20232023学年学年度下学期理化生教研组工作计划.docx

2023-2023学年学年度下学期理化生教研组工作计划_学年度工作计划 我们带着盼望和向往又迎来了一个新的学期，本学期理化生教研组将连续在“课改”新理念和新的课程标准的指导下，以学生进展为本，齐心协力，落实好学校制定给我组的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，标准教学过程。使每位教师在科研的同时提炼自身的教学水平，在帮忙学生进展各方面素养的同时，使教师的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。 一、指导思想： 根据“进展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的要求，以学校的指导思想为指针，以“教育质量年”为契机，以理、化、生教科研为着力点，仔细落实学校工作的要求，狠抓主攻方向课堂教学改革，努力把本教研组工作推向一个新的高度。 二、目标任务： 1、落实教育处在“教学案例”研讨上创特色的要求，提高评课的力度和深度，努力到达张口就能讲，一讲一大套，并且有自己独特的见解。每次研讨活动，或研讨点评一篇教学案例，或至少评议一节公开课；每次活动，至少请一名教师围绕“课改”教学实践中的心得、困惑进展沟通。 2、深化自主创新学习和民办学校学生学习心理的讨论工作，力争拿出有详细试验因子的对比材料，力求总结出有关的理论文章，哪怕是详细的阅历总结。学期完毕前，每一位教师都要至少上缴一篇自己撰写这样的专题讨论文章。 3、凸现学校特色，充分发挥课外兴趣小组的作用。七年级组生物兴趣要正常开展活动，并且要扩大影响，力求取得相应的成果；八年级组的物理小制作、物理竞赛辅导班在本学期要成立并运转。九年级化学、物理组为提前招生和化学、物理竞赛做好预备，力求取得抱负的成果。 三、方法措施： 1、组织教师学习“课改”的有关学问、理念，转变教育教学观念，端正思想，强调“以学生进展为本”，包括全体学生的进展，学生全面的进展，学生共性的安康进展，可持续性进展四各方面。也就是学得生动、主动、亲自体验、手脑并用，应用新技术猎取新信息，给学生参加教学的时机，体验学问的形成。 2、组织教师仔细学习本学科新的课程标准，明确教学目的和任务，同时结合学校的各项详细工作，制定适宜的教学工作规划，重视现代教学理念和教学方法及策略的学习讨论。组织开展教学讨论活动，重视相关学科教师相互听课，取长补短，主动加强教学反思，以期到达组内共同进步和进展。充分利用好本学期的一周跟踪听课的时机，帮忙被听课教师进步，听课的教师从中吸取精华，到达相互提高的目的。教学过程中强调“教书育人，育人为本”。本组青年教师居多，年富力强，本学期要仔细实践贯彻“课改”的精神。争取每人完成一篇反映“课改”新理念、新模式的教学论文。 3、定期开展教研活动。指导教师钻研教材，加强集体备课，相互促进，发挥团体精神。鼓舞青年教师加强与教研员及兄弟学校同行们的沟通学习。 4、组织组内业务学习，提高教学力量。从个人实际状况动身制订个人进修规划。仔细完成区教研室组织的各项学习活动。组内的各位青年教师紧跟时代节拍，以自己的学科专业学问为中心，拓宽自己的学问领域。在公开课或寻常的教学中积极适当的采纳多媒体帮助教学。整合信息技术与学科教学，充分发挥现代教学优势，为学校课件库添砖加瓦。尤其在信息化工程推动的同时发挥本组的有优势，我们组有两位计算机教师，其他的青年教师计算机水平相对也较好，开展电子备课的工作。 5、组织教师做到常常分析教学状况，特殊是结合学校的月考，做好教学质量分析，准时反应调整补救。重视培育学生养成良好的学习习惯、学习方法，因材施教。精选例题和习题、合理布置作业。加强考法讨论，在月考中，兄弟学校的考卷仅作为参考，针对本校学生实际状况，备课组集体争论，仔细出题。全面、适当、适时的对学生进展考察了解。 6、为全面提高学生素养，组织学生积极参与各项竞赛活动。如一年一度的“大同杯”物理竞赛和“天原杯”化学竞赛。力争取得好成绩，为校争光。 7、连续加强试验室治理，使试验员与学科教师亲密协作，提高试验教学的有效性。为理化试验操作考试作好充分的预备工作。 8、物理、化学考试学科教师努力加强所教班级学生本学期的辅优补差工作，针对学生学习特点，改良教学方法，切实提高学习成绩，力争在第一次的两考合一中取得好成绩。 四、活动安排： 时间 活动内容 2023-2023学年学年度下学期理化生教研组工作规划 我们带着盼望和向往又迎来了一个新的学期，本学期理化生教研组将连续在“课改”新理念和新的课程标准的指导下，以学生进展为本，齐心协力，落实好学校制定给我组的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，标准教学过程。