2023小学数学、音乐、美术教研工作计划范文.docx

2023小学数学、音乐、美术教研工作计划范文_小学音乐教研工作计划 为了新学期能有的放矢的进展工作，特制定本学期的教研工作规划如下： 指导思想 教研活动是每个学校的一项常规而又至关重要的工作，为教师们供应了一个相互学习、探讨、沟通且能自我熬炼、自我展现、自我发挥的一个良好的阵地。数学教研活动以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课堂教学研讨，提高教师整体素养，促进学生全面、持续、和谐地进展。 二、数学工作要点 以构建优质高效课堂为中心，进一步发挥骨干教师的作用，将课堂教学落到实处。根据新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与讨论。盼望通过活动，逐步带动日常教学活动，将“常态课”升级为“精品课”。本学期，采纳“本班上课”、“借班上课”、同课异构的方式。有效培育教师的教育机灵，课堂的调控、把握教材等的综合力量，为倾听者呈现丰富、生动、扎实的“精品课”，促进课堂教育质量不断提升。详细做法如下： 1、备课，这就需要教师在上课之前做好充分的预备：备教材备学生备教学方法备教案。只有这样，教师的上课才能到达预期的效果。因此，要求上课的教师在上课前一周做好对教材、对学生的讨论，并写好教学设计。 2、仔细组织开展评课活动。我校制定每周三上午第一 一节课作为数学教研活动的时间，要求每位教师在这一学期中听课至少8节，有记录，评课有建议。 3、反思。授课教师在上完课后，应仔细分析自己课堂的得失，听取评课教师的意见，融会贯穿，总结记录。 4、要在课堂上留给学生自主实践的空间。采纳开放的教学，让每位学生在自己的思索中学会分析、比拟、综合、应用等力量。 5、加强对学习上有困难的学生的辅导，要特殊关爱他们，并制定行之有效的措施，让他们也有完成某项任务后产生的自我满意感，让这些学生也在一种积极而开心的心情状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素养教育。 6、加强质量监测，准时反应，提高教学质量。严格把好期末、期中考试的教学质量关，确保及格率、优秀率达标，提高教学质量。考试虽重要，但不要陷入题海战术中，体验数学的思想方法、培育数学的思维力量和创新力量，还是我们当下必做的课题。 三、音乐、美术工作要点 音美以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校详细实际，全面贯彻新课程标准，使我校音体美教育工作正常地开展，全面推行素养教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面进展。 开学初学习音乐、美术课程标准，熟识新教材，备好课，并制定具体而又可行性较强的教学规划。 仔细学习新教育理念 ，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生兴趣、开发学生潜能，提倡自主探究、合作沟通的学习方式，鼓舞学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。讨论一些课例，促进教研组成员的教研水平。 青年教师能针对学校提出的教师根本功达标要求，针对音乐、美术学科特点，加强教师根本功学习。 积极参与县、校等各类教研活动，参与各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。 教研活动要保质保量地进展,并符合音体美学科的特点。遇到问题将随时争论解决。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 四、工作安排 2023年小学数学、音乐、美术教研工作规划 为了新学期能有的放矢的进展工作，特制定本学期的教研工作规划如下： 指导思想 教研活动是每个学校的一项常规而又至关重要的工作，为教师们供应了一个相互学习、探讨、沟通且能自我熬炼、自我展现、自我发挥的一个良好的阵地。数学教研活动以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课堂教学研讨，提高教师整体素养，促进学生全面、持续、和谐地进展。 二、数学工作要点 以构建优质高效课堂为中心，进一步发挥骨干教师的作用，将课堂教学落到实处。根据新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与讨论。盼望通过活动，逐步带动日常教学活动，将“常态课”升级为“精品课”。本学期，采纳“本班上课”、“借班上课”、同课异构的方式。有效培育教师的教育机灵，课堂的调控、把握教材等的综合力量，为倾听者呈现丰富、生动、扎实的“精品课”，促进课堂教育质量不断提升。详细做法如下： 1、备课，这就需要教师在上课之前做好充分的预备：备教材备学生备教学方法备教案。只有这样，教师的上课才能到达预期的效果。因此，要求上课的教师在上课前一周做好对教材、对学生的讨论，并写好教学设计。 2、仔细组织开展评课活动。我校制定每周三上午第一节课作为数学教研活动的时间，要求每位教师在这一学期中听课至少8节，有记录，评课有建议。 3 、反思。授课教师在上完课后，应仔细分析自己课堂的得失，听取评课教师的意见，融会贯穿，总结记录。 4、要在课堂上留给学生自主实践的空间。采纳开放的教学，让每位学生在自己的思索中学会分析、比拟、综合、应用等力量。 5、加强对学习上有困难的学生的辅导，要特殊关爱他们，并制定行之有效的措施，让他们也有完成某项任务后产生的自我满意感，让这些学生也在一种积极而开心的心情状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素养教育。 