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2023-2023学年第一学期教务处工作总结_教务处第一学期工作计划 XX年20xx学年第一学期教务工作总结 随着期末的接近，一学期的工作马上完毕。仔细总结本学期的工作，充分确定成绩，仔细找准问题与缺乏，将有利于今后工作的提高和开展。现将教务处本学期的工作总结如下： 本学期教务处工作以提高我校教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建立为目的，以学校XX年年工作要点为指导，努力实施品牌战略，坚持走内涵进展之路，不断标准办学行为，坚持以“科学治理、探究创新、适度超前、和谐进展”为努力的方向。以特色求生存、以质量求进展。在努力创立学习型、讨论型校园、信息化校园、艺术校园、人文校园等方面做了大量的工作，并取得了良好的成绩。现将本学年特殊是本学期的工作总结如下： 一、工作特点 1、团结合作，齐心协力搞好教务治理工作。在学校明确定位，以进展幼儿教育为龙头后，教务处每个成员能顾大局，识大体，在教学总监和分管教学副校长的指导下，心往一处想，劲往一处使。一旦工作任务明确，大家全力投入，相互提携，相互支持，不懂多问，努力将各自的工作做好，呈现出一个团结协作，积极向上的团体。 2、各项工作规划周密，落实到位。教务处为了使各项工作做到有的放矢，保证学校中心工作得到落实，开学初仔细制定了符合学校实际的教务工作规划，并得到了严格的落实，做到月月有重点，周周有安排。避开单打独干，各用其招的现象，每项工作和重大教育教学活动的开展，都能发挥集体力气，大家坐下来，各述其见，将好的思想和见解统一起来，使各项工作按部就班、井然有序、层层落实，收到了明显的效果。 3、标准行为，落实制度。无法规不成方圆，为了将全校教师的教学思想、理念、行为统一起来，工作有统一的要求，统一的标准，统一的行动，教务科先后完善和制定了有关教学治理的十几项规章制度，它们是：学生课堂常规要求、教研组长职责、教师职业道德要求、 教师教学要求、教师岗位职责、学生作业标准化要求、学生课堂常规要求、学生考场守则、监考教师要求、多媒体教室治理规定等。从师生两个方面，统一要求，加强治理，使教与学的行为进一步走向了标准化治理的轨道。 4、分工明确，责任到人。教务处为了保证各项工作的推行，明确分工，各负其责。有人抓课程设置与安排；有人管教学检查；有人负责电大的报名考试以及成绩的汇总；有人整理教学、教务、考务档案；有人安排检查课外活动的开展；有人负责教学检查等。包括每次大的活动，也将任务细化，落实到人，大家各负其责，想方设法完成自己的工作。同时做到分工不分家，在工作需要的时候大家一起上，没有人讲干多干少，得多得少。一次次顺当地完成了学校的重大工作和活动，特殊是在教师人人都有可观的课时津贴而教务行政人员分文未取的状况下，大家毫无怨言，自觉地将本职工作干好。 5、大胆治理，积极创新。面对二千多学生， 200多名教师，而且是从不同单位汇合在一起，治理就是工作中的重中之重。一是常规教学治理，教务处成立了查课小组，坚持对日常教学工作的检查，安排人员，每天对教师的上课状况进展检查。一旦发觉问题，准时订正，并和课时津贴挂钩，准时指正教师教学中的不标准行为，有效地杜绝了旷课、自由调课、上课迟到、提前下课、只教不导等不良行为；坚持教学检查，成立听课小组，进展推门听课，每学期对教师的教案、作业批改、听课等状况定期检查，发觉问题与缺乏准时订正，为标准教学行为发挥了积极作用。同时在治理中积极创新，针对中青年教师教学根本功弱的状况，组织开展青年教师的培训工作；针对学生放学后，无所事从的状况，积极组织和专业课有亲密联系的教学活动，组建学生课外活动小组等；针对教研活动有形式无实效的状况，要求教研组活动做到“三落实”（地点、时间、中心发言人），较好地发挥了教研组和教研组长地作用；针对教师教学方法陈旧的问题，积极引导教师向课改方向进展，积极使用现代化教学手段；针对教务处学生成绩治理混乱，积极引入先进的电子软件治理系统等等，都说明教务处在创新思维、创新工作方法上迈出了可喜的步伐，效果是显著的。 二、详细工作及收获 （一）青年教师的培训工作。 1、为加快教育改革的步伐，全面推动素养教育，并为学校升格做预备，建立一支高水平的教师队伍已刻不容缓。依据我校青年教师比重大的实际状况。学校安排举办宁夏幼师青年教师培训班。80多名35岁以下的教师参与了培训。