使每位教师在科研的同时提炼自身的教学水平，在帮忙学生进展各方面素养的同时，使教师的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。 一、指导思想： 根据“进展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的要求，以学校的指导思想为指针，以“教育质量年”为契机，以理、化、生教科研为着力点，仔细落实学校工作的要求，狠抓主攻方向课堂教学改革，努力把本教研组工作推向一个新的高度。 二、目标任务： 1、落实教育处在“教学案例”研讨上创特色的要求，提高评课的力度和深度，努力到达张口就能讲，一讲一大套，并且有自己独特的见解。每次研讨活动，或研讨点评一篇教学案例，或至少评议一节公开课；每次活动，至少请一名教师围绕“课改”教学实践中的心得、困惑进展沟通。 2、深化自主创新学习和民办学校学生学习心理的讨论工作，力争拿出有详细试验因子的对比材料，力求总结出有关的理论文章，哪怕是详细的阅历总结。学期完毕前，每一位教师都要至少上缴一篇自己撰写这样的专题讨论文章。 3、凸现学校特色，充分发挥课外兴趣小组的作用。七年级组生物兴趣要正常开展活动，并且要扩大影响，力求取得相应的成果；八年级组的物理小制作、物理竞赛辅导班在本学期要成立并运转。九年级化学、物理组为提前招生和化学、物理竞赛做好预备，力求取得抱负的成果。 三、方法措施： 1、组织教师学习“课改”的有关学问、理念，转变教育教学观念，端正思想，强调“以学生进展为本”，包括全体学生的进展，学生全面的进展，学生共性的安康进展，可持续性进展四各方面。也就是学得生动、主动、亲自体验、手脑并用，应用新技术猎取新信息，给学生参加教学的时机，体验学问的形成。 2、组织教师仔细学习本学科新的课程标准，明确教学目的和任务，同时结合学校的各项详细工作，制定适宜的教学工作规划，重视现代教学理念和教学方法及策略的学习讨论。组织开展教学讨论活动，重视相关学科教师相互听课，取长补短，主动加强教学反思，以期到达组内共同进步和进展。充分利用好本学期的一周跟踪听课的时机，帮忙被听课教师进步，听课的教师从中吸取精华，到达相互提高的目的。教学过程中强调“教书育人，育人为本”。本组青年教师居多，年富力强，本学期要仔细实践贯彻“课改”的精神。争取每人完成一篇反映“课改”新理念、新模式的教学论文。 3、定期开展教研活动。指导教师钻研教材，加强集体备课，相互促进，发挥团体精神。鼓舞青年教师加强与教研员及兄弟学校同行们的沟通学习。 4、组织组内业务学习，提高教学力量。从个人实际状况动身制订个人进修规划。仔细完成区教研室组织的各项学习活动。组内的各位青年教师紧跟时代节拍，以自己的学科专业学问为中心，拓宽自己的学问领域。在公开课或寻常的教学中积极适当的采纳多媒体帮助教学。整合信息技术与学科教学，充分发挥现代教学优势，为学校课件库添砖加瓦。尤其在信息化工程推动的同时发挥本组的有优势，我们组有两位计算机教师，其他的青年教师计算机水平相对也较好，开展电子备课的工作。 5、组织教师做到常常分析教学状况，特殊是结合学校的月考，做好教学质量分析，准时反应调整补救。重视培育学生养成良好的学习习惯、学习方法，因材施教。精选例题和习题、合理布置作业。加强考法讨论，在月考中，兄弟学校的考卷仅作为参考，针对本校学生实际状况，备课组集体争论，仔细出题。全面、适当、适时的对学生进展考察了解。 6、为全面提高学生素养，组织学生积极参与各项竞赛活动。如一年一度的“大同杯”物理竞赛和“天原杯”化学竞赛。力争取得好成绩，为校争光。 7、连续加强试验室治理，使试验员与学科教师亲密协作，提高试验教学的有效性。为理化试验操作考试作好充分的预备工作。 8、物理、化学考试学科教师努力加强所教班级学生本学期的辅优补差工作，针对学生学习特点，改良教学方法，切实提高学习成绩，力争在第一次的两考合一中取得好成绩。 四、活动安排： 时间 活动内容 2023-2023学年学年度下学期理化生教研组工作筹划2、深化独立立异进修和平易近办黉舍学生进修心理的讨论工作，力争拿出有详细试验因子的比照材料，力争总结出有关的理论文仿，哪怕是详细的阅历总结。学期停顿前，每一位师长教师都要至少上缴一篇本身撰写如许的专题讨论文仿。一、指导思想：2、组织教师卖力进修本学科新的课程标准，明白教授教化目标和义务，同时结合黉舍的各项详细工作，制订适宜的教授教化工作筹划，看重现代教授教化理念和教授教化方法及策略的进修讨论。组织开展教授教化讨论晃荡，看重相干学科教师相互听课，取长补短，主动加强教授教化反思，以期到达组内合营进步和成长。充分应用好本学期的一周跟踪听课的时机，赞助被听课师长教师进步，听课的师长教师大年夜中吸取精华，到达相互进步的目标。教授教化过程中强调“教书育人，育工本钱”。本组青年教师居多，年富力强，本学期要卖力实践贯彻“课改”的精力。争夺每人完成一篇反竽暌钩“课改”新理念、新模式的教授教化论文。4、组织组内营业进修，进步教授教化才能。