6、加强质量监测，准时反应，提高教学质量。严格把好期末、期中考试的教学质量关，确保及格率、优秀率达标，提高教学质量。考试虽重要，但不要陷入题海战术中，体验数学的思想方法、培育数学的思维力量和创新力量，还是我们当下必做的课题。 三、音乐、美术工作要点 音美以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校详细实际，全面贯彻新课程标准，使我校音体美教育工作正常地开展，全面推行素养教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面进展。 （1）开学初学习音乐、美术课程标准，熟识新教材，备好课，并制定具体而又可行性较强的教学规划。 （2）仔细学习新教育理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生兴趣、开发学生潜能，提倡自主探究、合作沟通的学习方式，鼓舞学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。讨论一些课例，促进教研组成员的教研水平。 （3）青年教师能针对学校提出的教师根本功达标要求，针对音乐、美术学科特点，加强教师根本功学习。 （4）积极参与县、校等各类教研活动，参与各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。 （5）教研活动要保质保量地进展,并符合音体美学科的特点。遇到问题将随时争论解决。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 四、工作安排 小学数学教研工作规划模板2023 规划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式安排的治理大事。小编搜集的小学数学教研工作规划模板20xx，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作规划频道。 【篇一】 一、指导思想 仔细贯彻教育局和学校的工作要点，在学校工作规划的指导下，围绕“一切为了学生的进展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路： 本学期连续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实学生必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。连续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规治理。 三、主要工作 (一)加强数学教学的五个常规工作 1、备课。教师备课遵循“研讨共性备课教后反思”的模式。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进展研讨，以便教师精确把握教材，实行适当教法，融合集体才智;然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进展备课。各教师再依据自己执教状况登记自己的教学反思。 2、上课。各数学教师在课前应熟识教案，上课中注意动态生成，准时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。 3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改准时标准，激发学生学习的自信念。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反应，且注意批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。 4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进展辅导。课外辅导要有规划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学状况，争取家长、社会亲密协作。要做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。 5、考试。仔细进展质量分析，总结教学阅历与教训，争论有效的改良措施。 (二)仔细开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能 1、根据学校教育处要求，以“三定”(定时间、定地点、定人员)方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务力量。力求做到讨论专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。 2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。 【篇二】 一、指导思想： 仔细贯彻城区教研室和学校的工作要点，在学校教育处、科研处工作规划的指导下，依托SDp工程(学校进展规划)、EEpO有效教育试验，南宁市C类课题小学体验式课堂教学模式的探究的讨论活动，围转变教研理念，改良教研方法，以EEpO有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，深入常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路： 本学期连续落实EEpO有效课堂教学的讨论，加强对学生学习方式的训练，努力追求有效，高效的课堂，要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实学生必需把握的学问和技能，注意提高课堂教学效率。