培训内容既有区、市教研员的专题讲座，又有心理学专家的询问；既有校领导的辅导报告，又有微机、板书和教学语言的根本功培训。几乎涵盖了青年教师成长的各个方面。通过培训，青年教师在师德修养、专业学问、教学根本功，教科研力量等方面的水平普遍有新的提高，一批受学生欢送的青年教师正在健壮成长。 2、仔细筹划举办了高级教师、高级讲师论坛。在全部高级、高讲教师、全体行政领导和教研组长参与的教师论坛上，十名高级教师以“为了学校的进展和顺当转型，我能作什么？我该做什么？我要做什么？”为主体畅所欲言，积极表达了高级教师急学校进展之所急、想学校进展之所想的仆人翁思想。他们从治理、教研、进展、自我要求、自身作用等方面各述其见，为学校出谋划策。通过这次活动，极大地调动了高级教师们的积极性，在后来的工作中起带头作用，积极参与教研活动，以身作则指导和带动中、初级职称的教师仔细做好教育教学工作。 3、胜利进展了音乐、舞蹈教师的专业技能考核。为提高教师专业技能水平，促进教师专业进展， 12月18日开展了一次别开生面的“音乐舞蹈教师专业技能考核”活动。这次考核的专业性很强，为表达公正、公正、公开，学校特邀宁夏大学音乐学院教授李世明、宁夏教育电视台副台长韩宏、宁夏艺术学校副校长代秀卿、宁夏大学音乐学院教授冯亚丽以及市教科所音乐教研员罗燕担当评委。考核分为两组进展，上午进展了舞蹈组教师的专业技能展现，下午为音乐组教师的专业技能展现。考核工程分为必考、选考及特长才艺三大类。在考核中，教师们视唱精确，美丽的歌声回响在教室里，流畅的音符滑过琴弦，他们用自己饱满的热忱、精湛的技艺为在座的观众及评委们献上了自己的“绝活”。考核完毕后，李世明教授充分确定了参评教师的业务水平，同时也指出了存在的问题及改良的措施。 本次练兵 活动增加了教师们的责任感、使命感，力促其不断提高自身的业务水平，成为学生、家长和社会满足的人民教师。最终秦明华校长在总结发言时说：“培育和造就一支政治素养好、业务力量强、务实高效的教师队伍是学校教育改革和进展的根本，作为幼儿师范学校，音乐舞蹈课的重要性不言而喻，盼望大家加强训练、提高素养，为幼儿师范辉煌的明天奉献自己的一份力气。”极大地调动和鼓舞了青年教师学习转业、努力提高专业技能的积极性。为下一步教师专业技能考核的全面开展打下了根底。 4、组织专业教师下幼儿园体验生活。为了使我们的教学不脱离实际，教务处和教研室组织幼教专业教师下幼儿园体验生活、作调研工作。这一活动，让教师们进一步了解了幼儿教学的所求与所需，在我们的教学中赐予弥补和加强。改良了们的教学，使教学更贴近实际 （三）开展丰富多彩的教育教学活动，为学生的成长就业奠定根底。 1、幼儿童话剧表演大赛。11月7日下午，学校在校文化体育馆举办了“其次届童话剧表演大赛”，由同学们自编自导自演的精彩剧目竞相登场，不时博得现场观众的热闹掌声。此次活动不仅推广了一般话、提高了同学们的专业技能，还为同学们搭建了一个充分展现自我、挖掘表演艺术潜能的舞台。淋漓尽致的表演让同学们感到：作为将来的幼儿教师，不仅要具备扎实的根本功，还应当永久拥有一颗童心，用童心与幼儿沟通。 本次活动的编剧、导演、演员全部由幼教专业学生担当，同学们通过自编剧本或改编经典童话；动手制作道具、背景幕布；钢琴伴奏等方式熬炼了童话剧创编、动手动脑、伴奏等多项幼儿教师的必备力量，通过与“童话”的亲切接触，同学们在实践中激发了兴趣、开掘了潜力、发挥了特长，提高了艺术审美情趣，充分展现了我校实施素养教育，努力营造积极向上、清爽高雅、文明和谐校园文化的成果。也为今后步入社会，走上幼教岗位，成为一名合格的幼儿教师打下了坚实的根底。这次活动后，我们又选出了优秀节目下到各幼儿园为孩子们演出，目的是进一步在实践中证明，学生们的专业功底是否与实际相结合。演出受到了各幼儿园和小朋友们的普遍好评。 2、英语短剧暨韩语歌曲竞赛。针对学生中学习外语的积极性普遍不高的现状，教务处打算举办这次竞赛，经过一段时间的筹划和预备，11月13日下午，首届英语短剧暨韩语歌曲竞赛在校文化体育馆胜利举办。竞赛中学生们的语言娴熟程度，发音的标准与流畅都是让教师们没有想到的，他们思维活泼、创作新奇，表演生动且不乏幽默，道具服饰别出心裁，博得了现场教师和同学们的阵阵热闹掌声，也给校领导留下了深刻的印象。韩语课是我校近几年新开的课程之一，也是我校外语教学的一大特色。尽管这门课开设时间不长，但同学们的学习热忱高涨，竞赛中所演唱的韩语歌曲发音字正腔圆、演唱动听美丽，美丽的旋律仿佛把观众们带往了异国他乡。