大年夜小我实际状况动身制订小我进修筹划。卖力完成区教研室组织的各项进修晃荡。组内的各位青年教师紧跟时代节拍，以本身的学科专业常识为中间，拓宽本身的常识范畴。在公开课或寻常的教授教化中积极恰当的实行多媒体帮忙教授教化。整合信息技巧与学科教授教化，充分发挥现代教授教化优势，为黉舍课件库添砖加瓦。尤其在信息化工程推动的同时发挥本组的有优势，我们组有两位计算机教师，其他的青年教师计算机程度相对也较好，开展电子备课的工作。1、组织教师进修“课改”的有关常识、理念，转变教育教授教化不雅念，正派思想，强调“以学生成长为本”，包含全部学生的成长，学生周全的成长，学生共性的安康成长，可持续性成长四各方面。也就是学得活泼、主动、亲自体验、手脑并用，应用新技巧猎取新信息，给学生介入教授教化的时机，体验常识的形成。3、按期开展教研晃荡。指导教师讨论教材，加强集体备课，相互促进，发挥集团精力。鼓舞青年教师加强与教研员及兄弟黉舍同业们的交换进修。3、凸现黉舍特点，充分发挥课外兴趣小组的感化。七年级组生物兴趣要正常开展晃荡，并且要扩大年夜影响，力争夺得响应的结不雅；八年级组的物理小制造、物理竞赛指导班在本学期要成立并运转。九年级化学、物理组为提前招生和化学、物理竞赛做好预备，力争夺得梦想的结不雅。1、落实教育处在“教授教化案例”讨论上创特点的恳求，进步评课的力度和深度，尽力到达张口就能讲，一讲一大年夜套，并且有本身独特的看法。每次讨论晃荡，或讨论点评一篇教授教化案例，或至少评断一节公开课；每次晃荡，至少请一名教师围绕“课改”教授教化实践中的心得、困惑进展交换。6、为周全进步学生本质，组织学生积极参与各项竞赛晃荡。如一年一度的“大年夜同杯”物理竞赛和“天原杯”化学竞赛。力争夺得好成就，为校争光。我们带着欲望和神往又迎来了一个新的学期，本学期理化生教研组将持续在“课改”新理念和新的课程标准的指导下，以学生成长为本，齐心合力，落实好黉舍制订给我组的各项工作，更新教授教化不雅念，进步教授教化质量，标准教授教化过程。使每位教师在科研的同时提炼自身的教授教化程度，在赞助学生成长各方面本质的同时，使教师的营业程度获得进步，再上一个新的台阶。7、持续加强试验室治理，使试验员与学科教师亲密合营，进步试验教授教化的有效性。为理化试验操作测验作好充分的预备工作。根据“成长要有新思路，改革要有新冲破，各项工作要有新举措”的恳求，以黉舍的指导思想为指针，以“教育质量年”为契机，以理、化、生教科研为出力点，卖力落实黉舍工作的恳求，狠抓主攻偏向教室教授教化改革，尽力把本教研组工作推向一个新的高度。 四、晃荡安排： 三、方法方法：时间5、组织教师做到常常分析教授教化状况，特殊是结合黉舍的月考，做好教授教化质量分析，准时反应调剂拯救。看重培育学生育成优胜的进修习惯、进修方法，因材施教。精选例题和习题、合理安排功课。加强考法讨论，在月考中，兄弟黉舍的考卷仅作为参考，针对本校学生实际状况，备课组集体评论辩论，卖力出题。周全、恰当、合时的对学生进展考察懂得。二、目标义务：8、物理、化学测验学科教师尽力加强所教班级学生本学期的辅优补差工作，针对学生进修特点，改良教授教化方法，切实进步进修成就，力争在第一次的两考合一中取得好成就。晃荡内容2023-2023学年度其次学期理化生教研组工作规划 一、指导思想 转变教学观念，更新教学方法，着眼于培育学生自主学习的力量，减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率。创立和谐师生关系，在化学教学中渗透环境教育和爱国主义教育，仔细讨论中考说明和课程标准，做好其次学期的新授课教学工作，全力以赴，实现中考目标。有序开展教研活动，创立学校优秀教研组。 二、目标、要求 1、抓好其次学期的教学工作和复习工作，做到复习目标明确，练习有针对性。争取在中考中获得好成绩. 2、开展好初中物理化学竞赛活动，充分利用物理化学竞赛初赛面对全体学生的指导思想，发动全体学生做好初赛复习工作，使中等以上同学的化学成绩通过初赛得到提高。 3、充分利用课内外教学资源，做好绿色化学的教育教学，让学生体会到生活中到处有化学，化学促进了社会的进展，并在消退污染方面正做出奉献。 4、课堂教学中留意尖子生的培育，争取每班的尖子学生人数都到达预期的目标。 5、依据期中考试的成绩，准时调整教学方法，关注后进生，提高整体的学习成绩。 6、做好课题讨论工作，将第一章至第七章的试验教学做好初步讨论，收集好第一手资料，使之促进教学，提高教学质量。 三、开展教学讨论，提高教学质量的主要措施 1、学习新课程标准及课程标准的解读，把握新教材的理念并渗透到课堂教学中。讨论中考说明，备课组成员对每一学问点作出解释，作为指导依据。 2、落实教育教学常规，加强集体备课 定时、定人、定地点每周进展一次集体备课，分析教材教法，进展集体争论，相互完善补充。每人按教时备好每一节课。本教研组集体备课时间为每周五三下午第一节课。 