例：例：应用比例的基本性质，判断下面哪组中的应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例两个比可以组成比例0.2 2.5 和和 4 50 因为：因为：6 5 30 所以：所以：6 3 和和 8 5 不能组成比例不能组成比例 因为：因为：0.2 50 10 所以：所以：0.2 2.5 =4 50 3024 10=10比例基本性质的应用比例基本性质的应用3 8 242.5 4 106 3 和和 8 5试一试试一试应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如能组成比例，把组成的比例写出来。比例。如能组成比例，把组成的比例写出来。（）（）（）（）（）（）3.63.61.81.80.50.50.250.25和和3.63.61.81.80.50.50.250.25例：例：把下列把下列乘法等式乘法等式改写成改写成比例比例2 6=3 49 4=12 3试一试试一试加油啊！智慧城堡我能行我能行 我是数学小法官我是数学小法官1.在比例里，两个外项的积减去两个内项的积，差是在比例里，两个外项的积减去两个内项的积，差是0 （）2.在比例里，两个外项互为倒数，两个内项也一定互为倒数在比例里，两个外项互为倒数，两个内项也一定互为倒数 （）3.因为因为2 12=4 6，所以可以组成比例是，所以可以组成比例是2：12=4：6 （）4.因为因为5a=3b，所以，所以 =（）5.有两个比组成的式子叫做比例。有两个比组成的式子叫做比例。（）ab53 因为：因为：6 12 72 所以：所以：6 9 和和 9 12 不能组成比例不能组成比例72 81用比例的基本性质判断下面的比能不能用比例的基本性质判断下面的比能不能组成比例组成比例 和和3 21213133=11 =1 3 2=1213 所以：所以：1122=因为：因为：9 9 8169129试一试试一试把下列把下列比例比例改写成改写成乘法等式乘法等式3:2=6 :4261552 15=653 4=269yX89 x=8y()()()()2612 36612236练一练练一练根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。8 82 22424（）4848（）3.63.69 91.51.53 3（）3.43.415155 54 4（）3:2=6 :()265()=一个比例的两个内项互为倒数，其中一个外项一个比例的两个内项互为倒数，其中一个外项是是 ，那么另一个外项是（，那么另一个外项是（）。）。挑战自我挑战自我7227给给8、32、16、配上（、配上（）组成比例是（）组成比例是（）如果如果5a=3b():ba那么那么=():35ba()=()53全课小结：全课小结：同学们通过这节课的学习，你有什同学们通过这节课的学习，你有什么新收获？么新收获？课堂作业1.应用比例的基本性质，判断下面的比能不能组成比例应用比例的基本性质，判断下面的比能不能组成比例 5：0.2=10：0.4 和和30 2515163.把下列把下列乘法等式乘法等式改写成改写成比例比例(能写几个写几个）能写几个写几个）2 6=3 40.78=1.4 42.把下列把下列比例比例改写成改写成等式等式 8 8：6=126=12：9 0.5:1.2=2.5:6 9 0.5:1.2=2.5:6 1.根据比例根据比例18:6=9:318:6=9:3，回答：，回答：（1 1）如果外项）如果外项1818减去减去6 6，那么内项，那么内项6 6应变为（应变为（），比例仍），比例仍成立。成立。（2 2）如果内项）如果内项9 9乘乘2 2，那么外项，那么外项3 3应变为（应变为（),),比例仍成立。比例仍成立。2.如果如果xY=,那么那么（）（）=（）（）274672YX试一试试一试应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如能组成比例，把组成的比例写出来。比例。如能组成比例，把组成的比例写出来。（）（）（）（）（）（）3.63.61.81.80.50.50.250.25和和3.63.61.81.80.50.50.250.25