优化集体备课制度，发挥集体的作用。连续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规治理。 三、主要工作与措施： (一)做好常规性的工作、标准教师的业务水平。 1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参与集体备课，教案内容包括：教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进展检查。 2、上课：上课时要围绕目标组织教学，讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式。教师要做好课前预备工作，在教学中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要准时反应教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，书写格式要标准。 4、辅导：连续做好提优补差工作。教师要尽量组织好学困生的辅导工作，帮忙他们查漏补缺，争取进步。 5、听课：本学期各教师每学期参与听课总节数不少于15节，要边听边思，准时评价。 (二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、依据本校的讨论课题和不同教师的共性需求，我们将采纳敏捷多样的教研活动方式，在加强教研组的建立的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 2、结合我校本学期的校本培训，围绕课题讨论与学习资源，以提高教师参加活动的积极性、主动性，并要求教师仔细预备、积极发言，切实提高教学效率，连续深化我校数学教研之风。 3、积极开展小学体验式课堂教学模式探究课题讨论活动，并做好相资料的收集。 4、开展“师徒结对”活动，充分发挥老教师的引领作用，重点培育陈美心和梁玫玫两位青年教师。 5、加强EEpO教研团队建立，积极参与EEpO课堂教学竞赛活动。 四、详细安排： 三月份： 1、检查教师教案。 2、各教师制定教学工作规划和提优补差方案。 3、教研组长制定教研组工作规划。 4、参与“名师八桂行”全国小学课堂教学观摩研讨活动。 四月份： 1、三位教师上讨论课。 2、组建EEpO教研团队。 3、组织教师参与南宁市优秀论文、课例评比活动。 4、检查学生的作业。 五月份： 1、两位教师上讨论课。 2、组织教师学习EEpO有效教学方式相关理论。 3、检查各教师对学生学习方式的训练状况。 六月份： 1、参与EEpO团队展现活动。 2、做好期末复习工作。 3、检查教师教案。 七月份： 1、学生期末测试。 2、批改试卷，填写各种表册。 小学数学教研组工作规划范文2023 小学数学教研组工作规划2023 为了更好地落实学校教育工作规划，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研规划 一、指导思想 本学期，我校数学教师将连续发挥深厚的教改气氛功能，以课程改革为动力，以提升教师教学力量为抓手，以提高教学质量为目标。遵循小学数学新课程标准，深化课堂教学改革，全面推动素养教育，仔细学习教育教学理论，抓好课堂教学讨论和课题讨论。 二、主要任务 1、强化课改意识，深化教学改革。 (1)深化数学和科学课堂教学改革，大胆实践探究。要确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性敏捷的成分。对于师生互动中消失的制造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。 (2)以课标为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改良为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学过程及教学治理要质量，向内化学生安康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量，努力追求课堂教学的新境地：布满人文关心的课堂，布满问题探究的课堂，布满教学才智的课堂。 (3)抓好学科讨论活动。在学校的部署安排下，连续开展讨论课、汇报课、展现课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参加的课堂教学设计为讨论重点，进展 研、讲、评、议一条龙教研活动，充分表达集体才智，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把有效教学关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。 2、转变教研形式，激活教研热忱。 (1)转变教研形式。本学期，教研活动要在实上下工夫，在新字上做文章，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让全部教师参加研讨。引导教师不断反思自我，提高改良教学行为的力量，努力把教学讨论表达在课堂教学之中，这样就会实现教师整体教学水平的有效提升。 (2)要积极推动高效教研活动的开展，提高、扩大教研活动质量和辐射面。加强教师教学工作之间的沟通与合作，相互学习，相互促进，使教师树立起共同提高的帮教意识。不仅仅是指教师听课后的评价沟通，也包括上课前的备课沟通、教学思想沟通等。依据学校的教研整理规划，抓好本学期教研活动，仔细对待每一次活动，力争在扎实的根底上有所创新。 3、强化专业进展，提升教学素养。 (1)抓教研文化建立。