3、仔细学习每一章教材分析分析重点、难点，排出课时规划，按课时备好每一节课。积极开展相互听课、评课，相互取长补短，提高教学水平。教研组成员每人开一节讨论课，每人担当出一份专题复习资料，每人每星期按学校规定完成随堂听课任务并准时评课。 4、学习兄弟学校教师的胜利阅历，学习他们的优秀的、先进的教法。开展课题讨论，改良自身的教学方法，调动学生的学习积极性。 5、充分利用理化作业课，做好后进生的辅导工作。 五、教研活动安排 第一周 制定本学期教研组规划 第一章教材分析(集体备课) 第四周 公开课评析（王德明） 第六周 公开课评析(韩达祥) 分析第一次月考各年级的状况 第七周 公开课评析(严超) 第八周 公开课评析(邹虎俊) 第九周 公开课评析（张红娟）制定期中考试的复习规划 第十周 期中考试 第十一周 公开课评析（何敏） 分析期中考考各年级的状况 第十二周 公开课评析（张磊） 第十三周 公开课评析（靡金燕) 第十四周 集体备课,制定其次次月考复习规划 第十五周 集体备课 2023-2023学年理化生教研组工作规划 一、指导思想。 以理化生的学科进展观为指导，以新公布的物理（化学或生物）课程标准为依据，结合本组的实际上状况，充分利用教材这个载体、熟悉教材，研讨教材。提高 教师驾驭新教材的力量，促进教师课堂教学力量和专业进展。同时，以学生进展为本，培育学生的创新力量，全面提升学生的科学素养。二、工作重点1、加强理论业务学习，提高教学水平。本学期的学习规划包括：、学习有效学业评价，做好圈点和批注；、从骆校特长借阅一本理论书籍，列出自学规划、撰写读书笔记和反思总结。、教研组内开展的理论学习（三次）。2、教学常规工作。连续实行周检查制度，本学期主要从教学过程（是详案还是简案。低于两页纸为简案）、作业布置（每周一次）、有效评价和教学反思（每周一次，每次不少于100字）四个方面检查。3、研修课活动。本学期每人开展一节研修课活动，开课前请细心预备，大家听了才有收获。相互敬重，相互学习。每名教师听课、评课次数要到达15节。评课可以实行小纸条的形式汇合于开课教师和教研组。4、“课堂观看”为形式的样本研修活动。上学期我们尝试了一次课堂观看，收效显著。本学期45岁以下教师都必需开展课堂观看，先供应教学目标，由教育处制作观看量表，从“教学目标达成”和“有效提问”两方面开展课堂观看。5、课堂讨论和教师培训，试验开展。本学期教研组收集本组教师教学成绩，试卷分析，论文教研获奖状况材料。九年级教师还有中考讨论等。注意试验的开展。本学期将注意试验的开展问题，每月收集试验记录。争取开展一些必要的分组试验课。6、片级教研工作。本学期片级教研活动包括：片级常规检查一次（第十周）片级联考（第十二周）片级公开课（第八周）。三、本组教师任课状况物 理：胡启琳 八（2、3、5、6）班郭世祥 八（1、4）班潘群祥 九（1、2、7）班夏 荣 九（3、4、5、6）班化 学：宋绪明 九（1、3、4、5）班董绍军 九（2、6、7）班生 物：李祖宏七（1、2、3、4、5）班 八（3、6）班任大军 八（1、2、5）班骆观芳 八（4）班四、本学期主要周次工作安排1、确定本学期每周四上午为理化生教研日，周四上午第一、二节上研修课，第三节集中评课。2、研修活动安排表：周时间主持教师教研组活动学校或片级活动第一周2.72.10 (开学报名)其次周2.13-2.17任大军制定规划 第三周2.20-2.24夏 荣 潘群祥研修课 第四周2.27-3.2 第五周3.5-3.9董绍军 宋绪明研修课 第六周3.12-3.16 （第一次月考）第七周3.19-3.23任大军 骆观芳研修课 第八周3.26-3.30 （片级公开课）第九周4.2-4.6夏荣理论学习（清明节放假）第十周4.9-4.13 （片级常规检查）第十一周4.16-4.20胡启琳 郭世祥研修课（校运会）第十二周4.23-4.27 （片级期中考试）第十三周4.30-5.4李祖宏研修课（劳动节放假）第十四周5.7-5.11 第十五周5.14-5.18 第十六周5.21-5.25董绍军理论学习 第十七周5.28-6.1 （片级督查）第十八周6.4-6.8任大军理论学习 第十九周6.11-6.15 其次十周6.18-6.22 教研组总结（端午节）其次十一周6.25-6.29 （期末考试）理化生组20232023学年度其次学期工作规划一、指导思想 根据学校教学工作规划的要求，以全面提高教育教学质量，努力培育社会主义经济建立合格的高素养的建立者为中心，以新大纲、新教材为内容，抓住当前教育进展的新契机，深化教学改革，推动素养教育，提倡教学创新，力争将理化生教研组各学科教学上一个新台阶。 二、工作目标 通过多种形式，定期开展学期教研工作，进一步提高本組教师教育理论水平和教学实践水平，构建特色的课堂教学模式，培育学生的综合素养，进展学生的共性特长。 三、主要工作 1、加强校本教研，深化课堂教学改良工作，提高教师的专业进展水平。 