这次活动熬炼了学生的口语力量，为学生创设了呈现自我的时机，营造了深厚的学习气氛，虽然同学们的发音还不够纯粹，表演还有些稚嫩，但已经表达出在外语方面取得的长足进步，显示出教师和同学们的共同努力和付出。信任在教师的指导下，在同学们的共同努力下，宁夏幼师外语教学的明天将会更加绚烂。 3、举办读书竞赛活动。触摸中华民族文化的底蕴，吸取诸子百家典籍的精华。为了开阔同学们的视野，开学初，学校语文组给全体同学推举了影响中国进程的100本书，这些书既有记叙中国绵延两千年历史传统的二十四史，又有开创新的史书体载的通典、史通；既有哲学战线上的两军对垒的代表论著，又有军事、医药、科技、地理方面的开山之作。 11月26日，本次读书竞赛活动以影响中国的100本书和语文文学常识为根底，以五千余年文明历史内容，以答卷的形式绽开。经过评审小组的仔细评比，最终从三百多参赛同学中，评比出29名优秀个人和10名优秀指导教师。 此次竞赛活动增加了同学们的读书热忱，在师生中产生了剧烈的反响。让同学们又一次从漫长的岁月里，明白了人类在改造自然、劳动生产、生活繁衍中，不断推动社会进展和自我完善的进程。与此同时，书中很多的先智先哲们以个人或集体的方式制造了文化思想，科学技术等，这累累硕果像很多刺眼的珍宝颗颗撒落在历史长河中，让同学们在今后的学习和工作中连续读书，养成终身读书的好习惯。 （四）课程标准的研制 中职教育、包括幼师专业，国家没有统一的教材，也没有统一的课程标准。各学校、各专业都在摸索中进展，给统一教学要求，提升办事档次以及学校的升格，造成了许多困难，为此，学校打算依据学校实际，依据学生实际，依据专业要求和学校升格的需求，制定各专业、各学科的课程标准。这是一项技术含量高、任务重、困难大的工作。教务科发动学校骨干教师，进展细致的调研，根据“从基层教学中来，再回到实践中去”的方法，在上学期初稿的根底上经过6轮的审议、修改最终在10月份出台了宁夏幼师课程标准，作为学校幼师专业教学的指导性文编。为今后的教学供应了标准和要求。 （五）校本教材的研发。 解决无适合学校新开专业教材的唯一方法，就是开发校本教材。经过一年来的摸索和实践。徐晓玲教师编写的写字教材和理化教研组的幼师物理教材已投入使用，英语教研组王学功等教师编写的幼师英语口语教程也在试应用中，受到师生的好评和欢送。依据幼师专业特点，数学教研组的趣味数学等教材的开发也在积极的预备当中。 （六）课外活动的开展 上学期教务处依据学生下午放学早，放学后没活动，没事可干的状况，为了弥补课堂教学时间的缺乏，弥补学生实际操作和练习上的缺乏，为了丰富校园文化生活，打算开展其次课堂而组建课外活动。结合专业特点，组建了舞蹈队、合唱队、体育运动队、手风琴队、美术活动小组等30多个课外活动小组。各小组在辅导教师的指导下坚持活动至今，成为学校的一个亮点，取得了可喜的成绩，在学校揭牌仪式和校园文化艺术节上都展现了活动的成果。其次学期，因学校各项活动太多，不少活动小组受到冲击，有些小组的活动不能很好地坚持下来。 （七）考风考纪，加强学生成绩治理。 职业学校，多年来对学生的考试、成绩不够重视，造成学生当中产生“学好学差一个样”、“考好考坏一个样”的错误思潮。为了给学校的转型辅平道路，提高学校的教学质 量，打造品牌效益，标准教学行为，教务科开头了严厉考风考纪，加强成线治理的工作。一是明确规章制度，二是做好宣传发动，三是严格治理。对违犯考风考纪的现象坚决赐予严厉处理。通过这些工作，本学期期末考试秩序井然，大多数同学仔细遵守考试纪律。正确对待考试和成绩，注意平常学习的风气已经开头形成。教务科为了加强学生成绩治理，在计算机组的帮忙下，应用计算机治理程序，并对任课教师进展了培训，争取成绩治理做到精确无误。并对过去的学生成绩进展了统计和排查，对不合格的学科，组织了规模较大且严厉仔细的补考。极大地提高了学生对学好各学科，提高成绩意义的熟悉。 重要工作就有到此，再如，电大学习的治理、学生毕业前的技能测试，教师教学工作的检查，组织师生参与各级各类竞赛等日常工作就不再一一绽开了。 三、存在的问题及解决的方法和建议 1、教科研工作目前几乎处在空白状态。 、缺乏健全的教科研机构。学校教研室人浮于事，用教师的话说 “是养老的地方”。 、没有实际意义的教研课题，教研活动更多的处在走形式、没实效状况。 教研组长管教研不够，只抓日常工作治理，像个年级组长。 建议：（1）健全教研机构，明确各学科教研员，明确教研任务。 （2）明确教研组长职责，调整教研组构造。 