高中生物细胞器 系统内的分工合作 新人教必修.pptx

一、细胞器之间的分工(连线)第1页/共56页二、细胞器之间的协调配合以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例:核糖体内质网囊泡高尔基体细胞膜细胞外第2页/共56页三、细胞的生物膜系统1.组成_、细胞膜和_等。2.功能(1)保证内部环境的相对稳定,对物质运输、_和_的过程起决定性作用。(2)为_提供附着位点,是许多重要的化学反应进行的场所。(3)分隔_,保证细胞生命活动高效、有序地进行。细胞器膜核膜能量转换信息传递多种酶各种细胞器第3页/共56页1.(2011广东T1B)核糖体附着在高尔基体上。()【分析】在细胞中,核糖体有的分布于细胞质中,有的附着在内质网上。2.高尔基体、中心体均与高等植物细胞的有丝分裂有关。()【分析】高尔基体与植物细胞壁的形成有关,中心体与低等植物细胞纺锤体的形成有关,高等植物细胞无中心体。第4页/共56页3.在生物膜的动态变化过程中,高尔基体的膜面积相对稳定。()【分析】在分泌物的加工、运输过程中,内质网形成囊泡与高尔基体融合,高尔基体形成囊泡与细胞膜融合,因此,高尔基体的膜面积保持相对稳定。4.(2011江苏T2D)人体中高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关。()【分析】人体细胞在进行有丝分裂时,由中心体发出星射线形成纺锤体,与高尔基体无关。第5页/共56页5.(2011福建T1B)雌性激素合成的场所是核糖体。()【分析】雌性激素的化学本质是脂质,合成场所是内质网,核糖体是合成蛋白质的场所。6.(2011重庆T1B)叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶。()【分析】叶绿体中含有DNA和RNA,其基质中含有暗反应需要的多种酶。第6页/共56页7.(2011四川T2D)生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新。()【分析】生物膜之间可通过囊泡间接相连,如内质网膜形成的囊泡可以成为高尔基体膜的一部分,这样在一定程度上实现了膜成分的更新。第7页/共56页考点 一 细胞器的结构和功能1.线粒体与叶绿体的比较线粒体线粒体叶绿体叶绿体形态形态结构结构短棒状、哑铃形等椭球形、球形第8页/共56页线粒体线粒体叶绿体叶绿体分布分布成分成分增大增大膜面膜面积方积方式式功能功能在动、植物细胞中普遍存在主要分布于植物的叶肉细胞和幼茎皮层细胞中有氧呼吸有关的酶(内膜和基质)、少量DNA、RNA光合作用有关的酶(基粒和基质)、少量DNA、RNA和光合色素内膜向内折叠形成嵴囊状结构堆叠形成基粒有氧呼吸的主要场所光合作用的场所第9页/共56页线粒体线粒体叶绿体叶绿体能量能量转换转换物质物质转换转换共共同同点点稳定化学能ATP中活跃的化学能光能ATP中活跃的化学能稳定化学能有机物无机物无机物有机物都具有双层膜都与能量转换有关,产生ATP都含有DNA,可以自主复制与表达,是细胞质遗传的物质基础第10页/共56页2.细胞器的分类依据依据特点特点细胞器名称细胞器名称分分布布动植物都有的细胞器动植物都有的细胞器主要分布于高等植物主要分布于高等植物中的细胞器中的细胞器主要分布于动物中的主要分布于动物中的细胞器细胞器分布最广泛的细胞器分布最广泛的细胞器结结构构不具膜结构的细胞器不具膜结构的细胞器具单层膜结构的具单层膜结构的细胞器细胞器具双层膜结构的具双层膜结构的细胞器细胞器线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体叶绿体、液泡中心体核糖体(真、原核细胞)核糖体、中心体高尔基体、内质网、液泡、溶酶体线粒体、叶绿体第11页/共56页依据依据特点特点细胞器名称细胞器名称成成分分含含DNADNA的细胞器的细胞器含含RNARNA的细胞器的细胞器含色素的细胞器含色素的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、核糖体叶绿体、液泡第12页/共56页依据依据特点特点细胞器名称细胞器名称功功能能能产生能产生ATPATP的细胞器的细胞器能半自主复制的能半自主复制的细胞器细胞器与有丝分裂有关的与有丝分裂有关的细胞器细胞器与蛋白质的合成、加与蛋白质的合成、加工、运输、分泌有关工、运输、分泌有关的细胞器的细胞器与主动运输有关的与主动运输有关的细胞器细胞器能进行碱基互补能进行碱基互补配对的细胞器配对的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体核糖体(间期蛋白质的合成)、中心体、高尔基体、线粒体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体(合成载体蛋白)、线粒体(提供能量)叶绿体和线粒体(DNA复制、转录、翻译)、核糖体(翻译)第13页/共56页【高考警示】不同细胞的差别主要体现在细胞器的种类和数量上:(1)在代谢旺盛的细胞内 含量较多;(2)合成旺盛的细胞内,含量较多;(3)叶肉细胞中含大量 ,而根细胞内 叶绿体;(4)原核生物细胞中只有一种细胞器 。线粒体核糖体叶绿体不含核糖体第14页/共56页考查角度1 用结构与功能相适应的观点分析细胞器【典例1】对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%。推测该细胞器能完成的生理活动是()A.吸收氧气,进行有氧呼吸B.发出星射线,形成纺锤体C.利用光能,完成光合作用D.结合mRNA,合成蛋白质 D第15页/共56页【变式训练】下列有关细胞器的叙述,正确的是()A.