2、积极协作学校的月考阅卷工作，组织好考试，做好测试后的成绩统计分析，学生状况分析和教学改良方案。 3、积极参加教学科研活动，不断更新教育理念和学问构造，共同探讨教育问题，关注将来教育进展。 4、仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；加强集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课。 5、毕业班教学始终是学校工作重点，也固然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意学生的学习过程，加强试验教学，重视学生思维力量培育，切实提高学生的试验操作技能和创新力量。同时积极进展复习教学研讨活动,共同讨论新课改的中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 6、自觉学习教学常规治理方法，细心备课，仔细上课，仔细批改作业，关怀后进生的学习，准时做好教学总结和反思，增加教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。 活动安排表周次活动内容负责人1开学报名 2制定授课规划全体组员31制定工作规划 2.开展听课活动俞贞武41、筹备大型活动2、“校本培训”和校本讨论座谈会俞贞武5张东兵教师物理公开课张东兵6张本卫教师的物理公开课张本卫7如何搞好理化生的新课程教学工作张冬兵、张本卫、孙冬、侯桂芝、陈新8大型活动预备；陈新教师物理公开课陈新、俞贞武9大型活动全体组员10期中考试 11俞贞武教师化学复习课俞贞武12陈明军教师物理复习课陈明军 13 刘家祥教师生物复习课 刘家祥 141、侯桂芝教师生物公开课2、新教材理化生复习课的教法侯桂芝、俞贞武、刘家祥、陈明军15孙冬教师的生物公开课孙冬16学生迎考心理辅导俞贞武17期末复习发动全休组员18上交教研论文俞贞武19上交总结俞贞武 2023理化生教研组工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划，用到工作规划这种公文。下面是小编收集整理的理化生教研组工作规划范文，欢送借鉴参考。 理化生教研组工作规划(一) 本学期我校理化生教研组工作，将连续紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 1.仔细学习新的根底教育课程改革纲要、课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2.组织教师进展理论学习沟通，积极撰写教学论文。 二、根据课程标准，进展教学讨论，提高课堂教学效益 本学期教学讨论内容主要是： 1.设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。 优化课堂教学，实施启发式和争论式教学; 构建教学模式，重视理化生学问的形成过程教学和情境教学; 开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践力量的培育; 新课程标准下的教学要求; 提高课堂教学效益的方法。 2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握学生作业量，标准作业批改。 3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。 4.组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。 5.建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力，大力开发并向学生供应更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为学生学习物理和解决问题的强有力的工具，致力于转变学生的学习方式，使学生愿意并更多精力投入到现实的，探究性的物理教学活动中去。使我校的教学改革深入的进展。 三、加强毕业班理化生教学工作，提高各班教学的质量 初中理化生教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求教师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维力量培育，切实提高学生的试验操作技能和创新力量。同时积极进展复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生教学成绩。 四、其它工作 1.积极组织教师撰写论文，进展评比。 2.搞好课外兴趣小组活动，提高学生学习理化生的兴趣和运用力量，做好课后的提优补差的工作。 