2、有些教研组长和局部教师的责任心不强，工作推诿、拖拉，应付差事。 建议：调整教研组长，选拔要求上进，乐于奉献，责任心强、有力量的教师担当教研组长； 加强教师师德教育，完善治理方法，运用有效的教师使用方法，明确岗位责任，不让无责任心、不具备教学力量的人占居 教学岗位。 3、加强学校各处室、各部门的合作，加强协调，避开互想扯皮，相互拆台的现象。 4、加强各处室、各部门领导的力量培育，尤其是仔细务实精神的培育，避开作外表文章。 5、尽快解决教师的考勤治理问题，拿出有效的治理方法，避开有些教师钻空子，消退教师中“上班和不上班一个样、工作和不工作都拿钱”的错误熟悉。克制消极心情，爱护大多数教师的积极性。 总之，本学年在学校行政领导的正确领导下，在广阔教师的大力支持和协作下，教务处做了大量的工作，在科学治理、走向正规迈开了可喜的步伐，所取得的成绩归功于学校的正确领导和教师的大力支持，归功于不怕苦，不讲个人得失的大多数教研组长和教务科每个工作人员。今后的工作中，连续发扬团结协作、群策群力的方法，以科学的进展观指导教务科的工作，为学校的进展，把好这一重要关口，做出更大的奉献。 2023-2023学年第一学期教务处工作总结 XX年-20xx学年第一学期教务处工作总结 本学期，教务处全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则，以建立高素养师资队伍为根本，仔细落实学校规划，积极推动素养教学，加强教学常规治理，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加了效劳意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作规划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期详细工作状况做以下几方面总结：一、本学期完成的主要工作1、师德工作教师力量，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长学问和思想进步的导师，教师肯定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范。在教学工作中，它表达在每一位教师的一言一行中，表达在详细的教育教学工作中。本学期，教务处依托教师例会积极开展师德教育，引导全体教师注意加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同进展的新型师生关系。值得一提的是，在教育教学活动中，涌现出了一批值得称颂的教师。今年我省组织了三个专业的学生技能大赛，我校组成了电子专业代表队，为了在大赛中取得更好的成绩，电子组郄文京、朱照亮等6位教师牺牲自己下班时间辅导参赛学生；刘占强教师担当8个班的书法课，还常常利用课余时间为学校组织的各项活动书写徽标及海报，任劳任怨，从无怨言；岳彦良、孙会青等教师加班加点编写校本教材。还有很多教师，在不同的工作岗位上，悄悄奉献着，充分表达了教师的责任感和事业心。2、狠抓教育教学常规工作教育教学常规工作，是一个长期的、常常性的工作。在常规的落实上，我们重点检查了教职工的考勤，教师的备课、批改与辅导。要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。本学期，我们抽查备课3次，学生作业1次，对备课中各教学环节的预备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了具体的检查；还搞了2次学生座谈会，通过学生座谈会随时了解了教师的教学状况，准时订正教师在教学中消失的问题，极大的提高了教学质量。3、抓好教师培训，提高教师素养为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处仔细组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。与此同时，为了培育名师，骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高，学校派遣张书凯等三位教师参与了中等职业学校专业骨干教师国家级培训，曲文雅等八位教师参与了中等职业学校专业骨干教师省级培训。曾胜国教师和张书凯教师在校本培训中做了专题发言，曲文雅等教师在教研组教研活动中做了培训汇报，使全体教师思想上得到了提升，专业上获得了更新的学问。