着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，公平合作，勤学乐教，廉洁奉献的教师群体;注意校风、教风建立，塑造教师的团队精神，积极营造布满正气、团结合作、人人争先、安康向上的学校教研文化气氛。 (2)提升教师教学素养。要求教师锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范;要求教师要博览群书，真正成为学生的良师益友;要求教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。借助网络的优势，要求教师积极参与网上学习和沟通活动，组织教师学习小学数学教师小学数学教学小学数学教学设计等教学刊物。进一步提高教师的教学水平。 4、常规检查常抓不放松。 (1) 、标准和加强教学六仔细工作。 做到没有教案不进课堂。备课应留意备学生，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要根底性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。每位教师争取做到一课一反思，鼓舞青年教师撰写案例反思及教学心得。 (2) 、重视学生良好学习习惯的养成。 加强学生学习行为习惯的培育，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续进展打下良好的根底。 (3) 、加强教学质量监控。 要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积存。特殊重视提优补差工作。教研组将协作教育处屡次、小范围地进展随机质量调测，准时分析反应调控。同时加强各类素养竞赛 , 以促进学生素养全面进展。 (4)、坚持不定期的作业、备课检查。 工作实践告知我们，要使检查状况真实牢靠，那么，不定期检查便是一个很好的方法。严格把握作业的质量，掌握数量、准时批改、准时调控教学。 (5)、扎实开展丰富的活动提高教研实效。 在实字上下功夫，在研字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学力量和业务水平。要加强教研组成员之间的严密协作。请本组有阅历的教师上观摩课，进展讲座等，起到传、帮、带作用。相互听课、评课，相互沟通、探究，做到听课必评，一课三议。要擅长在教学实践中学习、讨论，准时对自己的教学进展反思。 (6)、结合教学实践，深入课题讨论。 力争每个年级组的教师都有自己的讨论课题，有各自的讨论方法和讨论步骤。每位教师立足自己的实践平台进展课题讨论，还要响应教研组的读书活动，要求每一位教师仔细阅读各类有益的书籍，准时写好读书笔记。期末，要求每位教师依据自己的讨论实际，仔细撰写论文。 三、详细措施 1、每位教师在每天上完课都必需准时进展反思,发表自己的困惑,观点与建议。 2、每位数学组成员必需积极参与教研活动. 不得无故缺席。 同时在参与各级各类教研活动中要勇于的发表自己的观点。形成良好的教研气氛。 3、每位教师要多学习,多实践,多反思,多练笔,多投稿, 养成勤反思，勤动笔的习惯，把在教学实践活动中的思索、感悟准时记录下来。 4、进一步加强网络学习，大胆尝试创新教育，努力提高利用网络猎取教学信息和进展信息沟通的力量。进一步开展课题讨论，推动教学手段的改革，深化课改的理性思索，增加投身课改的自觉性。 2023小学数学教研组工作规划范文 工作规划要有患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差，可能消失的故障，有必要的防范措施或补充方法。以下是由pQ小编为大家推举的小学数学教研组工作规划，欢送大家学习参考。 小学数学教研组工作规划(1) 指导思想：结合学科特点积极推动素养教育的实施，顺应课程改革大潮，深入基层，效劳基层，推动公正教育的逐步实施，提升教师专业化水平，以点带面，带动全市小学数学教研水平和科研水平有更大提高。 1、仔细学习全省素养教育工作会议精神并讨论如何在小学数学教学讨论中进展贯彻落实 从全省范围来看，强力推行素养教育是眼下的重中之重。应当仔细学习有关精神，明确形势和任务。深入讨论在新形势下，如何更好的推动素养教育的实施。重点做好以下内容： (1)要讨论如何进一步减轻学生沉重的课业负担，切实培育创新精神、实践力量，切实开发学生的智力。 (2)要讨论如何突破时空的限制，让学生到大自然中，到社会中发觉数学，讨论数学。 (3)进一步探究学生数学学习评价改革。 2、进一步推动全市小学数学课程改革向前进展 (1)课程改革已经进展了五个年头，现在已经到了高年级。对于高年级如何实施课程改革，应与低、中年级有所不同。重点讨论以下几个问题：如何提高计算教学、应用题(解决问题)教学的有效性，如何在重视问题解决力量培育的同时重视数学化讨论过程，如何做到数学味与生活味的协调统一，如何做好初中和小学的有效连接，如何提高教师相应的专业化水平。 (2)估计数学课程标准(修订稿)将出台。届时应组织相关人员仔细学习新修订的课程标准，对于修订的背景，增加、删减的内容要弄清晰，理解其中蕴含的深刻意义，并精确把握，用于指导教学实践。 (3)拟召开一次全市小学数学课程改革研讨会。主要内容有观摩课堂教学，学习新修订的课程标准，沟通重点讨论的理论成果，对骨干教师进展相关的专业化培训，必要时邀请专家来作报告，使广阔数学教师对课程改革的进展方向有清晰的熟悉。 3、连续到校本教研联系学校开展工作 开展校本教研是新形势下学校和教师提高教研和科研水平，进展教师专业化水平，提高教育教学质量的有效途径。 (1)要仔细学习有关校本教研的理论，了解外地校本教研好的阅历和做法。 (2)常常深入到校本教研联系学校中，了解校本教研活动开展状况。 (3)详细参加到学校的校本教研活动中，针对详细的状况进展有效的指导和帮忙。 (4)积存阅历，帮忙学校进展深入的挖掘和系统的整理，形成典型，并准时推广。 4、连续扎实开展小学生数学小课题讨论活动 小课题讨论已经激起了学校和教师们的极大兴趣，并有了初步的成果。应当连续根据这条路走下去。 (1)对于课外讨论课的讨论，要进展稳固和提高，并使之常规化、长期化。 (2)对于课内讨论课的讨论，要连续扩大讨论的领域，不仅涉及新授课，也要涉及练习课、复习课;不仅涉及空间与图形的课，也要涉及计算课，解决问题的课等，并逐步与单元教学、常规教学结合起来。 (3)积存好有关的材料，做好理论方面的提升，使学生的数学素养的和教师的科研水平同步提升。 (4)拟召开一次全市数学小课题讨论展现沟通活动，推动小课题讨论活动上水平、上台阶。 5、发挥网络优势，利用网络进展教研活动 网络的飞速进展为现在的工作和生活供应了更加便利的条件。如何利用网络供应的便利条件来为教学讨论效劳是当下应当讨论的重要内容。 (1)讨论利用电子邮件、教育局网站、博客进展教研信息的公布、沟通等。 (2)讨论利用网络与区县教研员、基层学校的教师进展沟通和沟通，了解状况，供应指导和帮忙。 (3)讨论利用网络，对于文字的、视频的教学案例、学术报告、教学课件等进展准时的沟通和讨论。 6、为参与省优质课评比作预备 今年，省优质课评比活动规划在五月份进行。为了取得好的成绩，同时也为了促进对课堂教学进展深入的讨论，培育教学新秀，提升我市的课堂教学水平，应当做好充分的预备。包括人选确实定，各种课型的讨论，进展试讲熬炼等。 7、为城乡小学数学教研沟通供应平台并促使共同进步 促进教育公正是构建和谐社会在教育上的反映。教育公正不仅仅表达在硬件建立上，也表达在软件建立上。城区学校和乡村学校的教研是存在差异的，如何形成优势互补，资源共享，共同进步是一个值得讨论的问题。可以选取几所城区和乡村的学校开展小型的专题教研活动，给他们供应沟通和学习的平台和时机，促使他们的教研水平共同提高。 8、探究新形势下如何增加备课和作业的实效性 人们对备课和作业的讨论要远远滞后于对课堂教学改革的讨论。对于如何消退备课中的形式化问题，注意实效性，如何合理有效的利用电子备课，应进展深入地讨论。对于如何在减轻学生课业负担的状况下对作业设计进展优化，如何设计课外实践性作业，也要进展深入地讨论。 各月份规划安排 1月份学习全省素养教育工作会议精神。 2月份召开小学数学教研年度工作会议;探究如何利用网络进展小学数学教研活动。 3月份选拔参与省优质课评比人选并积极预备。区县小课题讨论调研 4月份召开全市小学生数学小课题讨论展现沟通会议。 5月份参与省优质课评比。 6月份进行优秀课件评比活动;修订“伴你学” 7月份探究新形势下如何增加备课、作业的实效性 8份探究如何进展小学数学高年级教师相关专业化水平 9月份选取城乡几处学校进展小学数学教研沟通 10月份召开小学数学新课程研讨会 11月份到校本教研联系学校调研和指导;修订伴你学 12月份2022年工作总结，2022年工作规划 小学数学教研组工作规划(2) 为了更好地落实学校工作规划，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研规划： 一、指导思想 仔细贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作规划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改良教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 二、主要工作思路 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实学生必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。 连续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规治理。 三、主要工作与措施 (一)扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性。 1、连续坚持周前备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具预备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、根底学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、学生的积极性是怎样调动的等。学期完毕对教师的备课量化打分、评比嘉奖。 2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无预备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程治理，连续实行推门听课对教师们的教学状况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要准时、仔细、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成绩。 (二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建立。强化教师的学习意识，促进教师学问准时更新，作好课题的讨论工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。 1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的力量和科研力量。