访问学者工作汇报PP解析.pptx

基本情况介绍基本情况介绍1、访问学校：华南理工大学2、访学专业：计算机科学与技术3、访学导师：奚建清教授4、访学地点：广东省基础软件与应用构建实验室工作主要内容：1、学习；2、参与科研；3、发表论文第1页/共10页个人汇报要点个人汇报要点一、一、学习情况学习情况三、三、论文情况论文情况二、二、科研情况科研情况四、心得体会四、心得体会第2页/共10页1.11.1、学习情况汇报、学习情况汇报1、起因：项目的驱动；导师的引导；自身的需求2、成果1：网页前端开发技术，包括HTML，CSS，JavaScript和Jquery等总结：掌握了系列的JAVA WEB开发技术了解了项目开发流程、协作的技巧与方式3、成果2：JAVA WEB开发技术，包括JSP，Servlet，Struts，Spring，Hibernate以及Ajax等技术的应用4、成果3：开发工具的实用，学习Eclipse工具、Tomcat、Navicat等工具软件第3页/共10页2.1 2.1 参与的科研工作情况汇报参与的科研工作情况汇报参与面向帮区的软件体系架构及其软件工厂平台技术研发成果：完成了多项基于“吾托帮”协作互动云服务平台的应用工具开发1、参与调研和编写相关开发文档，撰写项目需求分析报告书，概要设计文档、详细设计文档和数据库设计文档等2、参与设计代码：与其他开发人员进行学习交流学习，并参与代码的设计与编写。3、参与调试与测试：在项目系统开发过程中协，完成程序模块功能的整体测试工作。第4页/共10页2.2 2.2 申报的科研项目申报的科研项目项目名称：基于虚拟教学区的高职计算机知识体系研究与构建项目来源：广东教育教学成果奖（高等教育）培育项目项目依托：基于“面向帮区的软件体系架构及其软件工厂平台技术研发”项目的成熟的理论和实用的平台架构基础第5页/共10页2.3 2.3 项目的研究内容与目标项目的研究内容与目标1、结合珠三角区域经济，探索制定高等职业院校计算机专业的知识体系结构、技术脉络以及技能的需求；2、以移动学习理论、翻转课堂理论、个性化学习理论为理论基础，构建一种容纳教学资源、教学工具、人员、活动为最小粒度的虚拟教学区结构，并制定其相关的具体细则；3、构建各类虚拟教学区，如：知识点/章节教学区、课程教学区、知识体系区、教学管理区。4、探索和确定各虚拟区之间的边关系；第6页/共10页3.1 3.1 论文发表的情况论文发表的情况完成论文：基于B/S结构的学生管理信息系统的设计与实现发表情况：已被广州松田职业学院内刊松田职教录用 已向电脑知识与技术刊物投稿第7页/共10页4.1 4.1 心得体会心得体会1、平和的心态：多听、多学、多问、谦逊、慎独2、良好的沟通：与导师、与同学、与领导、与同事3、善用资源：导师研究成果、图书馆、数据库等第8页/共10页请各位领导与专家批评指正！谢谢！致谢！致谢！第9页/共10页骨干培养教师个人汇报感谢您的观看！第10页/共10页