这个学期教务处还屡次以年级教研组教研方式进展教研活动，旨在讨论各班在教与学中消失的实际问题，以班主任为龙头，协调本班各学科的平衡进展，使各项教学工作开展得更细、更实、更好，更有效的提高了学生的学习成绩。截止到12月31日，我校教师在省级以上刊物发表论文2篇，省级刊物发表论文4篇，市级刊物发表论文2篇，论著1部（电子技术根底沈领娟）。9名教师在保定市职业教育讨论所组织的说课竞赛中分获二、三等奖。我们还搞了以下活动：1)、“一帮一”活动这学期，由于新开专业增多，专业课教师明显缺乏，在学校的建议下，有很多教师转教专业，还有近几年新调入的教师。为了尽快使这些教师把握新的学科，进入新的教学角色，开学初，教务处对这些教师都进展了布置，要求这些教师聘请一位业务素养高，责任心强的老教师进展“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。这个活动对教学质量的提高起到了肯定的作用。2)、有效开展现范课活动引领课堂教学改革为了充分发挥优秀教师的带头作用，本学期教务处组织了2次优秀教师示范课。我们首先依据平常听课、学生座谈会所了解的信息，优先选出做课教师，并对他们所要示范的教学思想教学方法做出指导，组织相关教师进展学习观摩。而后做课者对其备课的指导思想做出汇报。此次活动起到了示范作用，取得了明显效果。3)、保定市观摩课这学期，我们邀请了保定市职业教育讨论所为我们组织的电子、机械和计算机三个专业的优秀观摩课，教师们从中获得了新的教学理念和教学方法，为我们的教学供应了可借鉴的模版。4、突出重点、加强毕业班工作。高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校意图，主动细致地加以落实。本学期强调升学与就业并重的教学治理思想，在职高班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在高三年级实行月考，采纳教考分别，仔细组织制题、严厉考记、准时总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。5、尝摸索索学分制治理、校本教材的开发已经起动在中专部试验学分制治理，使学生们的学习目的性更强，增加了学生的学习压力和动力。此方案的实施，取得了肯定的收效。微机组编写的flash动画制作校本教材，落实了任务教学法的思想，具有通俗性、有用性、兴趣性、可承受性的特征。受到师生的好评。为我校校本教材的开发工作带了个好头。6、试验实训实习工作本学期，教务处进一步标准了试验实习治理，试验员指导教师的精神面貌有较大的转变。试验实习的开单率大大提高，试验实习有规划、有步骤、有过程性评价、有阶段性测评。特殊是幼教2班的实习工作，学生收获颇大，深受实习单位的好评。赢得了较好的社会声誉。7、学生技能竞赛，常抓不懈。本学期，教务处连续扎扎实实组织好专业技能竞赛活动，各辅导教师细心设计，仔细辅导，取得了优异成绩，XX年年12月28日，我校参与了河北省中等职业学校电子专业技能大赛，高三电子班郄亚洲同学荣获全省第一名，熊龙飞等同学分获二、三等奖，我校代表队荣获团体三等奖，郄文京、朱照亮教师荣获省优秀指导教师奖。教务处还组织了综合素养、文字录入、计算机设计、电子电工技能、钳工技能和财会技能学生动手力量竞赛，也喜获丰收。既提高了学生们的动手操作力量，也提高了教师的试验指导水平。8、中级工考试根据市职业技能鉴定中心的安排，在高三各职高班班主任和相关任课教师的积极协作下，高三微机、高三电子、高三建筑等三个班于XX年年12月26日圆满完成了中级工考试工作。9、高考报名工作在高三各班主任及相关教师的积极协作下，我校的高考报名工作已圆满完毕。今年我省高考报名连续实行网上报名，网上报名技术性强，时间短，任务重。由于相关教师对这项工作赐予了高度重视，而且组织比拟严密，在网络条件欠佳的状况下，仍旧圆满完成了报名任务，未消失任何问题。二、存在的问题1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特殊是对中专部的课程设置、教学规划、教学进度的指导不够详细。2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热忱、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够深厚。