3.完成教育局、教研室和学校布置的其它工作。 详细安排： 九月份： 1.制定教研规划。 2.确定本学期交研课题。 3.教材分析。 十月份十二月份： 1.理论学习。 2.集体备课。 3.相互听课、评课。 新年一月份： 教研总结。 理化生教研组工作规划(二) 一、指导思想 本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，仔细贯彻质量立校，科研兴校的办学方针，大力推动教研教改，提升教研水平，提高教研效益。 以新课程标准为蓝图;树立科学进展观，遵循教育规律，全面实施素养教育。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂气氛。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培育学生的科学素养。大力推行先学后教、当堂训练的教学模式，加强备课组的集体备课，集思广益，整合资源，提高课堂教学的效益，努力完成各项教学目标。充分发挥教师的主导作用，面对全体学生设计教学方案，既要坚持实干、苦干的精神，又要提倡巧干、创新的方法，做到师生和谐，共同进展，营造教研兴校，科研强校气氛，加强校本培训，切实加强教研组建立，提高课堂教学效率。总结阅历，发挥优势，改良缺乏，聚拢全组教师的工作力和制造力，努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的生气与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作规划。 二、教研组状况分析 我校理化生教研组共有19人：廖碧明教师担当九年物理并兼任备课组长,李海东教师担当八年级物理并兼任备课组长， 李汉勇教师担当九年化学并兼任备课组长，杨大善教师担当八年生物并兼任备课组长。廖碧明、余思仁、邱清会、罗水良、邝绍智任九年级物理;陈昌火、邹有华、李海东、梁志剑任八年级物理;王必昌、李汉勇、陈瑶贵、陈美红、龚卫明任九年级化学;杨大善、余凤鸾任八年级生物;丘永华、陈友林、彭石军任七年级生物。年轻教师可向老教师学习几十年下来的教学阅历，而在承受新事物和新的教学理念方面，老教师则可向年轻教师取经。以老带新，以新促老。 三、本学期教研组主要工作： 1、加强教研组建立，教研组活动要提前做好规划，做到每次活动有规划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中遇到的问题，并讨论制定对策，教研活动要围围着提高课堂教学质量和提升教师专业素养的主题绽开。并填写好梅花中学校本讨论手册 2、组织全组教师仔细研讨学习各学科新的课程标准，进一步领悟课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素养。九年级理化生教师要关注中考的最新动态，制订合理的教学规划、内容和测验等。 3、催促教师学习教学常规治理文件，细心备课，仔细上课，仔细批改作业，关怀边缘生的学习，准时做好教学总结和反思，增加教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。 4、每位教师要做好自己所任教班级的教学治理，讨论教学，提高效率，切实减轻学生负担。与全组教师齐心协力抓好日常教学，课堂教学和测试要预备充分，并做好测试后的成绩分析，学生状况分析和教学改良方案。并填写好梅花中学校本讨论手册 5、做好八年级物理课题讨论的各项工作。 6、安排好新大纲的学习活动。征集、评比论文、阅历总结和科研成果，并向上一级推举 7、做好学法与教法的沟通活动。使本组成员的业务素养有一个新的突破，上一个新台阶。 四、处理好常规教学与改革的关系 1、定期组织全体成员深入课堂听课，讨论教学实践中存在的缺乏，提出建立性意见。并填写好梅花中学校本讨论手册 2、深入讨论本教研组教师根本功的构成要素，拟定理化生教师根本功细则。 3、把教学公开课、示范课上升到课题的高度，仔细讨论分析，总结出理化生学科的教学特色。 4、分阶段进展理化生学科的调研工作，力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与缺乏。 五、本学期教研组工作重点 1、制定科学的教研规划，细心组织实施。并填写好梅花中学校本讨论手册 教研组应广泛搜集信息，仔细讨论、确立切合实际的主题 ，周密设计安排。规划有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际。一个学期教研组活动不少于6次，并要细心组织，全员参加预备，扎实推动，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。 2、加强平常的沟通研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终。 