溶酶体能合成水解酶,用于分解衰老的细胞器B.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C.液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离D.叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积D第17页/共56页考查角度2 以结构模式图为载体考查细胞的结构和功能【典例2】下图为某种植物细胞的部分结构示意图,下列说法正确的是()A.该细胞无叶绿体,植物不能进行光合作用B.这是一种需氧型生物,但也可进行无氧呼吸C.该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象D.该细胞是高度分化的细胞,不再有分裂、分化能力B第19页/共56页【解析】选B。A错误,该细胞中无叶绿体,不代表该植物体所有细胞都不含有叶绿体;B正确,从图中可看出,该细胞中含有线粒体,故该植物是一种需氧型生物,植物细胞在缺氧时可进行无氧呼吸;C错误,该细胞中缺少中央大液泡,不一定发生质壁分离现象;D错误,从该细胞的液泡大小、细胞器、细胞核的分布情况看,该细胞属于幼嫩细胞,具有分裂和分化能力。第20页/共56页【互动探究】(1)没有叶绿体或大液泡的细胞一定不是植物细胞吗?提示：不一定,如植物的根细胞没有叶绿体,植物的未成熟细胞没有大液泡。第21页/共56页(2)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用吗?没有线粒体的细胞一定不能进行有氧呼吸吗?提示：不一定。对真核生物来说,没有叶绿体的细胞不能进行光合作用;没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸获取能量,如蛔虫体细胞、哺乳动物的红细胞。对原核生物来说,如蓝藻没有叶绿体,但因其细胞中有与光合作用有关的酶和色素,故能进行光合作用;许多细菌和蓝藻等没有线粒体,但因其细胞膜和细胞质中有与有氧呼吸有关的酶,故能进行有氧呼吸。第22页/共56页【变式训练】(2012云南联考)下图为某高等植物细胞亚显微结构模式图,下列对该细胞结构与功能的描述中正确的是()A.的膜共同构成了生物膜系统B.若将该细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶的营养液中保温后,将测到处有放射性C.该细胞进行生命活动需要的H只由和提供D.内溶液浓度的高低,可影响细胞对水的吸收D第23页/共56页【解析】选D。是核糖体,无膜;胸腺嘧啶参与构成胸腺嘧啶脱氧核苷酸,是合成DNA的原料,故有DNA分布的场所才会出现放射性;细胞进行生命活动需要的H还可来自细胞质基质。第24页/共56页考点 二 细胞间的协调配合各种生物膜之间的联系1.成分上的联系各种生物膜组成成分基本相似,均由 组成,体现生物膜系统的统一性;但各种生物膜中每种成分所占的比例 ,体现了生物膜系统的差异性。2.结构上的联系脂质、蛋白质和少量糖类不同第25页/共56页3.功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌)流程图解读:(1)细胞核:基因的转录,将遗传信息从细胞核传递到细胞质。(2)核糖体:通过翻译将氨基酸合成为多肽。第26页/共56页(3)内质网:对多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等),形成较成熟的蛋白质,再以囊泡的方式运送至高尔基体。(4)高尔基体:将较成熟的蛋白质再加工为成熟的蛋白质,并以囊泡的方式运输到细胞膜与之融合。(5)细胞膜:胞吐作用,将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。(6)线粒体:为各项过程提供能量。第27页/共56页【高考警示】(1)游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同,前者合成的是结构蛋白,后者合成的是分泌蛋白。(2)细胞器的膜可以相互转化,这是由于各种膜的化学组成成分和结构基本相同,高尔基体为转化的“枢纽”。(3)分泌蛋白的合成和分泌需要多种细胞器的协作:核糖体只是分泌蛋白肽链的合成场所,肽链需在内质网中盘曲、折叠形成特定空间结构,经高尔基体进行最后的“加工、分类与包装”形成具“生物活性”的蛋白质,分泌到细胞外。第28页/共56页【典例3】(2013晋江模拟)下图为分泌蛋白的合成和分泌过程。下列有关叙述不正确的是()A.分泌蛋白的肽链是由附着在内质网上的核糖体合成的B.图中是高尔基体C.图示表示的细胞结构称为生物膜系统D.代表的是线粒体C第29页/共56页【互动探究】(1)图示过程中和上膜面积如何变化?提示：的膜面积变 ,的膜面积 。分泌蛋白合成后进入,由形成囊泡,将分泌蛋白运到,所以的膜面积减小;囊泡通过膜的融合将分泌蛋白转移到内,囊泡膜成为上的膜,上的膜暂时增多。分泌蛋白经的修饰加工后,又由形成具膜的囊泡,将分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外,上的膜又减少,因此上的膜面积基本不变。小基本不变第31页/共56页(2)结合本题分析:甲状腺球蛋白从形成到分泌的全过程中跨几层膜?提示：0层。甲状腺球蛋白是分泌蛋白,在内质网上的核糖体中合成肽链,直接进入内质网;内质网转运到高尔基体和高尔基体转运到细胞膜,都是以形成囊泡的形式进行的,不跨膜;细胞膜分泌方式是胞吐,也不跨膜,因此全过程中跨0层膜。