3、教学改革的步伐不够大，致使教学效率不高。由于学生的根底水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一局部学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。三、下学期工作设想。1、进一步加强师德建立。2、连续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热忱，保证教育教学质量的提高。3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建立、课件库建立做预备。4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的快速开发，以适应中专班的教学。5、加强毕业班的教育教学治理，仔细抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年取得一个抱负成绩。教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在进步，学生在变化，作为教育工的我们，必需准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关心指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作肯定会有更大的进展!教务处20xx年1月16日 第一学期教务处工作总结 第一学期教务处工作总结 劳碌而又紧急的一学期很快过哪去了，新的征程又悄然摆在面前，学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与“上善若水、厚德载物”的品德工作态度,全体人员立足本职岗位，团结全都，踏实工作，努力奉献。在校长室领导下，在我校相关部门的协作下，在保障学校教学工作全面正常运行的根底上，锐意进取，不断创新，在教学治理中取得了优异的成绩。 现将本学期工作总结如下： 一、完善制度，保障教学工作效率 本学期修订完善了*县试验初中教职工月考核方法实施细则、*县试验初级中学嘉奖性绩效工资操作方法、*县试验初级中学20xx学年中考鼓励制度、*县试验初级中学素养教育鼓励机制、等制度，明确了教师工作的方向和目标，极大的调动了教师工作的热忱。 二、抓教学常规，促教学质量提高 1仔细地抓了常规教学的五个环节，强化了治理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注意了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了20xx学年总课表等四表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、七八年级课外拓展课的活动开展和全校体艺“2+1”活动实施等。教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考察等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早、晚跟班治理标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。 2在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处细心预备，严密组织，标准了操作。我们通过随堂课听课、突击抽查备课、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学状况，为学校领导的科学决策与治理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。 3加强了对教研组和备课组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作规划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开头走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。 4.重视考风考纪。