2023年《榜样》5观后感榜样6观后感(五篇).docx
-
资源ID:87516487
资源大小:18.33KB
全文页数:8页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2023年《榜样》5观后感榜样6观后感(五篇).docx
2023年榜样5观后感榜样6观后感(五篇)典范5观后感 典范6 观后感篇一</h3 在媒体推动下,关于“典范”的话题铺天盖地,典范的力气瞬间“星”耀全国,“典范”一词也成了一时热点。笔者认为,群众看的是台上的人物和故事,党员干部应当想到台下的行为和事迹,让典范的一时“热”变成时时热。 庄子言,意之所随者,不行言传也。“典范力气”光靠媒体宣传、会议发动、口头说教,一般群众可以感同身受吗?答案是否认的。党员干部要用行动说话,用事迹证明,常有“典范包袱”,才能自觉在广阔人民群众中塑造典型典范形象。 常有“典范包袱”,就是要常观照。“知史以明鉴查古以至今”,党员干部要多观照历史,注意吸取和运用历史阅历,科学把握和正确运用历史规律,正确借鉴历代治乱兴衰的阅历教训,把自己放在“历史长河”里度量自己的作为。 要和提倡“民本清议,士志于道”的国神比干、以死相谏的伍子胥、鞠躬尽瘁的诸葛亮、“视民如伤、爱民如子”的朱德等等勤对比,常找差,把每一件群众事、国家事都办出“典范感”。 “三人行,必有我师焉”,党员干部还要多观照群众。用好人民群众这座宝库,这一取之不尽用之不竭的工作“素材库”。党员干部在做工作时,要集聚群众的才智,学会群众的语言,站在群众的角度,做通群众的思想工作,做既接地气又通天线的典范型干部。 常有“典范包袱”,就是要常作为。“行胜于言,表率胜于表态。”光说不做假把式,真正的典范不是塑造出来的,更不是描绘出来,而是用一个又一个的事例证明出来的。大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。 在革命战斗年月,很多优秀的党员干部抛头颅、洒热血,战死疆场,谱写了惊天地、泣鬼神的历史篇章。在和平建立和改革开放的新时期,广阔党员干部做到了哪里有困难、哪里有危急,哪里就有共产党员。 而在危险关头,一句“共产党员留下”,一句“共产党员跟我上”,把危急和困难留给自己。当今时代,党员干部时刻拥有“典范包袱”,勤作为,善作为,在这个时代作出利民爱国之事,才会在群众中有威信、有魅力,才能真正成为一个典范。 典范5观后感 典范6 观后感篇二</h3 张桂梅创办女子高中的初衷是为了解决众多适龄失学女孩的上学问题,帮忙她们走出闭塞的村落,去寻找属于自己的青春和幻想。可当无法保障学生安全的时候,何谈追赶幻想? 对此,为保障新招收100名学生的安全,张桂梅便带着全校的女教师和学生一起走进了教室,利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”,白天教学,晚上休息。同时,又安排学校里的男教师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”,轮番值守校园安全工作,全体教师为学生筑起了安全保障第一关。 当张桂梅决心要创办女子高中之时,便知其一路坎坷,在这样的环境里,全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开,100名学生有6名提出转学,这些状况让创办女子高中初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。 只招收贫困家庭女孩?免除学杂费的办学制度?女子高中能否办得下去?面对社会上的质疑声,张桂梅鼓舞大家:“留下的8名教师中有6名共产党员,只要党员在阵地就在,女子高中这块教育扶贫阵地肯定守得住。” 张桂梅说过这样一句话:“假如我有追求,那就是我的事业;假如我有期盼,那就是我的学生;假如我有动力,那就是党和人民。” 所以,即使遇到再多的挫折,她也没有放弃建立女子中学的决心。 2023年9月,在张桂梅教师的不懈努力下,在各级党委、政府和社会各界的支持与帮忙下,全国惟一一所全免费的女子高中华坪女子中学最终顺当成立。 典范5观后感 典范6 观后感篇三</h3 女子高中成立之初的困难,是张桂梅始料不及的。山区条件艰难,再加上张桂梅对工作要求严格,许多年轻教师难以适应。建校才半年,17名教师中有9名辞职,教学工作近乎瘫痪。 焦虑、懊丧的心情包围了张桂梅。在留下来的8名教师中,有6名是共产党员。张桂梅把6名党员教师集中起来,重温了入党誓词,诵读了为人民效劳纪念白求恩等篇章。有的教师眼里泛起泪花,他们被张桂梅的无私打动,他们要和张桂梅一起,把女子高中办好,把大山里的女孩送入大学。 留住了教师,还要留住学生。家访成了张桂梅最重要的工作。许多学生的家在偏远山区,有的地方只能靠步行到达,但张桂梅要求自己“要亲自到每一个学生的家里去看看”。 与张桂梅屡次同去的华坪县电视台记者王秀丽,对家访的路心有余悸。“在路上,我可怕得腿颤抖,甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。在一些路段停车休息时,我连车都不敢下,可怕自己会不当心跌下山崖。” 张桂梅也可怕。一次,她坐乡政府工作人员的摩托车上山,“不敢低头,摩托车略微歪一点,就会跌下陡崖粉身碎骨”。11年来,张桂梅在大山里走了近12万公里,对1345名学生进展了家访。