3、教学的常规治理及要求： (1)备课，备写标准教案。依据学校要求，无论采纳怎样的方式，都必需做到细心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到明确教材的重点难点、明确教材的学问构造、明确教材的力量要求、明确教材编写意图、明确各章节学问的前后联系。 (2)上课，优化课堂教学，改良和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持启发式教学，反对填鸭式的满堂灌。 (3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批改准时，要有等级。 (4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要急躁细致;针对性要强，尤其要注意对边缘生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用，实行有效措施催促落实。 六、其他工作 1、组织落实好理化生中的探究课的开展工作，我组教师在课堂教学中探究课比拟多。我组每位成员都要积极开展这项工作。 2、做好测试后的成绩分析，学生状况分析和教学改良方案。 理化生教研组工作规划(三) 一、指导思想 依据学校整体工作安排和教育处的工作规划，以课程改革为重点，创强提质改课堂,以课堂教学为支点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面进展，尤其关注后进生的成长，注意培育学生的创新精神、实践力量和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥教研组的集体力气，开展集体备课，鼓舞组内教师积极参与县立项的小课题讨论，提高我校理化生教研组教师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理化生教师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行新课标的指导思想，改善学生的学习方式，以期到达减负增效的目的。 2、强化教学常规的落实，促进师生共同进展，抓好备课、上课、作业布置、批改、课后反思等重要环节。(1)备课：连续实行集体备课制，本组教师每周集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体才智，备出优质课、特色课，全力打造有用课，实行提前一周备课。(2)上课：在备好课的根底上，上课前要温课，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动学生学习理化生的积极性，提高课堂教学效率。(3)作业布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要在质上有所提高，留意爱护学生做作业的积极性。批改要精确、准时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的纠错措施。(4)反思：做到课课有反思，反思学生承受力量，反思教学方法。 3、加强校本教研，聚焦课堂教学(1)积极参与教科研活动，教师从岗位实践动身，准时反思，仔细讨论，撰写有独到见解的论文。(2)本学期理化生教研组每位教师至少要上一节公开课，要边听边思，做好记录准时评语，通过相互借鉴取长补短，形成深厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。 4、做好学生的教学讨论与常规教学工作，任课教师要面对全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。学问梳理、试卷命题要落实到人。 5、积存和完善教学资源。理化生组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生预备一本错题集，把平常作业及考试中简单出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时仔细分析，查找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的力量，是理解不透还是学问运用失误。错题集是学生积存学习阅历综合学习资料的宝库，是学生走向胜利的铺路石。 6、加强教师自身的建立。鼓舞教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素养,在日常生活和工作中树立良好的师德师风。 三、工作措施 1、组织教师学习教研工作规划，收集教师的珍贵阅历，改良工作措施，努力使自己的教研工作规划为大家所承受。 2、组织