第32页/共56页常见细胞结构图像的辨别方法【典例】细胞是生物体结构和功能的基本单位。ad为四个细胞模式图,对下图有关叙述正确的是()A.a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器,而c、d的细胞中只含有核糖体B.不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于c和d细胞中C.能进行光合作用的细胞只有a,c一定不能发生质壁分离D.作为合成蛋白质场所的结构只分布在a、b、d图代表的生物中A第33页/共56页【方法归纳】辨别细胞结构时,常有原核细胞和真核细胞的判断、植物细胞和动物细胞的判断,归纳如下:(1)原核细胞与真核细胞图像的辨别方法:有由核膜包围的细胞核的细胞是 ,没有由核膜包围的细胞核的细胞是 。真核细胞原核细胞第35页/共56页(2)动植物细胞亚显微结构图像的识别:第36页/共56页【易错提醒】(1)植物的根尖成熟区细胞和其他不见光部位的细胞都无叶绿体。(2)细胞显微结构是在光学显微镜下观察到的,在光学显微镜下能够观察到细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等。第37页/共56页1.(2013安徽联考)在光学显微镜下可观察到的结构有()细胞膜叶绿体线粒体核糖体染色体A.B.C.D.【解析】选C。在光学显微镜下观察不到细胞膜和核糖体,可以观察到叶绿体、线粒体和染色体,这与细胞结构的大小有关。C第38页/共56页2.采用一定手段破坏细胞中的高尔基体,下列各项受影响最小的是()A.浆细胞合成并分泌抗体B.植物细胞进行有丝分裂C.呼吸酶的合成D.兴奋在突触处的传递【解析】选C。高尔基体参与分泌蛋白的分泌和神经递质的释放过程,在植物细胞中还参与细胞壁的形成。C第39页/共56页3.下列有关生物膜的说法正确的是()A.生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的B.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的C.细胞内的ATP都是在生物膜上合成的D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的A第40页/共56页4.唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是()A.内质网高尔基体细胞膜、3层B.内质网高尔基体细胞膜、4层C.高尔基体线粒体细胞膜、4层D.内质网高尔基体细胞膜、0层D第42页/共56页5.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是()A.绿色植物所有的细胞都有叶绿体B.小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层C.人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水D.蓝藻没有膜结构和染色体,属于原核生物B第44页/共56页6.(2013南平模拟)下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是()A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所D第46页/共56页(1)甲图细胞属于细胞,判断的理由是 。(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、_ 和,其中具有选择透过性的结构是。(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是 。与细胞分泌蛋白的合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号)_ _。7.下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:原核无核膜(无成形细胞核)细胞壁细胞膜细胞膜纤维素(和果胶)8、10、11、12第48页/共56页8.(2012全国卷)下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同A第50页/共56页9.(2012海南高考)关于细胞中细胞器的叙述,错误的是()A.大肠杆菌无线粒体,有核糖体B.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡C.酵母菌有线粒体,也有叶绿体D.小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网C第52页/共56页10.(2011安徽高考)AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是()A.内质网和高尔基体 B.高尔基体和溶酶体C.内质网和核糖体 D.溶酶体和核糖体【解析】选A。血清白蛋白属于分泌蛋白。分泌蛋白在核糖体中合成肽链,在内质网和高尔基体中进行加工修饰,删去了开头的一些氨基酸。A第54页/共56页11.(2011广东高考)小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是()A.叶绿体和线粒体都有双层膜B.核糖体附着在高尔基体上C.内质网膜与核膜相连D.液泡是最大的细胞器【解析】选B。题中“亚显微结构”,即电子显微镜下可见的结构。B项错,核糖体附着在内质网上而非高尔基体上。B第55页/共56页感谢您的观看！第56页/共56页