本学期胜利组织了各年级年级月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进展了成绩分析和试卷分析；也积极组织了九年级提前考学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。 5.加强对九年级的质量监控工作。九年级教学治理是学校的中心工作，为此，依据不同阶段的状况，教务处屡次组织了小型的专题会议，对发觉的问题准时实行措施解决。 6.仔细组织学生参与各级各类竞赛，开拓视野，增长学问，熬炼力量，学生取得了优异的成绩。 7.积极开展校本研训，提高教师整体素养力量，使之适应新课改的要求。 三、连续推动新课程改革，提高教与学的效率 1.利用教研活动开展新课程教学研讨。 组织开展新课程教学的学习研讨活动，使全体教师了解新课程的教学理念，新课程背景下教师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学过程中表达新课程教学理念，表达学生的自主学习，合作学习，探究学习等教学思想，掌握教师单向授课时间，规定常规课堂教学中每堂课要留出肯定时间让学生练习，加强备课组内的相互听课活动。 2.加强教师沟通学习活动。 本学期学校利用学科周活动，让每一组教师展现三堂公开课，并相互沟通。同时，与分校区开展了“同课异构”教改活动。 3.充分重视并督导了教师参与省、市、县、校各类教学教研活动，只有有组织的活动，学校都尽可能派教师参与如：金四中的名特教师展现课，学校每门课都派四五人去学习取经；九年级各学科分别参与了市中考复习研讨会，教师表现积极精彩。组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。 四、加强教学帮助方面的投入和治理，推动教学现代化 1. 强化了对学校教学图书建立与治理，不断增加图书资料，由专人整理与治理，负责转借。 2.新增各学科的教学仪器和设备，保证教学活动的需要。抓好教务处治理下的各专用教室的使用和环境建立工作，要求各专用教师治理员要定期检查室内设施、有问题准时汇报整改、尤其要做好卫生治理工作，本学期教务处在开学初就召开各专用教室治理开会议，公布学校的治理制度、明确责任，提高利用率、定期检查，本学期专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好，资料记实工作比拟详实、账目清晰，物品摆放有序，但存在的问题是卫生清扫不准时，没有形成常常化和制度化，存在检查前突击清扫卫生现象，致使卫生问题存在死角和不彻底现象，再有一个问题是试验室的利用率问题， 五、本学期教学方面的成果 1.本学期我校通过 “县足球特色工程学校”的考核验收，获得了省“教科研先进集体”的称号等等。 2.较好的担当了县“第五届教育技术应用大赛，县体育教师现场技能评比，县数学、科学组培训活动、省名师送教下乡活动，担当了省农村义务教育分会现场会、金衢十二校联谊活动主办，得到了全都好评。 3.教师和学生的竞赛均取得了优异的成绩，如：教师在国家级刊物发表文章6篇，论文和课题在省、市、县共获奖24篇；有21人次获市、县组织的教师技能竞赛一、二、三等奖。本学期有288人次的学生在县级及以上竞赛中获奖，期中58人次的学生在教育部门组织的现场竞赛中获市级及以上奖，等等；八年级的英语口语竞赛和九年级数学竞赛均取得了好成绩，英语有2位同学获市级奖，数学有9位同学获市级奖。 六、存在的问题 1.课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探究阶段，少有成果。电化教学手段的应用还没有成为教师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。 2.教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处，强化品牌意识。 3.有的教师对教研教改不热心，只满意教好课，缺乏上进心和参加意识。 以上是教务处20xx学年第一学期工作总结，我们竭尽全力向着更高的目标奋进。固然，在实际工作过程中也消失了一些不尽人意之处，我们随机协调，克制完成。同时还要查找缺乏，以便在今后工作中得到进一步提高。 第一学期年度教务处工作总结 在过去的一年中,沿着校长室的工作思路,主要做了以下工作: 一、严格执行新课程规划,连续搞好新课程的实施工作 1、遵照新课程标准要求,开全开足规定课程门类,并要求教师严格按新课标上足规定课时,并努力提高教学效果。 