家访途中,她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路,还曾因身体虚弱晕倒在路上。 为了把儿童之家和女子高中顺当办下去,张桂梅不得不四处筹款,但这条路同样困难。 一次,张桂梅到昆明某企业寻求帮忙,未等她把话说完,企业领导就叫保安赶她走。张桂梅不走,保安就放狗出来追咬,小脑萎缩的她不能很好地保持平衡,衣服被狗撕破,脚上鲜血直流。无助的张桂梅坐在地上放声大哭。 还有一次,她在街头募捐,被人认为是骗子,有人还朝她脸上吐口水。离开人群后,疲乏、难过、无助的她坐在街头靠着墙睡了过去,醒来时已是万家灯火。 后来中心电视台经济频道邀请她到北京录制了一期节目,这期节目为她募到了100多万元。 然而,没人知道,她才到北京就接到哥哥病危的电话,哥哥想在弥留之际见见离家几十年的妹妹。张桂梅思前想后,最终打算去录制节目。她怕错过时间人家就不让她上节目了,她怕不上节目就会失去筹款的时机。等她录完节目,哥哥已经过世。 典范5观后感 典范6 观后感篇四</h3 近日,由中心组织部、中心电视台联合录制的“两优一先”特殊节目典范播出后,引起社会各界剧烈反响。节目中,每一位在疫情期间进展救援的人,他们都是英雄,是国家的英雄,是这个时代的英雄。一个民族要强大,需要有英雄;一个国家有前途,需要有典范。这些优秀共产党员的先进事迹,就是我们学习的典范。我们要学习他们敢为人先,敢为人所不敢为的精神通过收看典范,我深深体会到典范的精神力气,坚决了向典范看齐、做合格党员的决心,并坚持不忘初心、连续前行的干事信念。我觉得我应当做到以下五点: 一要坚决抱负信念,为党和人民的事业奋斗终身。要像典范那样坚决抱负信念。 二要以感恩之心对待群众,树立宽广博爱的胸怀。坚持把党务工作当作自己毕生追求的事业,不敷衍不应付,努力提高政治思想觉悟和个人修养,积极转变工作职能,切实做到让组织放心、让群众满足。 三要不忘初心,心系群众,造福于民。始终把群众的利益作为一切工作的动身点,坚持想群众之所想,急群众之所急,专心系群众的真情实感和实际行动树立共产党员的良好形象。 四要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风。要像典范一样用满腔热忱,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项任务。 五要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质。能站在更高的利益上,怀着剧烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。修炼典范那样不张扬,悄悄奉献的个人品质,永葆艰难奋斗的作风。 新冠疫情带来的是一场没有硝烟的战斗,但是战斗的背后是力气,是国家,是每一位典范,是每一位英雄所赐予我们的力气,他们为我们撑起了生命的天空。 典范5观后感 典范6 观后感篇五</h3 张桂梅,一位63岁的老人,头发稀疏,不施粉黛,她的脸上刻尽了沧桑与疲乏,但是她的坚决却散发着无穷的力气! 她,为了让失学的女孩子重返课堂,几近乞讨的筹集资金,创办女子中学,只是为了转变“低素养母亲,低素养孩子”的恶性循环,让1600余名贫困山区女学生圆梦大学。 她,为了给贫困的孩子交学费,毅然拿出自己仅有的200元生活费,甚至把妹妹寄给自己的路费悉数拿出。 她,为了挽救沉迷网络的男孩,把行李搬到学生宿舍,与学生同吃同住,言传身教,用实际行动感染学生,培育良好学习习惯。 这样的事例,太多太多了,每一件事都包含着张桂梅教师对教育的执着,对学生的关爱。张教师一生无儿无女,把自己的全部精力和心血全部献给了教育事业,把全部的爱都献给了自己的学生,张桂梅教师就像一把利剑斩断了贫困和愚昧的传递,架起了学问和山区女孩的幻想桥梁,张教师的无私奉献,无悔付出,辛勤耕耘,爱生如子不正是人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人使命担当的详细表达吗?这才是真正的宏大,这就是教育的力气。 一遍一遍看着张教师的报道,不仅潸然泪下,仿佛有一束光射进我的心底,照亮了我前行的道路,作为一名青年教师,应当以张桂梅教师为典范,争当新时代“四有”好教师,树立崇高的职业抱负和坚决的职业信念,将立德树人,教书育人作为自己神圣职责和使命。仰视星空,悄悄思索,这豪言壮语的背后不正是教学生活中平凡的细节会聚而成吗? 宏大出自平凡,我应当像张桂梅教师一样,始终保持喜爱教育的定力,淡泊名利的坚守,上好每一节课,改好每一本作业,辅导好每一个学生,不断提高自身的文化素养,丰富自身的学问底蕴,积淀方法,摸索阅历,在活动中历练,在实践中促进专业成长,才能担负教书育人的大任,才能不辜负踏上教师征程时立下的誓言。我应当向张 桂梅教师一样,始终保持以德施教的仁爱之心,把每一个学生都当成自己的孩子,欣赏孩子、信任孩子、鼓舞孩子,欣赏每一个孩子的独特性,欣赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步,欣赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。 红梅傲骨,大爱无疆,我们应当承袭张桂梅教师的“红梅”精神,追求至善至美的师德大爱,不改初心,牢记使命,在教育路上奋勇前行!