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建立，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。 3、连续仔细组织落实数学组的教研课题的讨论工作，使其向纵深进展，发挥辐射作用。把课题讨论作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题讨论，使教师从“讨论型”向“专家型”转化。 4、加强教师的培育，为教师的进展制造环境，为其供应学习、培训的时机和展现的平台，在教师中进展“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。 5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节。教师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。 7、鼓舞本组教师多参与校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。 8、连续加强毕业班的教学质量调研工作。 四、详细安排 九月份 1、仔细组织教师检查学生的寒假作业及学生的到校状况。 2、各任课教师制定教学工作规划。 3、教研组长制定教研组工作规划。 十月份 1、领导深入课堂听课、检查、指导。 2、组织教师观看优质网络课。 3、教学常规工作检查。 十一月份 1、组织学生参与学校开展的冬季运动会活动。 2、组织教师对本学期的新教师进展课堂听课及定人帮扶工作。 3、征集优秀案例、试卷。 4、教学常规检查。 十二月份 1、教学示范课。 2、教学治理重点检查月，常规执行状况检查。 元月份 1、各任课教师做好期末复习工作 2、各任课教师仔细完成教学总结，并组织教学工作总结的沟通。 3、完成教研工作总结。 4、仔细填写各种表册。 小学音乐教研工作规划 要充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一个学习型、讨论型、创新型的音乐教研组。下面是小编为大家供应的关于小学音乐教研的工作规划，内容如下： 【小学音乐教研工作规划一】 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将连续仔细贯彻市教育局教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。 二、详细工作和措施： (1)强化常规教学 1、仔细备好每节课,不时更新教学理念和方式,增加教学手段的多元化,有效果地上好每一节课,不时提高课堂教学质量。要加强音乐学问的普和教学,使学生在音乐多篇课和教学课中了解和把握音乐的表示形式,使学生具有感受美、鉴赏美、表示美的力量。 2、充足利用教材研讨、集体备课、教材案例分析等时间,推举教学中的得失,让各类教学资源得到多篇。依据各年级的进度,结合本校实际,在备课中,依据学生的实际兴趣,选择补充多方面与主题相关的内容学问点以和优秀经典作品,让学生在艺术多篇过程中深刻领会艺术的美,提高艺术素养和鉴赏力。 3、连续有效利用各种现代化媒体,对课堂教学进展分析、整理、优化,把它作为丰富教学资源的一个突破口,提高音乐课堂教学的有效性。 4、加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校“音乐课堂有效教学方式讨论”的课题讨论,加强教师对音乐教学有效性的讨论,解决实际教学中的典型问题。 (2)提高音乐教师素养,推动音乐教育工作。 1、积极参加市、校各项教研活动,包括听课研讨推举等各项业务进修活动。参加活动的教师要和时与组内的教师进展多篇和推举。 出改良的措施。在相互的课堂教学观摩推举活动中不时稚嫩自身的教学风格,使教学水平得到提高。 (3)搞好学校文化建立,拓宽音乐教育的领域,增加艺术教育的活动。 1、连续开展我校各音乐兴趣小组活动,做到定时、定点 、有规划、有目的进展。挖掘优秀的歌、舞人才,做好训练工作,为参加本学期“三独”竞赛积极做预备。 2、协作学校搞好学校艺术节活动。 三、主要工作： 九月份 1、制定学期规划 2、仔细抓好合唱队、舞蹈队、铜管乐队的正常训练 3、正常开展教研组活动 十月份 1、小学音乐教研活动 2、教师教研课 十一月份 1、中、小、幼“三独”竞赛 2、学校艺术节活动 十二月份 1、市、片、校教研组工作小结 2、学期小结 【小学音乐教研工作规划二】 一、指导思想 本学期，我们组将依据学校的工作规划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建立为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，连续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新治理。我们音乐组将连续从创新思路、注意实效、科学治理入手，大力加强具有本教研组特色的治理建立，努力加强本组教学教研工作的规划性、真对性、特色性、科学性和实效性建立。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。 二、工作目标 1、全组教师在工作中要克制懒散畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去。 2、在工作和学习中，连续弘扬多年来音乐教育组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作效劳。 3、确立终生学习、全程学习的思想观念，仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的