2、加强对新课标实施的各项培训讨论活动。 (1)组织骨干教师连续参与上级教育部门组织的各类培训活动,在这根底上,以教研组为单位组织全体教师进展再培训,通过培训进一步更新教师的教育观念,增加新课程实施的自觉性和信念。 (2)以教研组、备课组为单位,仔细钻研新教材,研讨新教法。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进展积极探究,积极实践、积极改革。特殊是课堂教学,提倡自主、探究、合作的学习方式,在这方面取得了初步成效,详细反映在本学期的创立省示范初中时随机抽查到的15节课,6节优秀、7节良好,优秀率达40%,优良率达87%,居三所创立学校之首。 (3)充分发挥骨干教师的带头作用,要求骨干教师上示范课,指导新教师备课,在教研活动上谈体会、谈收获,以此来影响带动其他教师用好新课程教材。 (4)连续抓住新课程实施这样一个机遇,积极开展教科研活动,一边实践,一边讨论,本学期申报了一个市级课题和三个区级课题,使课题工作沿着安康的方向进展。 二、强化教学治理,提高教学质量。 1、加强“六仔细”工作,向教师提出“功夫化在备课上,本事显在课堂上,向四十五分种要质量”的口号,要求教师备课要转变“重学问点,重学问传授”的传统观念,特殊要留意落实学生学习情感目标和表达学生自主、探究、合作的学习方式,培育学生的科学精神和创新意识。提倡集体备课,加强教师间的听课沟通。对作业、测验要求教师细心设计,细心布置,细心批改,并准时做好质量分析和反应工作。 2、加强“六仔细”的检查催促工作,每学期对“六仔细”工作检查四次,并依据状况对个别教师进展抽查,并把检查状况准时通报到每位教师,另外要求行政领导,教研组长平常加强听课检查,并准时提出课堂整改意见。 3、抓好教研组的治理工作,各教研组依据本学科特点,围绕新课程实施和提高本学科的教学质量,开展形式多样的教研活动,本学期又加强了备课组的活动,各课组的教研气氛比拟浓。 4、抓好毕业班的治理工作,本届初三毕业班提出了“狠抓治理、务实拼搏、争创佳绩”的口号,分领导、教师、学生三个层面提出了工作设想,并实行了一系列的措施,有效地提高了优秀率、合格率,特殊在中考中优秀率列区前列,有3名学生考入了苏高中国际班,20多名学生考入了省重点中学省招班,社会声誉良好,高三毕业班也留意抓好了各个工作环节,加强了分类辅导,切实抓好了拔尖工作,高考中使较多学生升入了高校,本学期高三年级重视了综合考试的讨论、辅导,在全体教师努力下,在省会考中合格率超过了湘城中学。 5、连续实施“金牌行动”规划,并取了优异成绩,本年度共获全国省级一等奖11人次,省级奖61人次,市级奖20人次,区级奖9人次,共有90人次获奖。在最近进行的省19届初中数学竞赛中,又喜获丰收。初一、初三均获夺区最高分,初定获省级人数占区三分之一,特殊是初三区前6名,我校占5名。初三的外语竞赛也取得了较好的成绩。可以说我校的“金牌行动”规划硕果累累,创出了我校的特色,提高了我校的知名度。 三、加强教师队伍建立,提高教师整体素养。 1、要求教师加强学习,树立正确的教育观、质量观和人生观,增加实施素养教育的自觉性。 2、积极组织支持教师参与各种进修,培训活动,不断完善教师的学问构造,不断提高教师的业务水平,并要求教师把握现代化教育手段,提高教育效率。 3、充分发挥骨干教师的作用,启动我校的名师工程,本年度树了一名区学科带头人和五名校学科带头人。 4、对新上岗的教师连续开展新老教师结对子活动,并在高中年级特聘黄埭高中的十多名学科带头人和有丰富阅历的骨干教师担当我校新教师的指导教师,并定期开展活动,取得了良好的效果。本年度多名青年教师在各类教学根本功竞赛中取得了良好的成绩,如祝芸获数学青年教师根本功竞赛区一等奖;李雪英获苏州市生物教师评课选优一等奖。 这一学年,在全校教师的共同努力下,教学工作取得了肯定的成效,并初步地通过了省示范初中的验收,但示范初中向我们提出了更高的要求,立足新起点,务必连续保持团结拼搏精神,进一步提升教学质量。 特教中心2023学年度第一学期教务处工作总结 本学期，教务处在校长室的领导下，坚持贯彻以课堂改革为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则，以建立高素养师资队伍为根本，仔细落实课程规划，进一步深化课堂教学改革，加强教学讨论，注意学校文化、课程实施和队伍建立等